1樓：oo櫻花夢蝶
1、學吹笛子
第一次見到笛子，是在我剛上完一年級的時候，老師微笑著問我，願不願意跟他學笛子。那時，我還沉浸在老師那優美的笛聲之中，便毫不猶豫地點頭答應了。 然而，我是一個沒有**天賦的人，我必須付出比別人更多的努力來學習笛子。
一首簡單的練習曲，別人吹幾遍就會了，而我卻要老師一遍一遍地教；回到家裡，再一遍一遍地練。我相信勤能補拙，只要我努力地練，就不會比別人差，而我的努力，也得到了老師的認可。經過一年時間的訓練，老師鼓勵我去參加上海國際青少年「金玉蘭杯」藝術大賽。
老師為我選擇的曲目是《水鄉船歌》，這首曲子要用排笛來吹奏，對音色、氣息的要求也不盡相同，而且只要有一點點銜接不上，就會破壞曲子的整體感。並且這首曲子既富有濃郁的江南笛曲風味，又充滿著粗獷的北方笛曲性格，要把兩種不同的風格結合在一起，可真是一個不小的挑戰。在參賽前一個月，老師對我說：
「當你真正可以把曲子的意境以笛聲的形式傳達給聽眾的時候，才算是練到家了。」 為了達到老師的要求，我只好不斷地練習，練習，再練習。排笛很重，三根笛子的重量主要靠大拇指來支撐，練習時間一長，大拇指開始僵硬，甚至沒了感覺，連動都動不了，指腹上也磨出了厚厚的繭子，痛得直鑽心，痛得讓我想要放棄這次機會。
但是，為了不辜負老師對我的期望和鼓勵，也為了達到我為自己定下的目標，我還是選擇了堅持，並且更加努力地練習，每天吹上兩三個鐘頭更是不在話下。漸漸地，我不再覺得苦了，我找到了在笛聲中徜徉的快樂。 每當笛聲響起，我便完全融入了其中，瞬間，指腹不再痛了，手指也不僵硬了，好像所有的煩惱，都在笛聲中煙消雲散了……漸漸地，老師所說的意境，被我一點一點地感，悟出來，老師的眼神中也多了幾分肯定。
帶著老師的讚美和鼓勵，我參加了比賽。幾天後，當老師把那塊獎牌和那本大大的證書放到我手裡的時候，我甚至還有些回不過神來，遲遲不敢相信，面前的證書和獎牌是屬於我的，那可是這次比賽的最高獎——金玉蘭獎啊。瞬間，我的心裡充滿了喜悅，覺得所有的汗水和淚水都是值得的，所有的付出都有了回報。
笛聲悠悠，化解我的一切煩惱；悠悠笛聲，伴我度過一個又一個春夏秋冬。
2、學吹笛子
我初次見到笛子是上小學三年級的時候，看著哥哥姐姐、弟弟妹妹吹出一首首動人的曲子，聽得我都入了迷，我只能託著下巴聽著。搞不懂裡面的一些高深的**含義和風格。 雖然我第一次拿起笛子時已經三年級了，但我想我應該對**有一定的認識了。
我一開始不當一回事，以隨隨便便的態度跟著老師學吹笛子。當時我只會亂吹，所以吹得很不好聽，總也吹不出那種清脆、甜潤、悅耳的聲音。而且吹著吹著我還感覺頭暈，就想打退堂鼓了。
但媽媽說，做一件事情要麼不做，做了就一定要堅持下去。 後來的幾個月裡，我聽宋老師吹了幾次笛子，那真是一種美的享受。宋老師說，他從9歲就開始學吹笛子了，而且每天由爸爸帶著，花兩個小時的時間坐車去縣城找老師求學，來回就要四個小時啦，聽得我很驚訝。
宋老師說他每天都練習很長的時間，一直堅持到現在。他說，要學好一樣東西，你首先得熱愛它，才能學好。我逐漸明白笛子中的道理，所以越吹越好聽，宋老師也不時表揚我：
「有點意思。」可是，我覺得自己還有一條很長的路要走。 有時候，媽媽會說我練習不夠，吹得不好聽、不流暢，她說：
「你聽宋老師吹得多好聽啊，什麼時候你能吹出他的十分之一水平來啊？」我就嘟著嘴，說：「宋老師可是練了二十年多啊，我才練多久啊？
」雖然我的吹奏笛子的水平還不高，但我相信，只要我自己努力，一定能把笛子吹好。
2樓：帳號已登出
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六年級上冊第八單元作文我的什麼之路
3樓：呵呵傷心的我
俗話說，「臺上一分鐘，臺下十年功」當人們看到臺上那精彩的表演，何曾想過演員們的辛苦。
4歲時爸爸送我去畫畫，剛開始看見畫畫，有些驚喜，也有一些稀奇。
初學畫畫，就在離家不遠的綠茵美術裡畫畫，剛開始畫的是水粉畫，這是什麼東西，不就是顏色不同的水嗎？可是怎麼畫在紙上是五顏六色的呢？想必大家都知道這是什麼東東了吧!
