1樓：匿名使用者
順序性bai吧
一刀切違背了
政du治辯證法裡的矛盾zhi
具有特殊性的原則，應dao該具體問題
版具體分析
凌節而施違背了一切從權實際出發的原則，沒有循序漸進，違背了客觀事物的發展有其規律性原則，和揠苗助長一樣
這到底是政治題還是語文題啊？
2樓：我想說
順序性吧
一刀切違bai背了政治辯du證法裡的矛盾zhi具有特殊性
dao的原則，應該具體問專題具體分析
凌節而施屬
違背了一切從實際出發的原則，沒有循序漸進，違背了客觀事物的發展有其規律性原則，和揠苗助長一樣
這到底是政治題還是語文題啊？
3樓：
揠苗來助長講述的是自
一位古代宋人為了使自己bai田地裡的禾苗長得
4樓：手機使用者
違背了身心發展的階段性
5樓：小麥的麥麥
拔苗助長是一種外力，並非本身力量的體現。
他違背了事物本身應在自然選擇下的優勝劣汰的法則
也違背了作為一個生物，作為一個人獨自走下去的考驗和測試。
6樓：匿名使用者
就好象政溫所謂的惠農措施一樣，結大片糧田荒蕪，還花錢開山造田，結果造就了腐敗的滋生地。
7樓：刀它三千七
順序性，書上說了，陵節而施和拔苗助長是有違身心發展順序性規律的！！！一刀切才是階段性的例子！別記錯了！
教學中的拔苗助長,陵節而施違背了個體身心發展的什麼規律?
8樓：匿名使用者
本題答案bai應為「階段性」du規律。
有一年教師資格考試zhi選擇題的題支中就dao沒出現版「順序性」
解析：因為此題題權幹中，不僅有拔苗助長還有凌節而施，合在一起來說明，即共同指向的是階段性規律。如果單單提「拔苗助長」違背什麼規律？回答「順序性」是有一定道理的。
9樓：匿名使用者
教學中「拔苗助長
bai」、「陵節
du而施」違zhi背了
a．個體
dao身心發
版展的階段性規律
b．個體身心發權展的順序性規律
c．個體身心發展的不均衡性規律
d．個體身心發展的個別差異性規律
答:b．個體身心發展的順序性規律
解析: 「拔苗助長」比喻急於求成，而個體身心發展的順序性是指個體的身心發展是從低階到高階、從簡單到複雜的。所以，「拔苗助長」違背的是個體身心發展的順序性規律。
拔苗助長 與凌節而施違反了順序性還是階段性？
10樓：巴掌說法
順序性。「拔苗助長bai」du、「陵節而施」違背了個體zhi身心發展dao的順序性規律。專
「拔苗助長」比喻急於求成
屬,而個體身心發展的順序性是指個體的身心發展是從低階到高階、從簡單到複雜的。所以,拔苗助長與凌節而施違背的是個體身心發展的順序性規律。
個體之間發展速度有差異，但發展順序不會顛倒，發展階段也不會逾越。例如兒童身體和運動機能的發展遵循一定的法則。即身體各部分的發展是從頭部延伸到身體下半部的。
次序是頭部→頸部→軀幹→下肢。
11樓：匿名使用者
你的問題很專業，說明你是對教育有思想的人！我的在網上搜的我的想法，交
流哈！內！！
揠苗助長、
容陵節而施：
「揠苗助長」出自《孟子·公孫丑上》：「宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：『今日病矣，予助苗長矣。』其子趨而往視之，苗則槁矣。」）
「不凌節而施」這句話漢代鄭康成解為「不凌節，謂不教長者才者以小，救幼者鈍者以大也。」
都是說要從學生的年齡和才能出發，因材施教。就是教學不要超越學生的實際情況，不要教小的、鈍的學生太多太深的知識，超越他們的接受能力，使學生「吃不了」；也不要對大的、有才能的學生，教的太淺太少，使他們「吃不飽」。因為它違背循序漸進的原則。
現在，有的學校搞突擊、搞競賽，搞題海戰術，片面追求升學率，都是違反循序漸進的教學原則，是不會取得什麼效果的。即使偶而見效，也決不會持之久遠，不少學生通過突擊升入大學後，功課跟不上，就是例證。殊不知「多則惑」，「欲速則不達」。
我認為：
拔苗助長 與凌節而施違反了個體身心發展的順序性規律
12樓：雨中漫步
是：順序性
復「拔苗助長」
制、「陵節而施」bai
違背了：個體身心發展的順序性du
規律解析:「拔zhi苗助長」比喻急於求dao成,而個體身心發展的順序性是指個體的身心發展是從低階到高階、從簡單到複雜的.所以,「拔苗助長」違背的是個體身心發展的順序性規律。
揠苗助長文言文中的予讀什麼，揠苗助長文言文中，所有之的解釋
1 予 y 同 餘 我 智自雄 自誇聰明，妄自誇大 取 求 原指從我這裡取，從我這裡求 後指任意索取 2.予 y 給。組詞 授予。予以批准。3 少康之子，槐的父親。在位17年。孟 m ng 子 公孫丑上 宋人有憫其苗之不長而揠 y 之者，芒芒然歸，謂 w i 其人曰 今日病矣 y 予助苗長矣！其子趨...
文原文《揠苗助長》是什麼意思
有個擔憂他bai 的禾苗長不高而把禾苗du往上拔的 zhi宋國人，一天下來dao十分疲勞但很滿足，回到內家容對他的家人說 今天可把我累壞了，我幫助禾苗長高了！他兒子聽說後急忙到地裡去看苗 的情況 然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少啊！以為禾苗長大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤...
揠苗助長4個字的意思是什麼
揠 拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄糟。出自 孟子 公孫丑上 宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰 今日病矣，予助苗長矣。其子趨而往視之，苗則槁。古時候宋國有個農夫，種了稻苗後，便希望能早早收成。每天他到稻田時，發覺那些稻苗長得非常慢。他等得不耐...