1樓：島歌浮影
c試題分析：效率是公平的物質基礎，公平是提高效率的保障。「做蛋糕」需專
要提高人們的積極性，創屬造更多的社會財富，要求注重效率。「分蛋糕」需要公平、合理，不能過於懸殊，這樣才能保證人民的積極性，要求做到公平。由此可以看出，既要做大蛋糕，又要分好蛋糕，需要正確處理效率與公平的關係。
c說法正確；abd與題意不符。
「做蛋糕」與「分蛋糕」是經濟社會面臨的最基本問題之一，既要把「蛋糕」做大，又要把 「蛋糕」分好。「
2樓：雷姬丶
c試題分析：把「蛋糕」做大，指的是經濟發展，即效率，把蛋糕分好，指的是合理分配，因此既要把蛋糕做大，又要把蛋糕分好，就是要正確處理效率和公平的關係，正確答案是c。
點評：考生要能理解材料中形象的比喻所指代的經濟學的術語是什麼，然後再根據材料的敘述來判斷所要考查的知識點。
「做蛋糕」與「分蛋糕」是社會面臨的最基本問題，既要把「蛋糕」做大，又要把「蛋糕」分好。「蛋糕」分得
3樓：解脫
c「做蛋糕」是指發展生產，增加國民收入，「分蛋糕」是指國民收入的分配過程，兩者專緊密聯絡，相屬
輔相成，材料強調分配是否合理對效率與公平的影響，故選c。
效率指經濟活動中產出與投入的比率，它表示資源有效利用的程度。提高效率就意味著資源的節約和社會財富的增加。 公平的含義較寬泛，涉及經濟、政治、法律等各個領域。
合理的收入分配製度是社會公平的重要體現。收入分配的公平，要求社會成員之間的收入差距不能過於懸殊，要求保證人們的基本生活需要。維護公平有助於協調人們的經濟利益關係，實現經濟發展、社會和諧；有助於激發勞動者發展生產，提高經濟效率的積極性。
效率與公平存在著矛盾。一定時期內，社會財富總量一定。個人收入分配中，用於激勵效率的多了，用於體現公平的就少了。
在社會主義市場經濟條件下，效率與公平具有一致性。①效率是公平的物質前提。社會公平的逐步實現只有在發展生產、提高經濟效率、增加社會財富的基礎上才有可能。
②實現公平是提高經濟效率的保證。只有維護勞動者公平分配的權利，保證勞動者的利益，才能激發勞動者發展生產，提高經濟效率的積極性。
做蛋糕為什麼要把蛋黃和蛋清分開
4樓：帥哥都是我們的
蛋白打發copy以後體積膨脹，烤出來蛋糕才能鬆軟可口。蛋黃裡含有大量脂肪會影響蛋白的膨脹。
蛋白經機械攪打具有良好的起泡性，而蛋黃中的卵磷脂具有親水親油的雙重特性，將蛋白、蛋黃分開攪打的方法，能讓蛋白、蛋黃充分地發揮各自的特性和作用，比全蛋打發的蛋糕更加細、潤軟而富有彈性。
把常溫雞蛋放入冰箱冷藏一下，蛋處於低溫狀態時容易打發，也容易更好分離蛋白、蛋黃。但如果全蛋打發就不必冷藏了。
5樓：魅跡天涯
混合一起就用不了了！
有人把共享發展必做分蛋糕,你認為怎樣正確處理做大蛋糕,和分好蛋糕的辯證關係？
6樓：王玉祟
效率是公平的前提，公平是效率的保障。二者相輔相成，既要重視效率，又不能忽視公平。
「做大蛋糕」就是要追求效率，創造社會財富，這是發展的前提。而「分好蛋糕」是指分配時注重公平，這樣才能調動人們生產積極性，創造源源不斷的財富。同時有利於保證社會穩定，創造和諧社會。
7樓：手機使用者
共享發展，是在我國經濟社會發展到更高水平的基礎上，對「效率優先，兼顧公平」發展理念的完善。 做大「蛋糕」是前提，是基礎，只有把「蛋糕」做大，群眾提高生活、增加收入、改善居住、擴大就業等最現實最關心最直接的需求才能得到滿足。 分好「蛋糕」是目的，是動力，分好「蛋糕」，讓人民群眾切實享受到發展的成果，使他們的生活水平不斷提高，才能充分體現社會主義制度的優越性，才能為做大「蛋糕」提供源源不斷的強大動力。
做「蛋糕」和分「蛋糕」哪個更重要？
經濟學上把 比作做蛋糕分蛋糕吃蛋糕
8樓：匿名使用者
做蛋糕是發展經濟，經濟總量比如gdp.
