1樓：蒽0蒽
（1）讀書其實是內心的一種獨到的感悟：月的朦朧，花的嫣然，溪的清澈，天的湛藍，僅在其中回味無窮。每天晚上，要是學學古人，左手執黃卷，右手秉筆，倒一杯濃茶，要是有一輪明月，那才叫好，你的心會隨之晃動的……
而讀一肚子的書，確實有了一筆固定資產！讀書，不讓我們成為靈魂的商人，它用文字給我們在喧囂的時代築起了一道心靈的防火牆。坐擁書籍就是坐擁一座城池，無論外界如何風起雲湧，城內卻寧靜恬淡；無論城外的河流如何暗流汙濁，池內的蓮花依然高潔雅緻。
不可否認，在這個現實而又功利的社會，財富、名聲、權力、交易、地位最直接地改變和造化著我們的部分生活，但我一直認為，這些只是生活的一部分，而不是生命的全部。財富常常使人自大，很少讓人自省；書籍不一定能改變世界，但常常能改變人們的世界觀。
（2）巴黎聖母院：聖母院給我最深的教育就是，何謂美醜，何謂真正的美。外表美只是一種花哨的東西，唯有內心美，才是真正的美，才是我們要提倡的美，才是我們要追求的美。
克洛德外表非常漂亮，表面上也是一個「好人」，確實蛇仙心腸，內心非常醜陋，居然採用自私、損人利己、道德低下的手段來達到自己的目的。而且，一點罪惡感都沒有。而伽西莫多雖然是獨眼龍、駝背、還坡腳的醜人，但是他內心缺非常美和善良。
他用自己所有，甚至是自己生命愛著愛斯梅拉達。並願意為她做一切事情。這兩個人，正是外表、心靈美醜的一種強烈的對比，在對比中體現出心靈美才是真的美。
讀了《巴黎聖母院》，我更加深刻的瞭解了美與醜，我勵志要做一個心靈美的人。
2樓：
（1）書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中佔著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海裡漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。
每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裡，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。
但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！
我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。
但是，回家後又是捱打又是捱罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。
也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！
（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》 第一段是這本中最好的名言警句。
人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:
當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮鬥。我們必須抓緊時間生活，因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。
3樓：匿名使用者
（1）男人找到一個稱心的女子，如同得到一本值得一生閱讀的好書
女人找到一個心儀的男子：如同獲得一生當中取之不盡的財富
4樓：匿名使用者
一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。 是標準答案，希望你採納，謝謝！
5樓：晴天小豬的蝸牛
你好，我是你語文老師，我會關注這個問題的，如果我發現你是抄別人的就叫你家長來找我！
6樓：匿名使用者
書是我們人類的朋友。而讀一本好書，卻是人一生的財富。（亂想的。。。）
7樓：匿名使用者
一本好書成就你的一生，一本好書決定你的命運。
認真觀察下面的一幅漫畫，按要求答題
8樓：學霸小姐姐雙子
給這幅漫畫擬一個標題，6字以內。（4分）
答：我擬的標題是:兄弟翻臉不認友。
這幅漫畫諷刺了什麼現象？請簡要回答。（5分）答：這幅漫畫諷刺了：有些人發跡之後就忘了自己的朋友，喪失了以前的純樸品性。
