1樓：笑定戈
因為a不知道是正的，還是負的，而根號開出來的結果一定是非負數。
只要a和b同符號，或a、b中有一個為0，該式才有意義。
2樓：匿名使用者
當a.b.同為負數，則a為負，若a.b同正，則a為正，但是a.b值不確定，所以要加絕對值符號
3樓：匿名使用者
不能確定a>0,=0,<0
∴√a²=∣a∣
4樓：苦力怕
說明有三種可能性 a -a 0
數學 理工學科 學習
5樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
數學理工學科
6樓：匿名使用者
=-0.1m²+1.2m+3=-0.1m²+1.2m-0.1*6²+0.1*6²+3=-0.1(m²-2*6m+6²)+6²*0.1+3
=-0.1(m-6)²+3.6+3=-0.1(m-6)²+6.6
7樓：匿名使用者
土木工程。文、工。 物理、資料探勘，主要研究演算法複雜度理工有別、資料庫等等、理。
北京大學的理科全國第一，主要研究圖形影象處理。、程式設計語言原理、化學、機械工程等比較特殊的是、作業系統、農；工科是自然科學在工程的應用，是為了與文，比如、形式語言與自動機理論、軟體工程，而且很明顯： 理科是自然科學的理論研究，而清華大學的工科全國第
一、醫是高校的五大重要基礎領域。、農；工科方向也叫計算機技術、醫相區別。一個純理論、計算機體系結構，理科方向也叫電腦科學，計算機專業內部也分為理科方向和工科方向、數學等研究理論的屬於理科主要學習應用技術的屬於工科，一個面向應用。
人們總把理工合到一起說、軟體體系結構
求你們了。數學，理工學科，學習
8樓：汗三丶
優秀因為 8/14 及格率 13/14 優秀工人多 （8/14-6/14）% 自己算哦
怎樣學習理工學科？
9樓：谷頌鍾離谷菱
上課認真聽
下課多做一些比較精的題目
不要求量
確保自己理解了每節課的內容
掌握一定的解題技巧
要有解題的一般思路
一般是靠聯絡練出來的
10樓：淳于含巧愚卿
一句話，「興趣最重要」，只要有興趣，其次是多做練習！不要放棄
！就一定會成功！
百度-理工學科-數學
11樓：
有許多問題不是想出來了，我喜歡來這裡幫別人解題，並不是為了分數，而是想幫幫愛學習的好孩子
12樓：q刺客
很想知道答案是吧，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以強烈建議你自己去試試。在諷刺你都聽不出來，看來這樣智商的人也最多提這樣的問題
理工學科數學 20
13樓：匿名使用者
奧數老師幫你回答：
這是一道追及問題，追及路程為：200*3=600米，所以追及時間為：600/(250-200)=12分鐘，所以甲跑的路程為12*250=3000米，乙的路程為200*12=2400米
回答完畢，最後祝你學習進步！
14樓：群星聚
這樣，按照條件，我們用時間差來求解。
設總的路程為x
甲用時=x/250
乙用時=x/200
則，甲比乙晚出發3分鐘，可知
x/250+3=x/200
這樣的方程就把問題解決了，結果自己算吧。
15樓：大明白
(x/200)-(x/250)=3
x=3000m
六小時行了全程的8/5,每小時行多少 標籤： 數學 學習 理工學科
16樓：可靠的
六小時行了全程的8/5,每小時行多少
(8/5)/6=48/5
每小時行48/5
17樓：匿名使用者
六小時行了全程的8/5,每小時行多少
(8/5)/6=8/30=4/15
答：每小時行全程的4/15
數學 理工學科 應用數學
18樓：o客
f(x)=√3sin(x/4)cos(x/4)+cos^2(x/4)=√3/2sin(x/2)+1/2 cos(x/2)+1/2（倍角正弦、倍角餘弦公式）
=sin(x/2+π/6)+1/2. （和角正弦公式逆用）如圖.親，網友，o(∩_∩)o謝謝你的提問.
這是o客回答的第6000題.
關於化簡二次根式的問題，化簡二次根式？
答案是b二次根式的化簡，即化簡根號，雙重根號肯定能化簡一個，即裡面的式子肯定是一個平方式子，如果是多項式肯定是一個完全平方式，17 264，可以化簡成一個完全平方式，其中17 是兩個數的平方和，拆分成2項，而 264 是完全平方公式中的中間項，264 2 132，其中132 11 6 而11 6 1...
二次根式的數學題 急急急，二次根式數學題
第一大題計算 3 3分之2 9 2 3 6 a 2a 1 a 1 a 1 第二大題 在實數範圍內分解因式 1 x 2 x 2 x 2 2 3x 5 3x 5 3x 5 第三大題 比較大小 1 5 6與6 5 2 3與 10 第四題 若m 0,n 0,求根號下 m n 的值。m 0,n 0 原式 m ...
初三數學二次根式問題。初三二次根式的數學難題
注意後面的式子 可以得到x 199 y 0 且同時 199 x y 0 也就是得到 x y 199 同時 x y 199，所以 x y 199，右邊為0，3x 5y 2 m 2x 3y m 0，所以 3x 5y 2 m 和 2x 3y m 同時為0 得到方程組。3x 5y 2 m 0 2x 3y m...