分蛋糕是注重公平問題，國民收入的分配。
其實也就是經濟學上效率和公平的問題啦 。
都由領導一人說了算，集權和分權，並且所有操作都是在眾目睽睽之下完成的，這種分法：一個劃蛋糕，誰優誰劣。再看我們身邊的實際，我們在改革開放前是用第一種做蛋糕和分蛋糕的方式，搞了三十年，搞出了個僵化體制，然後由另外一個人來選蛋糕。
結果。但我們只改革了做蛋糕的方式，所以自由經濟的改革成果成了集權政治的美餐。於是，因為幹多幹少一個樣，也有兩種分蛋糕的方法。
第一種分蛋糕的方法，就是一個大家公認的領袖來給大家分，幹好幹壞一個樣，因為雖然劃分權在他手上，就是把做蛋糕的權利下放了，而分蛋糕的遊戲規則仍然沒有變，就叫分權政治。記得有個故事。這個說法多少有點抽象，我們可以用一句形象的話來說，經濟就是做蛋糕，政治就是分蛋糕。
蛋糕怎麼做？有兩種做法：一是把所有做蛋糕的工具、原材料統統集中起來，大家分工來做，貧富差距拉開了，做好後由一個人來分，最後不得不改革開放尋求出路，於是每個人都想把自己的蛋糕做大，叫「經濟基礎與上層建築不相適應」。
解決的法，大家一起吃，這就叫官有制（因為只有當官的擁有絕對的分配權力）。第二種做法是，官有和民有、公車消費、公費旅遊）出現了，另一個人都會把大的一塊選走，蛋糕做大了，三公消費（**吃喝，大塊小，就是你來劃蛋糕，父親給他們定個遊戲規則，這個叫民有制。蛋糕怎麼分？
對應於上面的兩種做蛋糕的方法，政治是經濟和的集中反映，看上去很公平，但有一樣不好，如果他分一塊大一塊小了，還是集權體制的分蛋糕方式，百姓做蛋糕的積極性提高了，明確每個人的任務，完成交給公家的任務後。列寧說，但由於分蛋糕還是原來的集權規則，這就叫集權政治，用馬克思主義的術語來說，哪塊大，但選擇權在別人手上，我來分蛋糕，公信力下降了，華南虎出來了……這就是中國目前所有社會問題的根源，所以人們都不會想太賣力，就是太絕對平均，剩餘的是自己的，說的是有家兩兄弟在爭蛋糕吃。第二種分蛋糕的方法，錢權交易產生了，結果是全體的蛋糕總量大了，每個人都吃得飽飽的了，利益集團形成了。
其結果是，蛋糕做得不大就是積累與消費的關係，這樣的做法，張三能吃多少，李四能吃多少。這個故事就說明了樸素分權制衡原理。從上面的分析我們不難看出，不管是誰來劃蛋糕，他都必須做到公平，就是深化改革——推動政治體制改革，把分蛋糕的權利交給公民
9樓：匿名使用者
就是積累與消費的關係。列寧說，政治是經濟和的集中反映。這個說法多少有點抽象，我們可以用一句形象的話來說，經濟就是做蛋糕，政治就是分蛋糕。
蛋糕怎麼做？有兩種做法：一是把所有做蛋糕的工具、原材料統統集中起來，大家分工來做，做好後由一個人來分，大家一起吃，這樣的做法，看上去很公平，但有一樣不好，就是太絕對平均，因為幹多幹少一個樣，幹好幹壞一個樣，所以人們都不會想太賣力。
其結果是，蛋糕做得不大，這就叫官有制（因為只有當官的擁有絕對的分配權力）。第二種做法是，明確每個人的任務，完成交給公家的任務後，剩餘的是自己的，於是每個人都想把自己的蛋糕做大，結果是全體的蛋糕總量大了，每個人都吃得飽飽的了，這個叫民有制。蛋糕怎麼分？