9樓：一溪霜淺
（1）不認識的朋友
（2）一些人因面子而不理或不對外聲稱一些窮人是自己的朋友
仔細觀察下面這幅漫畫，按要求答題。（5分） （1）描述這幅漫畫的內容。（不超過60字）（3分
10樓：匿名使用者
試題分析：描述漫畫內容需要學生理解漫畫內的形象，分析漫畫的畫面要素，用簡潔的語言描述出來，注意不應漏掉要點。第一題內容理解正確1分，描述畫面全面1分，語言生動1分。
揭示漫畫的寓意，需要學生深刻理解漫畫內容，弄清楚是諷刺批判還是讚美歌頌。
仔細觀察下面的漫畫，按要求答題。 （1）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內容。 ________
11樓：saber後宮_駳
（1）畫面上是一個左右兩邊發育極不對稱的畸形兒，左邊高大，右邊矮小。高大的是「生活水平」，矮小的是「文化水平」。
（2）漫畫揭示了這樣一種現象：一部分青少年生活水準不斷提高，文化素養卻跟不上來。（答案不求統一，意思對即可）
認真觀察下面一幅漫畫，按要求答題。 （1）給漫畫擬一個標題。（5字以內） （2）這副漫畫諷刺了什麼
12樓：匿名使用者
示例：（1）適得其反、事與願違、弄巧成拙、如此宣傳、「榜樣」；
（2）諷刺那些 自己的言行效果與主觀願望恰恰相反的現象。
答案不唯一。
13樓：冰j天下
如此警示
如果想要教育別人，那就先從自己做起，以身作則，自己做好後才有資格其教育別人。
14樓：風吹過第七季
自作自受，，，，，吧
認真觀察下面一幅漫畫，按要求答題。（4分） 小題1:請用簡潔的語言說明這幅漫畫的內容。（2分
15樓：yutai9999滴媽
小題1:（2分）某校車上已塞滿了學生，一個男子一邊抱著孩子準備將其塞進車裡，一邊說著還能塞幾個，旁邊還站著三個等待乘車的孩子。（畫面內容概括全面，語言通順即可）
小題2:（2分）這幅漫畫諷刺了為求利益不顧學生生命安全的醜惡現象。
小題1:
試題分析：「內容」即是畫上畫的什麼，形象和文字要具體說明，可以簡單描摩圖中形象的模樣，不必點明含義。
小題2:
試題分析：根據圖中所畫「某校車」中有很多孩子這一內容，分析此現象產生的原因，表達自己的觀點。
仔細觀察下面這幅漫畫，按要求答題。（4分） (1)請簡要說明漫畫的內容（2分）(2)概括漫畫
16樓：百度使用者
(1)畫面正中畫著一個在襁褓裡的小老頭，旁邊還有掉落的奶嘴。畫面上方有「永不走路，永不摔跤，永處襁褓」的字樣。
(2)永遠躲在襁褓裡是長大不的。要敢於「走路」，無懼「摔跤」，勇敢地嘗試獨立的生活，人只有歷經磨難，才會真正長大。略
認真觀察下面一幅漫畫，按要求答題。（4分）
17樓：百度使用者
（1）適得其反、事與願違、弄巧成拙、如此宣傳、「榜樣」（2分，答成「亂塗亂畫」不給分）（2）諷刺那些自己的言行效果與主觀願望恰恰相反的現象。（2分）略
仔細觀察下面這幅漫畫，按要求答題。（4分） （1）給這幅漫畫擬一個合適的標題。（限制在10個
仔細觀察下列這幅漫畫，用簡潔的文字說明漫畫內容並對這種現象進
1 這是一幅鍼砭時弊的漫畫 畫面中間一位老人摔倒在地，周圍是圍觀者踩出的一圈腳印，一位婦女手指老人對圍觀的眾人說 幫我做個 見證 老人摔倒不關我的事。時下，老人摔倒不敢扶 已經成為社會熱議的話題，人倒了，不扶，就說明人心倒了，良心倒了，良心倒了再去扶，就扶不起來了。面對倒地的老人，我們應該勇敢的伸出...
請仔細觀察下面這幅圖畫，按要求回答問題。5分小題1請
小題1 這幅題為 綠色家園 的圖畫，在一片樹葉的中間有一個地球 1分 整個圖又像一隻眼睛 1分 小題2 地球就像人的眼睛一樣重要，現在的地球已經遭受到人類的嚴重破壞 綠色家園已經不再是綠色的 我們要愛護我們的家園 地球 3分 或是 我們要關注地球的命運，也要像保護眼睛一樣保護地球，愛護綠色家園 人類...
仔細觀察下面這幅「中國環境標誌」圖，準確理解標誌的含意，請你
1 構成要素 山 水 太陽及周圍的十個環。2 寓意 圖形的中心結構表示人類賴以生存的環境，外圍的十個環緊密結合，環環緊扣，表示公眾參與，共同保護環境。十個環的 環 字與環境的 環 同字，其寓意為 全 系起來，共同保護人類賴以生存的環境。符合這個意思即可 轉換題，首先要用說明的方式介紹圖表的構成要素，...