1樓：資深融資策略師
他們在認真的畫畫，他們在上美術課，他們在比賽畫，這三個都可以
2樓：小卒子
區域性暴雨過時和大暴雨……
看圖寫話，仔細觀察圖畫，看看圖上畫的是什麼時間什麼地點都有哪些人，他們在幹什麼？用幾句通順的話寫下
3樓：武府小道
在生物室裡
放學了，同學們像小鳥一樣湧出教室。調皮的小亮卻躡手躡腳地溜到了生物室。「咕咕——」小亮學起了鴿子叫。
門吱的一聲開了，小梅和小濤早就等候多時了。咦，他們在幹什麼?噓，這是個祕密。
生物室是個神奇的小天地，這裡陳列著各種生物標本。瞧，那隻金色的黃鶯，嘴微微張著，好像在放聲歌唱。這條可愛的小花蛇向前探著頭、吐著信子，肯定發現了什麼美味佳餚。
一隻美麗的藍斑黑鳳蝶，它那美麗的翅膀，像要展翅飛翔。還有那端莊的白鴿，那古怪的貓頭鷹……這一切都那麼引人入勝。難怪三個小朋友今天又偷偷來到這裡，準備繼續去探索大自然的奧祕。
今天，小亮又為生物室帶來了一位新客人——一隻漂亮的大蝴蝶標本。小梅高興地接過來，小心翼翼地捧在手裡，愛不釋手。小濤好像發現了什麼新大陸似的叫起來:
「對了，我好像在《蝴蝶大觀》上看見過它，叫……唉，都怪我，忘了叫什麼了，反正好像是說它已經瀕臨滅絕，應該好好保護它。」小梅點點頭說:「你回家要好好查一查。
對了，對它你還了解什麼呢?」「嗯，這種蝴蝶喜歡生活在茂密的熱帶雨林中，它產卵比其他蝴蝶少許多，再加上熱帶雨林逐漸減少，這種蝴蝶的數量就越來越少……」小亮在一旁早就聽入了迷，連記錄都忘了。小梅指著大蝴蝶說:
「它多漂亮呀!翅膀的底色是黑的……」「不對，不對!」還沒等小梅說完，小亮就搶著說道:
「是深藍色的，不信你再仔細瞧瞧!」「是的，是深藍色，上面還有許多白色的斑點，多像夜空中的星星呀!」小濤說。
他們一會大聲爭論著，一會靜靜地寫記錄，一會又發出爽朗的笑聲。
他們心裡都有一個共同念頭——保護大自然，讓人類永遠充滿歡樂，讓世界永遠生機盎然。
4樓：匿名使用者
圖上有媽媽在做飯，爸爸正買菜回來，還有爸爸看報紙小朋友為爸爸拿眼鏡
5樓：海上拉風
現在的手機都是虛擬的鍵盤，其實不是沒有，而是已經簡化掉了，你手機本身也是有的，輸入法介面開啟應該能找到的啊，這個很正常，另外就是習慣問題，可能之前用鍵盤的手機習慣了，突然用觸屏的真是不習慣，不過用著用著就好了，都是一個過程的，相信你能克服這個問題。如果感覺還是不行，那就乾脆換個手機吧，有鍵盤的手機，只是現在很少
仔細觀察下面的兩副圖圖上畫的是什麼時候有哪些人？他們在什麼地方幹什麼？然後寫一段通順的話，謝謝你我
6樓：椅子
春天裡，小明和小紅在郊外的山坡上植樹。 ---其實就是要小學生明確時間、地點、人物、事件，寫作的基本要素。
附：實在不知道是不是早上，只能寫春天了；樹可以種植在山上，也可以在路邊嘛！人物關係：
小明和姐姐，小明和媽媽，還是小明和小紅（女孩比男孩長得快，也正常），傻傻分不清楚，也可以是小明和他二姨；
希望老師不要用標準答案來束縛孩子。
7樓：uv十四
人之所以有一張嘴，而有兩隻耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
8樓：百度使用者
小紅和小明在樹林種樹
仔細觀察下面的插圖，看看圖上畫的是什麼時候，在什麼地方，有哪些人，她們分別在幹什麼，先想一想，再寫
9樓：匿名使用者
暈，我家丫頭小學一年級的作業裡有這樣的圖。
這是母女兩個在廚房裡做飯的**。
母親正在做菜，女兒正在幫忙洗菜。
其他的自己考慮怎麼寫吧，這是看圖寫話的作業吧？最好讓孩子自己想象，大人稍微引導一下，主要讓孩子懂得參與勞動，幫助家務的道理就行了。簡單幾句就可以。
10樓：匿名使用者
看圖寫話。想一想。什麼時間，什麼人，在什麼地方，幹什麼？
11樓：韓雪之寒
在廚房，媽媽在煮菜，妹妹在洗菜....這麼簡單還是另有含義...?