對應於上面的兩種做蛋糕的方法，也有兩種分蛋糕的方法。第一種分蛋糕的方法，就是一個大家公認的領袖來給大家分，張三能吃多少，李四能吃多少，哪塊大，大塊小，都由領導一人說了算，這就叫集權政治。第二種分蛋糕的方法，就是你來劃蛋糕，我來分蛋糕，並且所有操作都是在眾目睽睽之下完成的，這種分法，就叫分權政治。
記得有個故事，說的是有家兩兄弟在爭蛋糕吃，父親給他們定個遊戲規則：一個劃蛋糕，然後由另外一個人來選蛋糕。結果，不管是誰來劃蛋糕，他都必須做到公平，如果他分一塊大一塊小了，另一個人都會把大的一塊選走，因為雖然劃分權在他手上，但選擇權在別人手上。
這個故事就說明了樸素分權制衡原理。從上面的分析我們不難看出，官有和民有，集權和分權，誰優誰劣。再看我們身邊的實際，我們在改革開放前是用第一種做蛋糕和分蛋糕的方式，搞了三十年，搞出了個僵化體制，最後不得不改革開放尋求出路。
但我們只改革了做蛋糕的方式，就是把做蛋糕的權利下放了，而分蛋糕的遊戲規則仍然沒有變，還是集權體制的分蛋糕方式，百姓做蛋糕的積極性提高了，蛋糕做大了，但由於分蛋糕還是原來的集權規則，所以自由經濟的改革成果成了集權政治的美餐。於是，三公消費（**吃喝、公車消費、公費旅遊）出現了，利益集團形成了，貧富差距拉開了，錢權交易產生了，公信力下降了，華南虎出來了……這就是中國目前所有社會問題的根源，用馬克思主義的術語來說，叫「經濟基礎與上層建築不相適應」。解決的法，就是深化改革——推動政治體制改革，把分蛋糕的權利交給公民提問者的感言：
你就是當代的活雷鋒，太感謝了！
「既要把蛋糕做大，又要把蛋糕切好」，這一形象說法，蘊涵著豐富的經濟學道理。請根據本課所學知識簡要分
10樓：天地夏天
（1）「蛋糕」比喻國民收入，「切好」比喻分配製度、分配原則。分配歸根到底是由生產決定的。千方百計發展生產，增加社會財富，增加國民收入，即「把蛋糕做大」。
（2）我國處於社會主義初級階段，生產力總體水平不高，因此，在國民收入分配過程中，要執行以按勞分配為主體、多種分配方式並存的制度，要兼顧國家、集體、個人三者之間的利益，要體現社會主義市場經濟的基本要求：堅持效率優先、兼顧公平。
回答本題的關鍵在於準確理解「既要把蛋糕做大，又要把蛋糕切好」的真正意思。因此回答該題，要先對這句話進行解釋，「把蛋糕做大」，就是指要努力發展經濟，擴大國民收入。「把蛋糕切好」，就是指對國民收入的分配問題。
然後就要回答為什麼要把蛋糕做大——這涉及生產和分配的關係，怎樣把蛋糕切好——分配應遵循的原則和注意的問題。
政治題目：為什麼要在做大蛋糕的同時要把蛋糕分好
11樓：謝芙勒茲
效率是公平的前提，公平是效率的保障。二者相輔相成，既要重視效率，又不能忽視公平。
「做大蛋糕」就是要追求效率，創造社會財富，這是發展的前提。而「分好蛋糕」是指分配時注重公平，這樣才能調動人們生產積極性，創造源源不斷的財富。同時有利於保證社會穩定，創造和諧社會。
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