1樓：匿名使用者
出自於孔子的《論語》。意思就是「學到的東西有機會付諸於實踐，這難道不是一件值得高興的事情嗎？」
【孔子簡介】
孔丘（公元前551年9月28日<；農曆八月廿七》；～前2023年4月11日<；農曆二月十一》；），字仲尼。排行老二，漢族人，春秋時期魯國人。孔子是中國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創始人，世界最著名的文化名人之一。
編訂了中國第一部編年體史書《春秋》對歷史人物和事件往往寓有褒貶而不直言，這種寫法稱為「春秋筆法」。指藏在心裡不說出來的言論。據有關記載，孔子出生於魯國陬邑昌平鄉（今山東省曲阜市東南的南辛鎮魯源村）；孔子逝世時，享年72歲，葬於曲阜城北泗水之上，即今日孔林所在地。
孔子的言行思想主要載於語錄體散文集《論語》及先秦和秦漢儲存下的《史記·孔子世家》。
【「學而時習之，不亦說乎？」不同見解】
對於「學而時習之，不亦說乎？」字面上的解釋主要有以下幾種不同見解：
⒈朱熹在《四書集註》中的見解是：
學而又時時習之，則所學者熟，而中心喜說，其進自不能已矣。
⒉部分小學語文教材的解釋是：
學習並時常複習，不是很快樂嗎？
⒊楊伯峻在《論語譯註》中解釋是：
學了，然後按一定的時間去實習它，不也高興嗎？
⒋部分學者的解釋是：
學到了（知識或本領）以後按一定的時間去複習，不也是令人愉悅的嗎？
2樓：岸裡何以顧
出自於孔子的《論語》，千古名句,代代相傳。
譯文：孔子說：「學到的東西有機會付諸於實踐，這難道不是一件值得高興的事情嗎？」
學而時習之，不亦說乎？
xué ér shí xí zhī，bú yì yuèhū？
學而時習之不亦說乎是什麼意思
3樓：瀛洲煙雨
學而時習之不亦說乎意思是：學到的東西有機會付諸於實踐，這難道不是一件值得高興的事情嗎？
出自於孔子的《論語·學而》
子曰：「學而時習之，不亦說（yuè）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
詳細解釋：
1、學：孔子在這裡所講的「學」，主要是指學習西周的禮、樂、、書等傳統文化典籍。
2、時習：在周秦時代，「時」字用作副詞，意為「在一定的時候」或者「在適當的時候」。但朱熹在《論語集註》一書中把「時」解釋為「時常」。
「習」，指演習禮、樂；複習詩、書。也含有溫習、實習、練習的意思。
3、說：音yuè，同悅，愉快、高興的意思。
孔子（公元前551～公元前479）名丘，字仲尼，是中華文化思想的集大成者，儒家學說的創始人。我國古代偉大的思想家、政治家、教育家。他的哲學思想提倡「仁義」，「禮樂」，「德治教化」，以及「君以民為體」,儒學思想滲入中國人的生活，文化領域中，同時也影響了世界上其它地區的大部分人近兩千年。
4樓：落花三兩半
「學而時習之，不亦說乎」的深意思就是：「學習就是覺悟，當你心中時時善念相繼時，難道你還有不快樂嗎？」
5樓：精神伴侶海鷗
對於這句話，他的意思是要讓人們加強自我的學習。
6樓：智慧機器人
學而時習之不亦說乎【xué ér shí xí zhī，bú yì yuè hū？】
解釋：學習後經常溫習所學的知識，不也很令人愉悅嗎？
出處：出自於孔子的《論語》，千古名句,代代相傳。
原文註釋
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍（yùn），不亦君子乎？」 （《學而》）
孔子說："學習後經常溫習所學的知識，不也很令人愉悅嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不瞭解我但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？"
7樓：吾道以一貫之
學了知識，然後實踐，得到成功不快樂嗎？
8樓：趙瑞
學習後經常溫習是一件很好的事
9樓：手機使用者
學習到的東西，常常去練習、實踐，不是很快樂嗎？
10樓：匿名使用者
fygrgufgyuetufbuwtgrf
學而時習之，不亦說乎的意思是什麼？
11樓：匿名使用者
學習並且時不時bai的溫習，不是很讓人du高興嗎？
下面是百zhi度百科的
