1樓：匿名使用者
季氏富於周公，而求也為之聚斂而附益之。子曰：「非吾徒也。小子鳴鼓而攻之可也。」
季氏比周朝的公侯還要富有。此處的周公，是周朝的公侯，而非周公旦的周公。
季氏比周朝的公侯還要富有，而冉求還幫他搜刮來增加他的錢財。孔子說：「他不是我的學生了，你們可以大張旗鼓地去攻擊他吧！」
魯國的三家曾於公元前562年將公室，即魯國國君直轄的土地和附屬於土地上的奴隸瓜分，季氏分得三分之一，並用封建的剝削方式取代了奴隸制的剝削方式。公元前537年，三家第二次瓜分公室，季氏分得四分之二。由於季氏推行了新的政治和經濟措施，所以很快富了起來。
孔子的學生冉求幫助季氏積斂錢財，搜刮人民，所以孔子很生氣，表示不承認冉求是自己的學生，而且讓其他學生打著鼓去聲討冉求。
2樓：匿名使用者
周公這個人指的是周文王的弟弟，易經的創造者。他是集天下大成的人，曹操說周公的人脈，是「周公吐脯，天下歸心。」
周公的智慧的結晶是易經，
周公的財富是整個周王朝。
富於周公就是說，比周公還要有人脈，有智慧，有財富。
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