1樓：喜洋洋
（1）這是一幅鍼砭時弊的漫畫：畫面中間一位老人摔倒在地，周圍是圍觀者踩出的一圈腳印，一位婦女手指老人對圍觀的眾人說：幫我做個「見證」，老人摔倒不關我的事。
時下，「老人摔倒不敢扶」已經成為社會熱議的話題，人倒了，不扶，就說明人心倒了，良心倒了，良心倒了再去扶，就扶不起來了。面對倒地的老人，我們應該勇敢的伸出援手。
試題分析： 此題考查**轉換的能力。要把漫畫內的所有要素描述全面，在點評時，可結合著漫畫所反映的近期「老人摔倒不敢扶」的社會熱議話題，從愛心、人心等社會文明角度來談自己對我國傳統美德的看法和理解。
請仔細觀察下面這幅漫畫，用簡潔的文字說明漫畫內容，並說明它的寓意。（4分） （1）內容：（不超過40字
2樓：匿名使用者
（1）炎炎烈日下，一位老農正伏在地上，滿頭大汗地縫補著乾裂的土地。
（2）只要與「保護地球」有關且言之成理即可。無
仔細觀察下面這幅漫畫，按要求作答（6分） (1)簡要說明漫畫，並揭示寓意。（4分） &nbs...
3樓：黎約未央
示例：（1）畫面上有兩隻母雞，左邊這隻神氣活現，產蛋不多卻善於投機取巧，誇大「成績」；右邊那隻實際產蛋遠勝左邊這隻，然而前者卻獲得了「高產獎」。作者藉此諷喻了社會上存在的實幹家不如投機取巧者的極不公平的現象。
（漫畫解說2分，漫畫寓意概括3分，意思正確即可得分）
（2）《「巧」幹》《「實」干與「巧」幹》《「實」幹不如「巧」幹》《如此巧幹》
類比聯想，**畫面寓意。
類比聯想是在審讀、想象的基礎上，將畫面資訊跟現實生活相聯絡，深入揣摩作者的創作意圖，在類比中明曉漫畫寓意的過程。
仔細觀察下邊這幅漫畫，回答問題。（6分） 小題1:簡要說明這幅漫畫的主要內容。（4分）
4樓：匿名使用者
小題1: 畫面上，一個戴著眼鏡的人坐在草地上（1分），捧著一本封面寫著「百科」兩字的書，正聚精會神地看著（1分），身上夾著根釣魚竿，絲線垂入井中。（1分）他的左前方放著一隻桶，畫的下方寫著：
「書上說，魚兒離不開水。」（1分）小題1:這幅漫畫諷刺了那些死讀書、讀死書（1分），不能根據實際情況變通的人（1分）。
本題考查**轉換的能力。回答第(1)題，要仔細觀察畫面的內容，既要抓住畫面主要形象——人，還要注意其行為以及畫面上的文字資訊。回答第(2)題，則要理解漫畫藝術的基本功用，即揭示一定的社會主題。
要理解這一主題，就要通過漫畫的外在形式，聯絡社會實際來分析
仔細觀察下面的漫畫，用簡潔的語言介紹一下畫面的內容，並概括漫畫的寓意。（6 分） （1）內容介紹：___
5樓：百度使用者
(1)(內容介紹：)畫面中的瓶子裡盛著高度到瓶身一半的水。一隻烏鴉棲息在瓶口愜意地用吸管喝著水，另一隻烏鴉滿頭大汗地銜來許多石子投進瓶中，很吃驚地對喝水的烏鴉說：
「你這傢伙怎麼不按套路出牌？」（3分）(2)(寓意：)批判了社會上那些固守經驗、思維僵化(或做事不知變通、看不慣新生事物)的人。
（3分）
試題分析：這是一道漫畫的題目，漫畫一般考核標題、概括畫面的內容和解釋寓意等題目，一般都需從概括畫面的含義入手，然後解釋寓意，寓意要注意和現實中的事情緊密聯絡，注意揭示的是一類現象。
觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內容，再以簡潔的文字說明漫畫寓意，80字左右。（3分）
6樓：冰海
（3分）內容：有bai人du不慎溺水，唯見一zhi隻手露出水面，掙扎求dao救。岸版邊聞風湧來一群記者，或扛權攝像機，或持話筒，或拿紙筆，他們不施以援手，竟然在等待見義勇為者的出現。
（意對即可）
（2）寓意：漫畫以誇張的手法抨擊了新聞界存在的以報道的功利至上、違背職業道德，缺失人道關懷甚至做人良知的荒謬現象。（意對即可）
試題分析：這是一幅漫畫欣賞題。一幅漫畫主要由標題、主體、畫注三部分構成。
標題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想；主體是畫面各「因素」構成的畫情畫景；畫注是對畫情畫景的提示與註解。通過對這三部分的仔細品味，就能從整體上概括其寓意。注意簡要介紹這幅漫畫的內容，抓住「水中落水者」急需求助和「岸上記者」熟視無睹來思考寓意並寫出寓意。