對!它就是水粉，可是年幼的我卻對這個東西一無所知。老師先教我們把輪廓畫下來，然後鉤邊，再用橡皮把鉛筆畫的擦掉，最後學著老師的畫塗上不同的顏色。
第一次畫的是一些房子，老師給我打了96分，因為自己沒有把顏色調好，嗯!下一次要更認真，爭取滿分。第二次...
第三次...第四次...每次都有著不同的收穫，不同的體驗，畫得好就會得到老師的表揚，有一絲欣喜，也有一些開心。
不好的時候老師就會一點點講給我們聽，哪一點沒有畫好，下一次改正。
6歲，爸爸又送我去艾青學素描，第一次畫的是圓柱體，可素描完全沒有我想象的那麼簡單，要注意陰影部分，而且一點也不和水粉畫一樣，有點抽象。教我們的老師是一位大學還沒有畢業的學生，來這裡打工。老師告訴我們：
「畫板要傾斜著，握筆的姿勢要對削地鉛筆也不能太尖，注意陰影部分。」記住了老師的話因為自己以前學過畫畫，所以不太難。畫的第一幅畫注意到了老師說的部分，畫的還算不錯，有點沾沾自喜哈哈~。
我熱愛畫畫，因為它使我的童年變得十分有趣，也變成記憶中那忘不掉的事，就像我們學習一樣掌握一門技術，就要付出艱辛的努力，因為所有的努力都不會浪費掉，付出就會有回報，通過畫畫也端正了我對學習的態度，來不得一點馬虎，畫畫馬虎就會畫得很亂，學習馬虎就會成績下降。
人教版六年級第八單元作文600字(看海底世界)
4樓：關俺鳥事
在我成長的記憶中，有難忘的、開心的、高興的……最讓我記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天，我真高興。
生日那天，我早早的起了床，穿上了新買的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上學。一路上，鳥兒在枝頭唧唧喳喳的叫著，它們好像在對我說：「祝你生日快樂！」
到了學校，同桌小紅把準備好的生日禮物送給我，對我說：「史君君，祝你生日快樂。這是我送給你的生日禮物。
」我一邊接過禮物一邊微笑著對小紅說：「謝謝你的禮物。」其他同學看到了，也都一一把禮物送到我的手中，對我說聲「生日快樂！
」我也會很高興的對他們說聲「謝謝！」。
終於等到放學了，我帶著同學們回到家中。媽媽把早已準備好的蛋糕拿出來。同學們一邊為我唱生日歌一邊開心地笑著，而我也在他們的祝福中許下了我第十一個生日願望……
「呼！」我把蠟燭吹滅以後便開始切蛋糕，分好以後又把蛋糕遞到了同學們的手中。「啊！
」小明趁我不注意的時候把奶油塗到了我的臉上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的臉上……「哈哈哈……」生日宴在我們的歡笑聲中結束了，雖然納西的生日已經過去很久了，但是過生日時的快樂卻早已留在了我的心中。
六年級上冊第八單元作文 300 字
5樓：匿名使用者
我的書桌上放著一隻「唐老鴨」工藝品。這隻唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的遊戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。
唐老鴨歪著頭，二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一隻綠色的海軍帽，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。
身上穿著一件陶紅背心，胸前還繫著一個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連線著。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞裡放進去。
每當我得到了錢幣，總會往它的背上放。
每當我做作業時，我都看看它，它好像在監督我，也好像在問我：「今天的作業做好了沒有？」這時，我會低下頭「苦幹」。
等我做完了作業，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在說：「嗯，幹得不錯。」它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密夥伴。
這隻唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它！更喜歡它那幽默、滑稽的神態
6樓：匿名使用者
我喜歡的一幅畫
牆上掛著一幅名畫的**——《義大利山村溪流》，據說這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和鄉土氣息，真是令人陶醉。
你看，在蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹顯得那麼蒼翠，那麼茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個山野都成了樹的世界，好像一片綠海。在一片綠海的後面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪。
高山的前面是一片無邊無際的草地。草地上盛開著一叢叢野花，色彩鮮豔，美極了，望著它們我彷彿聞到了陣陣花香。