dao釋義：
在學習過程中不斷地實踐內和容鍛鍊提升所學習得到的成果收穫，不也是快樂的事嗎？ 「學而時習之，不亦說乎」為《論語》開篇首章首句，「學」的含義是學習與教學，是孔子畢生奉行的事業，其自身好學不厭，同時又誨人不倦，《論語》開篇論「學」，抓住了孔子學說的關鍵與綱要。通常對這句話的理解是：
「學問是要大家隨時練習它，不也高興嗎？」（南懷瑾《論語別裁》）「學了，然後按一定的時間去實習它，不也高興嗎？」（楊伯峻《論語譯註》）這些理解從字面上看都是十分確切的，但再細加思考，則似嫌簡單，「學」並不僅僅包含需要溫習、練習的學問，而「習」並不是現代漢語中的學習，溫習之意。
「習」譯
「習」，是古語，繁體字為上面一個羽翼的「羽」下面一個「白」，表示鳥要長用羽才能飛。現一般譯為，「學習而經常實踐並養成習慣，不是很愉快嗎？「 實際上，這句話是說「把學到得東西加以應用，豈不令人愉悅麼？
」是學以致用的意思。
12樓：伊卡洛斯天使
學習並且按時溫習，不是也很高興嗎？
13樓：連子醬
在學習過程
bai中不斷地du實踐和鍛鍊提升zhi所學習得到的成果收dao獲，不也是快樂的事內嗎？容
「學而時習之，不亦說乎」為《論語》開篇首章首句，「學」的含義是學習與教學，是孔子畢生奉行的事業，其自身好學不厭，同時又誨人不倦，《論語》開篇論「學」，抓住了孔子學說的關鍵與綱要。通常對這句話的理解是：「學問是要大家隨時練習它，不也高興嗎？
」（南懷瑾《論語別裁》）「學了，然後按一定的時間去實習它，不也高興嗎？」（楊伯峻《論語譯註》）這些理解從字面上看都是十分確切的，但再細加思考，則似嫌簡單，「學」並不僅僅包含需要溫習、練習的學問，而「習」並不是現代漢語中的學習，溫習之意。
學而時習之，不亦說乎。是什麼意思
14樓：繁星的落幕
襲是：學習並且不斷溫習，不也是一件愉快的事嗎？
學的意思：學習
時的意思：經常
習的意思：複習；溫習
說的意思：通「悅」快樂
【出處】《論語·學而篇》：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
15樓：熱詞課代表
不亦樂乎意思是：這不是非常高興的一件事情嗎？形容非常歡迎遠道而來的朋友，現在常用來慶祝高興開心的事情，多用於好心情的感嘆
16樓：匿名使用者
7贊·240瀏覽2019-09-12
通「悅」
1贊·51瀏覽2016-03-04
學而時習之不亦說乎，是什麼意思
學而時習之，不亦說乎的意思是：學到知識後按時溫習並實踐練習，不是一件令人心生喜悅的事嗎？ 「學而時習之，不亦說乎」出自於孔子的《論語》，原文節選為：
孔子曰：「學而時習之，不亦說（yuè）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？
人不知而不慍，不亦君子乎？」 譯文： 孔子說：
"學習後經常溫習所學的知識，不也很令人愉悅嗎？有志同道合的人從遠方來，不也很高興嗎？別人不瞭解我但我不生氣，不也是道德上有修養的人嗎？
" 擴充套件資料： 《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。
《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。其中重點是「吾日三省吾身」；「節用而愛人，使民以時」；「禮之用，和為貴」以及仁、孝、信等道德範疇。 《論語》涉及哲學、政治、經濟，教育、文藝等諸多方面，內容非常豐富，是儒學最主要的經典。
在表達上，《論語》語言精煉而形象生動，是語錄體散文的典範。在編排上，《論語》沒有嚴格的編纂體例，每一條就是一章，集章為篇，篇、章之間並無緊密聯絡，只是大致歸類，並有重複章節出現。
270贊·149,776瀏覽2019-12-23「學而時習之，不亦說乎」，是什麼意思？
「學而時習之，不亦說乎」翻譯：學過的內容在適當的時候溫習，不也是一件很愉快的事嗎？ 「學而時習之，不亦說乎」出自：
出自於 孔子的《 論語》 《論語·學而》 孔子曰：「學而時習之，不亦說（yuè）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？
