1樓：匿名使用者
3單元：體現人們相互關愛的事情 關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。
」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！
我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
六年級下冊語文第一單元作文的開頭和結尾
2樓：楊子昂
第一單元作文，可以寫暑期去**旅遊了，並看到了什麼，將每一點都進行精細描寫，這樣可以減少你寫的點數，並可以讓老師或者讀文人更深刻、明確的瞭解你旅遊的地方的一些風景名勝。
這一單元的作文主要是寫景，寫大自然的。那麼你一定要在你的作文裡強調大自然的美好，但是也不能只說，你要在字裡行間中體現出大自然多麼美好。
作文開頭可以寫：
在這個漫長的暑假中，我和父母一起遊覽了許多名勝古蹟。但是給我留下印象最深的還是我們去的「 」
開始正文。注意要多描寫景點，景點可以用：
寫路線，怎樣來到這個景點的，例如：我隨著人群……我走在鵝卵石鋪的小路上，來到了……
在中間寫景點的風景怎樣。
在最後寫怎樣離開的，例如：當我還沉浸在剛才那美麗的風景中，已不知不覺的走入了另一個景點。
一、就是我剛才給你列的那一段。
二、寫第一個景點。
三、寫第二個景點。
四、寫**的第三個景點。
五、寫這幾個景點總體給你怎樣的感覺，將他們總的說一下。概括。
六、展望未來，例如：在回家的路上，我腦海裡全部都是剛才的風景，我決定了，明年暑假，我還來這裡旅遊！
呵呵，我也是六年級的學生，剛剛開學嘛，而且我指導了我們班好多好多好多的同學，所以。。很熟悉了。。
這是本人自己寫滴哦！總結。。總結。。
3樓：匿名使用者
在生活上，我們會經歷許許多多的第一。
次，第一次騎自行車，第一次做飯，第一次吃西餐，第一次乘飛機，第一次喊爸爸，媽媽，第一次……無數的第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘。
但是，經常有的同學這樣抱怨："生活中，我們遇到的都是習以為常的事情，發生的都是芝麻粒小的事。"那我們何不從生活，習慣的事物中發現新的東西，創造第一次呢 這樣生活不就多姿多彩了嗎。
讓我們更好地珍惜第一次吧！
4樓：匿名使用者
六年級下冊語文第一單元作文有三個題目，不知道你要哪個，所以都寫上了。
我的第一次網上作文。
「爸爸、媽媽！我的作文在網上發表了！」我興高采烈地大喊大叫著。
我是一個非常喜歡寫作的孩子。幾年來，參加過的課外作文學習班就有兩三個了。在班上老師經常把我的習作讀給同學們聽，那時我很自豪。
在文碩學堂學習時，我在網上看到了金校長的文章，我非常羨慕。我總覺得在網上發表文章，那是一件很神秘很難的事。我只能寄希望於以後，等長大了再說。
（開頭）高興之餘，我想了很多：俗話說，「能說是生存的天，會寫是生存的地，練好『說與寫』才能頂天立地。」今後我要多學、多練、多寫，在網上發表更多的文章。（結尾）
法，就在我們身邊（有感觸的事）
「法律「這個名詞對我--一名五年級的小學生來說，總覺得有點陌生，甚至有點高高在上的感覺。我曾經這樣想：我們還是個小學生，又不會犯法，需要學法嗎？（開頭）
法律是公正的裁判，永遠維護著真的、美的、善的，打擊假的、醜的、惡的。它就像一盞明燈，照亮了世界的每一個角落；它就像一座天平，維護著世界的每一寸土地的安寧、和諧。
親愛的青少年朋友們，請記住：「法，就在我們身邊」。（結尾）
看漫畫《假文盲》想到的。
華君武先生的這幅題為《假文盲》的漫畫，猶如一把鋒利的匕首切中了社會中的醜惡現象，對假文盲先生進行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻。
這幅漫畫向我們描述了這樣一個場景：在一個寒冷的早晨，四個有知識，有文化，身強體壯的大男人，出現在專門為母子上車方便而專設的候車站臺上，把本應享有這項權利的一位年輕母親和一個剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。（開頭）
我們都知道這些人不是沒受過教育，而是他們都忽視了道德的修養、人品的錘鍊，所以，我們在提高物質生活水平的同時，更應該加強精神文明的修養。只有這樣，我們社會的發展才是健全的、和諧的、美麗的。
讓我們一起努力吧，從自己做起，從小事做起，做一個有道德的人。（結尾）
5樓：匿名使用者
人生有許多第一次，第一次做家務，第一次領獎，第一次傷心，第一次上臺，但在眾目睽睽的第一次中，最令我難忘的事………
6樓：匿名使用者
團結，是幾種情感聚集在一起而產生的一種事物，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當。團結，是螞蟻最好的明信片。
