1樓：福龍
（1）a． 挫折 b． 從容不迫 （2分）（2）不是異常顯赫的家世。或：不是那種目空一切的傲慢回行為，（答
能夠符合語境、文意，句式與上文保持一致，即可得分。）（1分）（3）真正高貴的人，是那些能夠超越自我，始終帶著情感前行的人。或：
真正高貴的人，能夠超越自我，始終帶著情感前行。（1分）
試題分析：此類題關鍵在於比較近義詞的區別，將詞語拆分，根據詞中不同的文字辨析詞語意義的細微差別，再根據語意判斷選用。可使用排除法，先總觀各項，抓一個詞義比較簡單的詞語與句子比照把明顯有錯的先排除，縮小判斷的範圍，減輕判斷的難度。
閱讀下面文段，按要求答題。（4分）讀書，是智慧的行為。愚昧的人，一輩子像遊走在黑暗之中，隨波逐流，
閱讀下面一段話，按要求答題。（4分）蘇教版《語文》（八年級上冊）為我們開啟了一片豐富多采的新天地。
2樓：
小題1:傾 酬 juàn
小題1:採——彩
此類題考查對常見字字音字形的辨識能力，要求學生識記現代漢語普通話的字音和現代漢語的字形，注意多音字、形聲字、形近字的讀音和字形，複習中應重點把握音形，能夠準確辨別和識記。
閱讀下面漫畫，按要求答題4分豐子愷的漫畫，常常在
示例一 靜候樹下，新月宛如你的笑眼，清風猶似你的耳語。依樹遠望，落葉飄飛，流芳布野。月色如紗，心靜如水，獨自倚待，草木依依。示例二 靜候樹下，夜涼，風清，葉飄，周遭一片空寂 清寒四籠，樹影婆娑。望穹宇，月如鉤，絲絲掛念湧心頭。故人不來，荒草萋萋。試題分析 解答本題，首先要理解 今夜故人來不來，教人立...
閱讀下面這首古詩，按要求答題分山中留客張旭山光物
小題1 運用擬人的修辭手法，生動地寫出了山林春光明媚 生機勃勃的美好景象。評分 寫出修辭手法1分，寫出景物特點1分，共2分。意思對即可。小題1 表達了作者對山林的喜愛之情和對客人的挽留之意。評分 共2分。意思對即可。寫出 喜愛之情 1分，寫出 挽留之意 1分。閱讀下面詩歌，完成題目 5分 山行留客張...
閱讀下列文字,按要求答題。4分美國著名的心理學家曾做
1 生活中的不bai良現象客觀du存在,要克服從眾zhi心理,不能受此誘使而dao去仿效。2 防微回杜漸,加強校風建設非常重要答。任何不良行為如果形成風氣,就會暗示更多的人做同樣的壞事甚至更大的壞事。試題分析 抓住核心資訊 打破 修補 保持 打破 不修 更壞 在此基礎上,從特殊到一般,上升到普遍意義...