仔細觀察下圖試著寫一段話提示圖上都有哪些人他們在幹什麼他們的動作是怎樣的？
12樓：匿名使用者
你要想其實上的話都寫上的話是不需要的。
13樓：宋蒸
觀察**卻提示他們正在幹什麼，或者說他們所處的環境情景。
14樓：你清柏
01234567891011121314151617181920
仔細觀察下圖試著寫一段話提示圖上都有哪些人他們在幹什麼他們的動作是怎樣的？
15樓：吉祥
試著寫一段話，提示甚至有哪些人在做什麼？首先看**中都有哪些景物景物描寫，然後再看有哪些人，然後被人我都該幹什麼寫的清清楚楚。
仔細觀察圖畫想一想 這是什麼季節 圖上都有誰一 他們在幹什麼 寫一段通順的話
16樓：匿名使用者
春天來了，植樹的日子也到了，小朋友們和老師帶上鐵鍬到郊外去植樹。小明先用鐵鍬挖了一圓圓的大大的樹坑，接著小紅拿來了一棵小樹苗，把小樹苗放進坑裡，然後小紅扶住小樹苗，讓小樹苗站的直一些，最後小明用鐵鍬把土填到坑裡，直到小樹坑填滿為止。就這樣小朋友們很開心的跟著老師栽了很多很多的小樹。
拓展資料
植樹指種植樹木。中國自古以來就有植樹的傳統，湧現出了許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。植樹以清明時節為最佳，此時氣候溫暖，春雨飛灑，利於樹苗成活。
植樹造林對於調節氣候、涵養水源、減輕大氣汙染具有重要意義。3月12日為中國的法定植樹節。
17樓：武府小道
春風吹走了冬爺爺，迎來了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草也綠了，柳樹抽出了嫩芽。春天正是萬物生長的好時光。
今天是植樹節，芳芳在草地上植樹。她先用鏟子在地上挖了個坑，再小心地把小樹苗放在坑裡，接著，她用鏟子在樹根周圍均勻地培上泥土。這時，她又想起了媽媽的話:
"小樹也要喝水的呀!"於是她打來一壺水，把水澆在樹根上。
小樹栽好了，芳芳拍著手開心地笑了。這時，蝴蝶也飛來湊熱鬧了，它圍著小樹飛舞著，好像在說:"小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼。"
小樹也好像聽懂了似的，隨著微風，笑著點了點頭。
18樓：莫言賣白菜
植樹節哪天我和好朋友一起種下了一棵小樹苗！並給它澆了水！我們很開心！
19樓：一生極樂一生
圖上有誰？他們在什麼方地？在幹什麼？請你
20樓：匿名使用者
救濟途徑考慮兔兔需要痛苦與突如圖t恤情侶
21樓：疏影
巨頭幾見面會員價值不菲漢堡?豆豆和
看圖寫話，仔細觀察，圖上有誰？他們在幹什麼?_?