草地**「站」立著一排排小木屋，在遼闊的草地上顯得那麼小。
近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快的流著，溪水正在歡快的流著，溪水打在石頭上，飛濺著團團浪花，啊，我彷彿聽到了溪流在唱歌，聲音是那麼清脆悅耳。你看，溪水多麼清，清可見底，小溪兩旁的野花在風中搖曳著，彷彿在歡快地起舞。
小溪旁邊，一條筆直的石鋪小路伸向遠方。
在這綠的世界裡，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像……
啊，這山，這水，這花，這樹，真是如詩如畫，彷彿把我也帶進了這美麗的世界。
7樓：shine長樂未央
我的書桌上放著一隻「唐老鴨」工藝品。
唐老鴨歪著頭，二手叉腰, 張著八字腿站立著。它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴著一隻綠色的海軍帽，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。
身上穿著一件陶紅背心，胸前還繫著一個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連線著。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞裡放進去。
每當我得到了錢幣，總會往它的背上放。
每當我做作業時，我都看看它，它好像在監督我，也好像在問我：「今天的作業做好了沒有？」這時，我會低下頭「苦幹」。
等我做完了作業，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在說：「嗯，幹得不錯。」它天天陪伴著我，所以它成了我的知心朋友，親密夥伴。
這隻唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它！更喜歡它那幽默、滑稽的神態
8樓：卡卡西
一件我喜歡的藝術品
藝術品，是指人工製品而不是自然物，是精神產品而不是物質產品，藝術品主要是意象思維的結晶，而不是抽象思維的成果。在我們家臥室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。
這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36釐米，頂端有一個大約4釐米的花把。一大片的橙色中，有一小點的綠色，整個搭配的非常協調，越看越像《灰姑娘》裡的南瓜馬車！
這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想象的空間，同時也增添了幾分活力。
一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個南瓜構造較為簡單，跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的；這個南瓜不是那麼的鮮豔奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。
這個南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來的新鮮的南瓜！玻璃南瓜表面泛著亮光，再不開燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想衝上去咬一口。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是於玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受！
人教版小學六年級上冊語文第八單元作文
我喜歡十二生肖瓷像 你們猜，我最喜歡什麼？我呀，最喜歡爸爸從宜興帶口來的那套精緻的十二生肖瓷像。這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當時他沒有告訴我是什麼東西，只說是送給我的禮物。於是我便陪猜起來，一會兒說是巧克力，一會兒說是連衣裙。可猜來猜去怎麼也猜不著，只好央求爸爸告訴我。只見他將桌子上的盒子開啟...
高分求小學六年級上冊第八單元作文
每個人都有許許多多的困難。比如一道數學題，一個人在家時膽小害怕，第一次做飯 而最使我映像深刻的是第一次做不倒翁的困難。記得那一次，我星期天在家寫完作業閒著沒事做，就準備做一次不倒翁。於是，我趕緊找來雞蛋 針 彩紙等材料就開始做了。首先，我拿出一個雞蛋，用針刺了它一下，可是，雞蛋不但沒刺出一個小洞，而...
六年級上冊第八單元蒙那麗莎提綱，六年級上冊語文8單元作文提綱怎麼寫？要有具體事例。
漂亮的花瓶 週日，無意中發現有一夥南方人在我家附近廣場上擺起賣瓷器的攤位，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，有的在休閒愜意的溜達，有的在漫無目的閒逛，有的在好奇的駐足觀望，有的則饒有興趣的細細品味和欣賞，這些人中有上了年紀的老者，有對瓷器很感興趣的中年人士，也有不少年輕時尚的男女，我帶著好奇的心理走進廣場。只...