1樓：匿名使用者
記問之學(2)，不足以為人師。必也其聽語乎(3)！力不能問後語之。語之而不知，雖舍之可見。
【註釋〕
(1)本節選自《學記》。(2)記問：憑記憶力掌握知識。(3)聽語：聽取學生的問題並解答。
【譯文】
只憑記憶力掌握書本上的各種知識，這種人不夠資格當教師。當教師的人，一定要善於聽取學生的問題，並能夠予以解名三沒有提問的能力時，老師才加以開導。如果老師開導了還是不懂，暫時放棄開導，也是可以的。
2樓：匿名使用者
【語之而不知 雖舍之可也】意思是【老師指點後學生仍不明白，只好暫時放棄指導，以待將來】。
出自《學記》。《學記》，比較系統和全面地總結和概括了先秦漢民族的教育經驗。是中國古代也是世界上最早的一篇專門論述教育和教學問題的論著。
它是古代漢民族典章制度專著《禮記》（《小戴禮記》）中的一篇，寫作於戰國晚期。相傳為西漢戴聖編撰。據郭沫若考證，作者為孟子的學生樂正克。
《學記》文字言簡意賅，喻辭生動，系統而全面地闡明瞭教育的目的及作用，教育和教學的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過程中的師生關係以及同學之間的關係。
【原文】
記問之學，不足以為人師，必也聽語乎！力不能問，然後語之，語之而不知，雖舍之可也。
良冶之子，必學為裘；良弓之子，必學為箕；始駕馬者反之，車在馬前。君子察於此三者，可以有志於學矣。
【譯文】
自己沒有領悟**義理，只記住一些別人觀點，到上課時為學生解說的人，或者學生沒有問就給學生談自己見解的人，沒資格做教師。一定要等到學生問問題之後，再根據學生的問題加以解答。學生沒有能力提出問題時，則一定要等到學生非常想明白，怎麼想也想不通時，才加以指點；老師指點後學生仍不明白，只好暫時放棄指導，以待將來。
高明的冶金匠的兒子，一定要先去學縫皮衣；高明的弓匠的兒子，一定要先去學編簸箕；剛學駕車的小馬都先拴在車後，讓小馬在車後跟著走。君子懂得了這三個例子反映的道理，就可以立定求學的志向了。
語之而不知，雖舍之可也什麼意思
3樓：夏侯輕依
如果老師開導了還是不懂,暫時放棄開導,也是可以的。
【原文】
記問之學(2)，不足以為人師。必也其聽語乎(3)！力不能問後語之。語之而不知，雖舍之可見。望採納
「唐浮圖慧褒始舍於其址，而卒葬之」是什麼意思
唐代和尚慧褒當初在那兒築室居住,而後又葬在那兒。出處 遊褒禪山記 原文 褒禪山亦謂之華山，唐浮圖慧褒始舍於其址，而卒葬之 以故其後名之曰 褒禪 今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百餘步，有碑僕道，其文漫滅，獨其為文猶可識曰 花山 今言 華 如 華實 ...
撫之而嘆曰之什麼意思？沉魚落雁 閉月羞花什麼意思？？
意思是空著的時候會傾斜，裝了一半水就會正，裝滿了水就會翻倒。出自 戰國時期荀子 荀子 宥坐 原文 孔子觀於魯桓公之廟，有欹器焉。孔子問於守廟者曰 此為何器？守廟者曰 此蓋為宥坐之器。孔子曰 吾聞宥坐之器者，虛則傾，中則正，滿則覆。譯文 孔子到魯桓公的廟中去參觀，見到一種傾斜易覆的器具。孔子問看守廟宇...
吾雖非人中龍鳳,卻也非池中之物什麼意思
池中之物 比喻沒有遠大抱負的人，非池中之物 原指中國傳說的龍，比喻有遠大抱負和較強能力的人。這兩句話意思是 我雖然不是特別的優秀，但是也不是碌碌無為之人。人中龍鳳是什麼意思 人中龍鳳，漢語詞彙，指人中豪傑的意思。龍 鳳均非凡物，在古代，只有皇上可以穿龍袍，只有皇后可以成為鳳。所以，人中龍鳳 就是指眾...