1樓：匿名使用者
「文起八代之衰,而道濟天下之溺」出自蘇軾《潮州韓文公廟碑》。
「八代」即三國、西晉、東晉、十六國、南朝、北朝、隋、唐。
韓愈與柳宗元倡導的「古文運動」的內容主要有兩個方面：
一是主張文道合一。道是目的，文是手段。文道合一，即是要求內容與形式的統一，文為道服務。
韓愈提出：「志乎古道」（《題歐陽生哀辭後》）；柳宗元提出：「文者以明道」（《答韋中立論師道書》）。
但兩人所說的「道」，內涵並不完全一致。韓愈以儒家道統自居，強調的是正統的儒家孔孟之道，而柳宗元作為改革家，強調的是「輔時及物之道」（《答吳武陵論〈非國語書〉》）。
二是主張文體革新。包含以下三個層次：1.
反對駢文，提倡先秦兩漢古文。韓愈提出「非三代秦兩漢之書不敢觀」（《答李翊書》），柳宗元提出「文之近古而尤壯麗，莫如漢之西京」（《柳宗直西漢文類序》），他們提倡復古的目的在於創新。2.
重視「文」的作用。柳宗元提出「言而不文則泥」（《答吳武陵論〈非國語書〉》，韓愈提出「唯陳言之務去」（《答李翊書》），「唯古於詞必己出」（《樊紹述墓誌銘》），提倡語言獨創，文從字順，使其所提倡的古文對先秦兩漢文章既有繼承又有區別。3.
對作家創作的要求。強調要有嚴肅認真的態度、要提高自己的修養。韓愈提出氣盛言宜的觀點：
「氣盛則言之短長與聲之高下者皆宜。」（《答李翊書》）要求以氣勢駕馭言辭。又提出「養其根而俟其實，加其膏而希其光」（同上）。
柳宗元也要求作家「文以行為本，在先誠其中」（《報袁君陳秀才避師名書》）。
2樓：義明智
文起八代之衰：指韓愈的古文，提振八代的萎靡文風。八代，指東漢、魏、晉、宋、齊、樑、陳、隋。
說的是韓愈。
蘇軾《潮州韓文公廟碑》裡的。講的是韓愈抱負巨集大,自視甚高,忠君愛國，他的文章切合時弊，提倡文以明道，不平則鳴，是古文運動的領袖人物。
八代,是指東漢、魏、晉、宋、齊、樑、陳、隋三個朝代，「文起八代之衰」指得就是韓愈的文章勝過前八個朝代，有著劃時代的意義。「道濟天下之溺」，指的是其文關注民生，關注現實，有著杜甫一樣憂國憂民的情懷。「忠犯人主之怒」指的是韓愈敢於直言犯上，力諫君主，如其因上書《論佛骨表》（又名《諫迎佛骨表》），反對皇上迷信佛教而遭貶至潮州，後寫下《左遷至藍關示侄孫湘》（「雲橫秦嶺家何在,雪擁藍關馬不前」本此）的著名詩篇。
「勇冠三軍之帥」是有來歷的。中唐安史之亂後，唐王朝元氣大喪，軍閥們尾大不掉，到處是藩鎮割據。那一年鎮州軍隊叛亂，把主帥殺了，唐穆宗皇帝派不出部隊去征討，只好派韓愈去勸說他們。
力不縛雞的秀才，又無部隊護衛，孤身深入賊營，人人替他擔心，這秀才卻用謀略折服了這些兵將，讓他們重新歸順了朝廷。這就是說韓愈比之於將士，勝之甚多。
「道濟天下之溺」云云，如果從政治及哲學的角度來看，韓愈實際上是擔當不起的，然而如果從文學角度立論，「文起八代之衰」的讚語，韓愈卻是受之無愧的。
《潮州韓文公廟碑》全文如下：
匹夫而為百世師，一言而為天下法，是皆有以參天地之化，關盛衰之運。其生也有自來，其逝也有所為。故申、呂自嶽降，傅說為列星，古今所傳，不可誣也。
孟子日：「我善養吾浩然之氣。」是氣也，寓於尋常之中，而塞乎天地之間。
卒然遇之，則王公失其貴，晉、楚失其富，良、平失其智，賁、育失其勇，儀、秦失其辯。是孰使之然哉？其必有不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不隨死而亡者矣。
故在天為星辰，在地為河嶽，幽則為鬼神，而明則復為人。此理之常，無足怪者。
自東漢以來，道喪文弊，異端並起。歷唐貞觀、開元之盛，輔以房、杜、姚、宋而不能救。獨韓文公起布衣，談笑而麾之，天下靡然從公，復歸於正，蓋三百年於此矣。
文起八代之衰，道濟天下之溺。忠犯人主之怒，而勇奪三軍之帥。此豈非參天地，關盛衰，浩然而獨存者乎？
蓋嘗論天人之辨，以謂人無所不至，惟天不容偽。智可以欺王公，不可以欺豚魚；力可以得天下，不可以得匹夫匹婦之心。故公之精誠，能開衡山之雲，而不能回憲宗之惑；能馴鱷魚之暴，而不能弭皇甫□（1）、李逢吉之謗；能信於南海之民，廟食百世，而不能使其身一日安之於朝廷之上。
蓋公之所能者，天也；其所不能者，人也。
始潮人未知學，公命進士趙德為之師。自是潮之士，皆篤於文行，延及齊民，至於今號稱易治。信乎孔子之言：
「君子學道則愛人，小人學道則易使也。」潮人之事公也，飲食必祭，水旱疾疫，凡有求必禱焉。而廟在刺史公堂之後，民以出入為艱。
前守欲請諸朝，作新廟，不果。元〔礻右〕五年，朝散郎王君滌，來守是邦，凡所以養士治民者，一以公為師。民既悅服，則出令曰：
「願新公廟者聽。」民歡趨之，卜地於州城之南七裡，期年而廟成。或曰：
「公去國萬里，而謫於潮，不能一歲而歸，沒而有知，其不眷戀於潮也審矣。」軾曰：「不然。
公之神在天下者，如水之在地中，無所往而不在也。而潮人獨信之深，思之至，〔君灬〕蒿悽愴，若或見之。譬如鑿井得泉，而曰水專在是，豈理也哉？
」元豐元年，詔封公昌黎伯，故榜曰：「昌黎伯韓文公之廟。」潮人請書其事於石；因為作詩以遺之，使歌以祀公。
其詞曰：
「公昔騎龍白雲鄉，手決雲漢分天章。天孫為織雲錦裳，飄然乘風來帝旁。下與濁世掃秕糠，西遊咸池略扶桑。
草木衣被昭回光，追逐李杜參翱翔；汗流籍、〔氵是〕走且僵，滅沒倒景不可望。作書詆佛譏君王，要觀南海窺衡湘，歷舜九嶷吊英皇，祝融先驅海若藏，約束蛟鱷如驅羊。鈞天無人帝悲傷，謳吟下招遣巫陽。
〔牛暴〕牲雞卜羞我觴，於粲荔丹與蕉黃。公不少留我涕滂，翩然被髮下大荒。」
3樓：畢業的海龜
八代，指東漢、魏、晉、宋、齊、樑、陳、隋。
指韓愈的古文，提振八代的萎靡文風。
這句話是蘇軾《潮州韓文公廟碑》裡的
4樓：匿名使用者
指東漢、魏、晉、宋、齊、樑、陳、隋
"少年強則國強,少年富則國富"是誰說的?出自哪?
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