人不知而不慍，不亦君子乎？」 拼音：學而時習之，不亦說乎？
（xué ér shí xí zhī，bú yì yuè hū） 翻譯： 對於「學而時習之，不亦說乎？」字面上的解釋主要有以下幾種不同見解：
⒈ 朱熹在《 四書集註》中的見解是： 學而又時時習之，則所學者熟，而中心喜說，其進自不能已矣。 ⒉部分小學語文教材的解釋是：
學習並時常複習，不是很快樂嗎？ ⒊ 楊伯峻在《 論語譯註》中解釋是： 學了，然後按一定的時間去實習它，不也高興嗎？
⒋部分學者的解釋是： 學到了（知識或本領）以後按一定的時間去複習，不也是令人愉悅的嗎？
4贊·71瀏覽2019-11-09
學而時習之不亦說乎的說是什麼意思
而：並且，表連線
時：經常
之：代詞，指知識
17樓：匿名使用者
學而抄時習之
，不亦說乎襲
」的意思是：bai
學習並且不斷溫習，不也du是一件愉zhi快的事嗎？
學的意思：學
dao習
時的意思：經常
習的意思：複習；溫習
說的意思：通「悅」快樂
【出處】《論語·學而篇》：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
擴充套件資料：
《學而》是《論語》第一篇的篇名。《論語》中各篇一般都是以第一章的前二三個字作為該篇的篇名。《學而》一篇包括16章，內容涉及諸多方面。
其中重點是「吾日三省吾身」；「節用而愛人，使民以時」；「禮之用，和為貴」以及仁、孝、信等道德範疇。
《學而》如下：
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？」
譯文：孔子說：「學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？」
18樓：戰龍
子曰：來
「學而時習之，不亦說源乎！有朋自遠方來，不亦悅乎！人不知而不 ，不亦君子乎！」
這是開宗明義第一章，是孔子積極向上的人生觀的流露和寫照。首先要吃透「學而時習之」這句話。學，就是求學，學習，接受教育。
學習的目的是各種各樣的，有人是為了掌握一技之長，藉以餬口；有人是為了提高自己的文化素養，提高自身的層次。孔子學習的主皆是為了做人（修身），也為了做事，做學問。他念念不忘要做一個有道德修養的人，同時爭取實現自己的政治理想；在學問上對過去的文獻著作者做一些整理和刪述工作。
孔子從十五歲起，便確立了學習的志向和做人的目的。
「學而時習之」，就是多學習採取「無時而不學、無處而不學、無事而不學」的積極態度。這樣隨時、隨處、隨事都在學習當中，時時、處處、事事都能從中得到啟發、得到教益，因此日有進功，內心充滿著掌握真理的愉快。
「學而時習之,不亦說乎」，這一句中的「學」是什麼意思？是作名詞 學過的知識，還是作動詞 學習
這裡學做動詞，意思為學習 這句話的意思是 學習的時侯要時常溫習以前的內容 學習的意思，是動詞。整句話意思是學習並且時常複習，不是很快樂 的事 嗎？學而時習之不亦說乎的說是什麼意思 而 並且，表連線 時 經常 之 代詞，指知識 說 通 悅 高興。學而時習之不亦說乎的說 詞目 有朋自遠方來，不亦樂乎 讀...
學而時習之,不亦說乎有朋自遠方來,不亦樂乎怎麼翻譯成英文
有朋自遠方來，不亦樂乎 出自 論語 學而篇 學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？master,not from afar,from afar?learning makes no also said the,there is companion come from ...
閱讀下列材料，回答問題。學而時習之，不亦說乎知之為知之
1 孔子 春秋時期抄 儒家。2 孔子是大教育家，他創辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先後培養的學生有三千人。孔子注意 因材施教 善於啟發學生思考問題，他教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學，他要求學生時常複習學過的知識，以便溫故而知新。3 孔子的三段話教育我們對學過的知識要經常複習，...