1樓：納姐看世界
《樹葉都是綠色的嗎》中林巧稚 獲得的哲理就是無論做什麼事，只有親自到實際中去調查瞭解，才能真正認識它。 這對林巧稚日後深入實際的工作態度的形成有很大的影響。
課文以「樹葉都是綠色的嗎」為題，有哪些含義
讀了樹葉都是綠色的嗎我想對林巧稚說什麼
2樓：無語的鹹魚
聰明，堅持不懈，善於動腦筋的人
來自：求助得到的回答
樹葉都是綠色的嗎這篇課文敘述了什麼,告訴我們什麼
林巧稚小時候從生物課上悟到的這一道理，這一道理是指什麼
3樓：孫超
林巧稚小時候從bai生物課上du悟到的這一道zhi
理，對她一生的事業都產dao生了深刻的影響版
。她大學畢業權做了****婦產科醫生以後，非常重視醫療實踐，數十年如一日，始終堅持在醫療第一線工作，不折不扣地實現了她的諾言：「我要做一輩子值班醫生。
」無數次的醫療實踐，使她掌握了大量的第一手材料，積累了寶貴的**經驗。她在中學時期形成的思維方法，使她在醫學上一再創造出奇蹟。
（1）文段中的「她」指的是：_______________________
（2）她悟出了什麼道理？
（3）你知道她為什麼始終堅持在醫療第一線工作?
詩中景物最大的特點是什麼第十課綠
文章中的綠實際指生命的顏色，是生命的象徵。這首詩表達了詩人對 綠 的讚美及對生機勃勃 充滿希望的春天的喜愛之情。第十課綠這首詩寫出了綠的什麼特點?愛情美滿，婚姻幸福，寬容大方，憨厚老實。當然是選擇 啊！綠應該，是希望！是安徽！是快樂！到處都是綠色沒有特點 如何分析詩歌鑑賞中景物描寫的特點 一 從描寫...
三年級語文上冊課文十課風箏的感受怎麼寫
答 最近讀了 風箏 這是魯迅寫的，名叫風箏。魯迅的原名叫周樹人，他寫文章很有特點，比如他的文章要麼就是說理，要麼就是批判或辯論，以前日本人看了他的文章，就咬牙切齒。冬天來了，小孩子們都乘著風勢去放風箏，但是魯迅從小就不喜歡放風箏，不但不愛，而且很嫌惡。有一天魯迅看到他的小兄弟在做風箏，他看了，覺得放...
語文五年級上冊第十課的近義詞反義詞
近義詞珍貴 寶貴 嫌疑 可疑 看守 看護 陳列 陳設 問 世 出世 反義詞安全 危險 強烈 微弱 溫暖 涼爽 藕斷絲連 一刀兩斷 小學壯元大課堂五年級上冊語文第十課近 反義詞 多音字 五年級上冊語文第十課是 松鼠 松鼠 一文中的多音字如下 近義詞 機警 機靈 反義詞 敏捷 遲緩 多音字組詞 藏 c ...