1樓：細雨霏霏
期中和期末很近的，剛剛期中考完又要期末了，學生壓力很大的！有些學生期中考砸了，期末也考不好（心理陰影）。而且，一般期中考的範圍，期末就不大會再考了，學生專著於後半學期的學習內容，前面的就忽視了，那還不如期末考抓住這整一學期的重點來考試。
2樓：
有學生因為考試成績不好，所以自殺身亡了。
3樓：小小小屁孩
可以從一些具體的事例來說，比如有都少孩子明明很會學習，但卻懼怕考試，多少才華的人卻把才華埋葬在考場上，不能太不切實際，儘量可以多備一些資料，你不用死背起來，要多方位的瞭解一下，多少都有幫助的。
4樓：匿名使用者
再民主的社會，如果有一種“測試”完全由頂層制定，且對於底層關係重大，而底層又只能默默接受。無論其被“制定”了怎樣的未來，都是剝奪了人的話語權。”
5樓：二十一克淨愛
現在大家都知道 考試越來越多 質量差 獎勵功利 這就導致了作弊的產生 我們應該給學生自我發展空間 像國外一樣
6樓：
如何才能學好習，那就要靠興趣，然而學校的考試已經讓部分學生厭惡學習了。所以沒有考試可以讓學生重新對學習充滿信心
7樓：嗚嗚嗚
就說，考試是會引起學生緊張的主要原因，那些差生，就很容易會的自閉症！
8樓：
考試的話學生老要想辦法作弊費學生腦力
9樓：藤咲凪彥之撫子
考試是為了測驗學生近期的學習，但是現在有些學生為了考試得了考試恐懼症（可以網上去查考試恐懼症的學生數量或得的概率），為了考試。。。考的不好。。。考得好又。。。
這對學生來說是心理上的折磨。學校的目的是讓學生好好學習，不能讓它背道而馳。所以，我們應該廢除考試。
如果他方問【那學生學得好不好學校怎麼知道？不考試的話。。。】
課堂上老師可以問上節課的一些問題
10樓：淼淼淼喵喵
你難道真的這麼想要考試麼，給你一打試卷，你難道會沒有一點抱怨的去做麼
11樓：ご飯が君
是不是問題有問題，怎麼都是廢除考試啊。這怎麼辯論？
辯論賽，反方：素質教育不應取消考試，大家有沒有素材可以提供呢~
辯論賽：我是正方：素質教育應該取消考試、誰能提供點資料啊！多謝了！ 5
12樓：飛越星空和媽媽
思路：1、考試具有導向作用，但考試只能考察學生素質中部分的內容，因此如回果有考試，
答就會使教育導向片面發展和狹隘發展。這對於促進學生的各方面素質全面發展的素質教育來說是不適宜的。 2、考試還具有評價作用，同理，因為考試考察的範圍有限，用考試來評價教育就會使教育只重視考試的內容。
學生在發展中就不得不被迫將精力集中於考試的內容，這對於促進學生積極主動發展的素質教育同樣不適用。
3、有的考試還具有篩選的功能。對學生實行優勝劣汰。這違背了促進每一個學生髮展的素質教育的理念。
綜上所述，實施素質教育要取消考試。
辯論：應不應該取消考試排名制度？我是反方 30
13樓：精靈鳥
我認為應該取
bai消排名次制度。du因為如果zhi把全班的排名都公dao開的話，會使那專些排在倒數的屬同學遭到其餘同學的嘲笑，從而使學習成績更加退步，讓他們對自己失去信心，認為自己就是一個差生。那些排名在前幾位的同學，他們會擔心自己被其他同學超過，排名下降，所以要沒日沒夜地學習，唯恐自己被別人超過自己；中等生也害怕自己被後來居上的同學趕上，落到差生的地步，與前幾名同學一樣，也會不停地學習，使得他們身心疲憊。
排名制度對考前、靠後以及中等的同學都會產生一定的影響，所以我認為應該取消排名制度。
舉報考試作弊沒錯正方辯論賽,辯論賽，我方舉報考試作弊我沒錯，求支援此論點的例子
謊言 之所以稱為 謊言 是因為它是虛假的 不真實的 騙人的話語。一個人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同 狼來了 中的那個孩子一樣，每天都喊 狼來了 以尋求刺激 開心，而當狼真的來時，他只有一個人獨立去面對，自己去承受，再怎麼喊叫也無濟於事，也不會有人再來...
學校舉行辯論賽，我方觀點 要以成敗論英雄可有好的素材或見解 辯論技巧，請速告之萬分感謝
論點 1.失敗是成功之母 古人總結出來的，是富有經驗的 2.人的一生中不可能事事成功，必有失敗。如果失敗多次，只是給自己積累更多的經驗，經過多次失敗，終究會成功，不能以成敗論英雄 3.愛迪生電燈的發明，一次就成功了麼？4.在辯論過程中，反方必定舉出一些一次成功為英雄的例子，要以這類人是少數，是特別為...
我們班要舉行辯論賽，我方辯題是中職學校教師為主比學生為主更重
中職學校的特點 bai 學生的學習能du力和自控能力相對有點zhi薄弱，需dao要老師引導學生為主很重要，內但他更容重要的是需要一個老師給他指明方向這個辯題的前提是中職院校 首先要理清該院校的優劣勢以及師生的各自特點你方應該突出教師的重要性及學生自己處理問題的薄弱方面 比賽都是假的，第一名早就內定了...