1樓：路邊的風兒
在教育的時候，要注意孩子的情緒，千萬不能在人多的地方教育，而且也要以談話為主，要尊重孩子，要理解他的想法，用自己的人生經驗，給他指導，而不是替他做決定，或者是強硬的要求他怎麼做。
2樓：斯蒂芬斯
老師在教育的時候應該要注意，孩子情緒的變化，千萬不要說一些太重的話。
3樓：天悅
老師在教育的時候，一定要學會照顧學生的心理，要注意自己的用詞，多替學生著想。
老師在教育學生的時候，哪些行為會造成學生產生牴觸心理？
4樓：職場導師小璇璇
老師在教育學生過程中，不信任學生的行為，諷刺學生行為，不理解學生行為，瞧不起學生的行為，對待學生不能一視同仁的行為，會給學生造成牴觸心理。
5樓：青楓侃
比如說經常會用打罵的方式來教育孩子，或者是經常會嘮嘮叨叨的，或者是經常會用其他的學生作比較，或者是經常會打擊學生的自信心，或者是會貶低學生，這些行為都會導致孩子產生牴觸的心理。
6樓：樂樂在此呢
侮辱孩子，傷害孩子的自尊心，不理解孩子的情緒，對孩子產生打罵，體罰的行為，等等，這些都會造成孩子的牴觸，同時也會讓孩子留下陰影。
7樓：小李美死了
一直在和孩子講道理，並且也在辱罵孩子，說一些髒話，而且老師也在拿其他孩子做比較，並且也說孩子笨，等等老師的這些行為都會讓孩子產生牴觸心理。
8樓：淺夢尤存
每個教師的身邊都會存在一兩個「好朋友」，他們的關係比師生要親密得多，這樣的情況本無可厚非，只是有些教師根本不掌握親密度，對喜歡的學生過分遷就、喜愛之意溢於言表，這樣不僅會被大部分同學視為「不公」，同時也不利於親密同學的心理發展！
學生的心理承受能力弱，在教育時要注意哪些？
9樓：懶得可愛的小李
要適當的讓孩子面對一些挫折，當孩子遇到問題的時候，不要過度的保護，也要讓孩子自己做決定，這樣才能夠加強孩子的承受能力，不要什麼事情都擋在孩子的身前。
10樓：撒的謊
教育的時候一定要注意自己孩子的內心教育，要培養孩子獨立自強的性格，而且要增強心理的承壓能力，一定要把自己的心理承受壓力提高了，否則以後很難去適應生活的，以後經歷更多的磨難，心理能力提升起來才有面對的勇氣。
11樓：愛上我企鵝9啊
一定要注意孩子的情緒，要學會尊重孩子，理解孩子，用保護孩子自尊心的方式和孩子溝通，傾聽孩子的想法。
12樓：樂樂在此呢
注意孩子的心理情緒，同時也應該注意教授方式，保證孩子的心理健康，同時也應該培養孩子的承受力，慢慢讓孩子接受這種殘酷的現象，等等。
13樓：愛吃西瓜的熊
教育的時候要以鼓勵為主，不要經常的貶低或者是諷刺，對他的要求適當的放寬，在平時的時候也要多注意溝通。瞭解他的內心真實想法。
你認為老師有沒有對學生進行心理教育的必要性？
14樓：旌濤拍岸
當下學生的心理教育缺失刻不容緩，值得重視，這一點不用懷疑的！現在的孩子大多都存在一定的心理問題。所以心理教育必須引起重視。
15樓：小小鳥
很有必要，很多學生都是會被老師影響的，要是在校期間內老師能為學生進行心理教育，對學生和家長來說都是非常有利的。但是前提是老師的三觀是非常正的，能正確引導學生。
16樓：名
非常有必要，在抓好孩子的教育的同時，更應該去關注孩子的心理健康的培養，學生大部分待在學校，老師應該對學生進行心理教育的疏導。
17樓：伊利呀
有這個必要，因為良好的心理可以使學生的心理更健康，可以有助於她的人生，以及工作中的學習能夠很優秀的去完成各種人生中挫折。
18樓：迪
有啊！我高一語文老師，是鄰班班主任，和他們班關係相處可好了，班裡同學早戀都會和他說，還有遇到的感情問題學習壓力、困難都會問他咋辦。同學之所以和他感情這麼好就是因為他非常關注學生的心理健康，所以學生有啥話有啥都和他講，我前幾天還看見他們班同學給他送的一大包吃的，處的感覺和朋友似的。
然後他們班同學成績也都不錯，每天都很嗨。
19樓：寶12198芭夭
沒必要，老師也是人，也要吃飯，現在的學生也不好教，老師就是教學生知識就行了，再說孩子心裡不健康和父母有很大關係。
20樓：努力一天是兩天
有，因為擁有一個健康的心理，對一個人的一生有著十分重要的意義，青少年時期雖不是精神疾病的多發時期，但卻是不健康行為的孕育期。
21樓：寶68980輝忱
老師應該關注孩子的心理教育，認識正確的人生觀，價值觀，注重素質教育！同時家長也應該教育孩子的心理健康！
22樓：雙子流星
我覺得作為老師是有必要發現學生的心理問題，並及時對學生進行心理疏導的。
23樓：沉夜孤星
無論學生還是哪個群體，身為老師，有義務去關注自己學生的心裡健康，心理健康教育都應該重視起來。
24樓：以心
當一個社會的根本教育出了問題時，受害最深的是孩子。現在，有幾個家庭在對孩子進行人生觀、價值觀教育了？絕大部分家庭都在圍繞著應試教育生怕孩子落下了，哪來的時間對孩子進行人格教育呢？
身體健康但是心靈不健康，所以應該進行教育。
25樓：以心
初中班主任是個老頭，教數學的，但是風格一點都不像數學老師。經常和我們上課扯「閒篇」，比如說怎麼和父母相處啊，在學校裡怎麼花錢省錢啊之類的，就是那種小事。他很關注學生心理狀況，尤其是初四那年，經常和我們談心，考試差了啊，成績不好了啊之類的。
所以我們班同學都很乖，很少有那種叛逆的。
26樓：網友
老師有必要心理教學學生。
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