22樓：匿名使用者
有一天，小刺蝟發現一棵蘋果樹，就想把樹上的蘋果摘下來，可是小刺蝟太低了，摘不到蘋果，它就找山羊爺爺幫忙，小
23樓：匿名使用者
仔細看圖觀察，圖上都有誰？在幹什麼？把每幅圖的意思連其寫下來一段話。
24樓：匿名使用者
認真觀察圖畫，看圖畫上的人在哪兒？他們做了什麼？會說些什麼？ 按順序寫下來。
25樓：匿名使用者
一天，值日生在教室裡大掃除
26樓：匿名使用者
小孩的是我不用我不用不要兩次做一樣可沒用我不用這不用的一起盔
27樓：匿名使用者
什麼東西啊？不給我圖，我怎麼知道？
看圖寫話。 仔細觀察圖畫，想一想：這是什麼季節？圖上都有誰？他們在幹什麼？寫一段通順的話。
28樓：武府小道
春風吹走了冬爺爺，迎來了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解凍了，小草也綠了，柳樹抽出了嫩芽。春天正是萬物生長的好時光。
今天是植樹節，芳芳在草地上植樹。她先用鏟子在地上挖了個坑，再小心地把小樹苗放在坑裡，接著，她用鏟子在樹根周圍均勻地培上泥土。這時，她又想起了媽媽的話:
"小樹也要喝水的呀!"於是她打來一壺水，把水澆在樹根上。
小樹栽好了，芳芳拍著手開心地笑了。這時，蝴蝶也飛來湊熱鬧了，它圍著小樹飛舞著，好像在說:"小樹小樹快快長，長成大樹好乘涼。"
小樹也好像聽懂了似的，隨著微風，笑著點了點頭。
29樓：匿名使用者
春天來了 小明和小紅一起去植物園植樹 為大自然增加一點綠
30樓：空華桑易
春天裡，弟弟和妹妹在花園裡給小樹澆水施肥
31樓：謝彤小宇宙
春天到了，三個小朋友來到公園植樹，小明和小文翻土小可澆水，小令植樹就這樣，他們種了許許多多的樹。
32樓：朵朵花開小童鞋
春天到了，小朋友們一起去植樹，有的挖土，有的澆水
仔細觀察下面的圖畫，這幅圖裡都有些什麼，圖中的小朋友在幹什麼
小孩，樹，鐵鍬，球。在植樹 小朋友的愉快 開心 第一個人因為踢球把小樹弄歪了 小朋友,仔細看圖,看看圖上畫的都有誰,他們在哪,在幹什麼。想想他們會說什麼,然後寫下來？小朋友,仔細看圖,看看圖上畫的都有誰,他們在哪,在幹什麼。想想他們會說什麼,然後寫下來，這道題目一方面提高了他的觀察能力另外一方面還有...
仔細觀察下面這幅「中國環境標誌」圖，準確理解標誌的含意，請你
1 構成要素 山 水 太陽及周圍的十個環。2 寓意 圖形的中心結構表示人類賴以生存的環境，外圍的十個環緊密結合，環環緊扣，表示公眾參與，共同保護環境。十個環的 環 字與環境的 環 同字，其寓意為 全 系起來，共同保護人類賴以生存的環境。符合這個意思即可 轉換題，首先要用說明的方式介紹圖表的構成要素，...
仔細觀察下面這幅漫畫，完成答題。（請認真審題，謝謝。）
1 讀書其實是內心的一種獨到的感悟 月的朦朧，花的嫣然，溪的清澈，天的湛藍，僅在其中回味無窮。每天晚上，要是學學古人，左手執黃卷，右手秉筆，倒一杯濃茶，要是有一輪明月，那才叫好，你的心會隨之晃動的 而讀一肚子的書，確實有了一筆固定資產！讀書，不讓我們成為靈魂的商人，它用文字給我們在喧囂的時代築起了一...