7樓：匿名使用者
（3分）內容抄：有人不慎溺水，唯見一襲隻手露出bai水面，掙扎du求救。岸邊聞風湧來zhi一群記者，或
dao扛攝像機，或持話筒，或拿紙筆，他們不施以援手，竟然在等待見義勇為者的出現。（意對即可）
（2）寓意：漫畫以誇張的手法抨擊了新聞界存在的以報道的功利至上、違背職業道德，缺失人道關懷甚至做人良知的荒謬現象。（意對即可）
試題分析：這是一幅漫畫欣賞題。一幅漫畫主要由標題、主體、畫注三部分構成。
標題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想；主體是畫面各「因素」構成的畫情畫景；畫注是對畫情畫景的提示與註解。通過對這三部分的仔細品味，就能從整體上概括其寓意。注意簡要介紹這幅漫畫的內容，抓住「水中落水者」急需求助和「岸上記者」熟視無睹來思考寓意並寫出寓意。
仔細觀察漫畫的內容,給這幅漫畫擬一則標題,並用簡潔的語言就畫中人的行為作簡要點評。
8樓：匿名使用者
我們先從構圖開始：
一個男人看一張寫有電荒的報紙，並說著:"~~~~~~~~~~~~~~~"雙腳放在桌子上，一種懶散不在乎輕挑的樣子。而一旁的空調卻在辛苦的工作中。
至於名字呢：座談電荒？【自己起吧】
9樓：匿名使用者
仔細觀察漫畫內容，給這幅漫畫擬一則標題，並用簡潔的語言就畫中人的行為作圖呢。漫畫呢。 圖，啥米的在哪兒 ? 木有圖。。。怎麼解答。
仔細閱讀漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫的內容和寓意（5分） &...
10樓：朱潔褒黛
（3分）內容：有人不慎溺水，唯見一隻手露出水面，掙扎求救。岸邊聞風湧來一群記者，或扛攝像機，或持話筒，或拿紙筆，他們不施以援手，竟然在等待見義勇為者的出現。（意對即可）
（2）寓意：漫畫以誇張的手法抨擊了新聞界存在的以報道的功利至上、違背職業道德，缺失人道關懷甚至做人良知的荒謬現象。（意對即可）
試題分析：這是一幅漫畫欣賞題。一幅漫畫主要由標題、主體、畫注三部分構成。
標題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想；主體是畫面各「因素」構成的畫情畫景；畫注是對畫情畫景的提示與註解。通過對這三部分的仔細品味，就能從整體上概括其寓意。注意簡要介紹這幅漫畫的內容，抓住「水中落水者」急需求助和「岸上記者」熟視無睹來思考寓意並寫出寓意。
請用簡潔的文字說明下面漫畫反映了一種什麼現象，並針對這種現象提出自己的觀點或看法。（4分） 現象：
11樓：手機使用者
現象：這幅漫面反映了基礎教育中存在的愈演愈烈的擇校現象。
觀點：激烈的擇校之風帶來了一系列的負面效應，影響了教育的公平和效益，擇校費的收取，增加了教育負擔。（2分，觀點鮮明，意思對即可。
2分，意思對即可。
每個分句1分，全對得4分。
仔細觀察下面這幅漫畫，完成答題。（請認真審題，謝謝。）
1 讀書其實是內心的一種獨到的感悟 月的朦朧，花的嫣然，溪的清澈，天的湛藍，僅在其中回味無窮。每天晚上，要是學學古人，左手執黃卷，右手秉筆，倒一杯濃茶，要是有一輪明月，那才叫好，你的心會隨之晃動的 而讀一肚子的書，確實有了一筆固定資產！讀書，不讓我們成為靈魂的商人，它用文字給我們在喧囂的時代築起了一...
仔細觀察下面的漫畫，用說明性語言簡要介紹畫面的內容。（那個人
參 1 鳳凰衛視解讀食品安全隱患 2 畫面中有一個不法商人，他手持一把大傘，傘上寫有 國標允許 的字樣，在大傘的遮蓋下，他在某食品中加入有害的化學物質。3 示例 培養食品安全公德心。食品安全 綜合性學習活動及答案 仔細觀察下面這幅漫畫，回答問題。1 用說明性語言簡要介紹畫面的內容。1 畫面的主體是一...
仔細觀察下面的一幅漫畫，豐富的想象，還可以結合你在我們與
保護環境保護自然，保護生物，在不保護好這些，世界滅亡是遲早的事，在說了，沒有買賣就沒有傷害，保護生物，至於環境，每個人做到自覺就可以了 結合環境保護以及生活廢水廢物的排放。魚兒的生活環境受到了侵犯，我們人類的家園何時才能美麗？請仔細觀察下面的一幅漫畫，你豐富的想象，還可以結合你在 我們與周圍環境 的...