7樓：匿名使用者
我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧。
8樓：匿名使用者
看看行不行啊。
開頭：這是一幅極具諷刺的漫畫，故事發生在一個火車站。
結尾：現在的新社會，當「文盲」的人還真多啊，難道我們中國這麼多自私自利的「假文盲」？我希望我們的社會充滿關愛、充滿和諧！
六年級作文好的開頭和結尾
9樓：延仁褒子
開頭：盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩。
結尾：這就是我的六年級。。。
我的六年級作文的開頭和結尾怎麼寫？
10樓：夢依☆紫雪
開頭：我的六年級生活真可謂是豐富多彩，有冬季運動會、大課間，還有課外興趣小組活動……繽紛多彩。可是，到了六年級，身上的擔子也重了，壓得我喘不過氣來。
結尾：上了六年級，真的是讓我歡喜讓我憂！
姐姐or哥哥、選我吧。這些都是我自己打出來的哦~。
11樓：仁義江湖
開頭：在很久很久以前。
結尾：在很久很久以後。
六年級上冊四單元開頭和結尾怎麼寫作文
小學六年級優秀作文開頭和結尾
六年級上冊語文第八單元作文的精彩開頭與結尾
12樓：留下一片林
讓**走進心靈。
開頭：**，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽**，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
結尾：**可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓**走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
我喜歡的一首歌。
開頭：從小到大，我聽過許許多多的歌，有童謠，有民歌，還有引人入勝的世界名曲……可你要問我最喜歡的是哪一首，我則會驕傲地說：我喜歡《我的中國心》！
結尾：聽吶！國歌響徹四方；看哪！國旗迎風飄揚！「長江、長城，黃山黃河，在我胸中重千斤。不論何時，不論何地，心中一樣親！」
我喜歡的一件工藝品。
開頭：它是件老黃牛工藝品，出自我外婆之手，我把它擺放在我家窗臺上，它就這樣一直默默地陪伴著我。
結尾：老黃牛總是那麼樂觀，雖然現實生活總是不近如人意。我們在面對一些不順心的事時，還能想著頭來黃牛這般淡然、堅定嗎？
13樓：匿名使用者
開頭：一個偶然的機會，媽媽帶我到舞蹈學校看小朋友跳舞，動感的**和歡快的舞蹈立刻吸引了我，從那以後，我就喜歡上了跳舞。
舞蹈，能給人帶來成功的喜悅，也能帶來快樂、解除煩惱。
結尾：我喜愛舞蹈，因為它給我帶來了樂趣；我喜愛舞蹈，因為它讓我明白了一份耕耘一份收穫，堅持不懈，努力付出，才會成功的道理。
14樓：美麗小公主白羊
開頭：藝術，在我們眼中，是一件精美的工藝品；藝術，在我們眼中，是一位願聽自已心聲的好朋友；藝術，在我們眼中，是一朵五彩繽紛的花兒。藝術，在我眼中，還是一個美麗的彩虹。
有點想不到結尾了，呵呵，先發開頭吧，好的話，我再寫結尾。
小學六年級六單元的作文要求，小學六年級六單元的作文 要求600字
童年趣事 我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心裡總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。有一天，放學的時候，我看到前面有很多學生圍在那裡，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一隻，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼...
小學六年級作文開頭結尾，小學語文六年級優秀萬能作文開頭結尾
人生在世什麼最寶貴？母愛。每一個偉人的背後，都有一位偉大的母親。感謝上蒼，我們不是偉人，卻同樣擁有偉大的母愛。母親不經意間流露的落寞和她漸殘的身影與我們豐盈的青春不成比例地不斷增加 她們匆匆的過去只能駐留在一張又一張泛黃的 而我們絢爛的年輕依然被母親的青春固執地滋養。母親為我做了多少事,我至今難以忘...
語文六年級上冊第一單元作文開頭，六年級上冊語文第一單元作文開頭怎麼寫
繁花無垠的原野上，叢莽之間，野花繽紛地綴著氾濫的綠，她那麼小，那麼小，小到看不見她，然而她們要連成一片斑斕花海，便是蔚為壯觀。那座巨石嶙峋的青山，陽光從不慷慨光臨，山上的花兒也得不到蔭遮，澗底清泉愉悅地流淌，經過山花時就俏皮地灑些剔透的水珠，她便就感謝這不經意間的饋贈，因而生長得更好，向希望那兒引申...