1樓：匿名使用者
把中間的是字刪掉就好了。
2樓：匿名使用者
通過學習和老師的教育使全班同學都認識到了生命的可貴
3樓：rpk坤
這句話應修改為:
全班同學通過學習和老師的教育都認識到了生命的重要性。
修改病句：通過本單元的學習，使全班同學明白了環保的重要性。
4樓：小小悠悠猴
改為：通過本單元的學習，全班同學明白了環保的重要性。
去掉 通過 或者 去掉 使。
「通過」和「使」不能重複使用。
5樓：匿名使用者
把「通過」或「使」去掉一個。因為我們老師說過，這兩個詞不能同時使用，
6樓：沁園春
把「通過」或「使」去掉一個，這種題我做過幾千遍了。
7樓：殤￠音符
去掉「通過」或者「使」
8樓：流行一號箭
缺少主語，在句首加個主語如你我他
通過王校長的動員,使同學們認識到了學習的重要性，請修改此病句
9樓：匿名使用者
有兩種改法
1，去掉「通過」
王校長的動員，使同學們認識到了學習的重要性。
2，去掉「使」
通過這次活動,讓全體同學認識了學習的重要性.(修改病句)
10樓：洃の靜
1.通過這次活動,全體同學認識了學習的重要性.
11樓：匿名使用者
「這次活動讓全體同學認識了學習的重要性」或「通過這次活動,全體同學認識了學習的重要性」
12樓：十つ月
去掉「通過」或去掉「讓」，自己選。
13樓：匿名使用者
缺少主語，把「讓」去掉
修改病句：全班的同學都到齊了，只有王強一個人還沒來
14樓：徐達權
全班同學除王強沒有到學校外，其他的同學都來了。
15樓：匿名使用者
全班的同學除了王強一個人還沒來，其他人都到齊了。
16樓：匿名使用者
全班的同學只有王強一個人還沒來，其他人都到齊了。
17樓：匿名使用者
全班同學只有王強沒來，其他都到齊了。
我們老師是這樣講的
18樓：匿名使用者
同學們都快到齊了，只有王強一個人還沒來。
19樓：匿名使用者
全班的同學只有王強一個人還沒來
20樓：往去依稀
很明顯的邏輯錯誤，既然都到了，怎麼還會有沒來的呢？
21樓：瑤草寒
全班的同學都到齊了，除了王強
通過這次活動，是同學們認識到團隊合作的重要性（修改病句） 子的古時意思
22樓：匿名使用者
你想問什麼？
原句應該
是：通過這次活動，使同學們認識到團隊合作的重要性。
修改：這次活動，使同學們認識到團隊合作的重要性。或者：通過這次活動，同學們認識到團隊合作的重要性。
原因：「使」字讓句子喪失了主語。
23樓：匿名使用者
這個句子寫錯了：
通過這次活動，「使」同學們認識到團隊合作的重要性改：去掉「通過」或者「使」就可以了子，你
24樓：祭永芬迮秋
這是個雜糅的句式或者叫介詞吞主語也可以。
可改為：這次活動，使同學們認識到團隊合作的重要性。（介詞吞主語，去掉介詞）
通過這次活動，同學們認識到了團隊合作的重要性。（去掉「使」還原主語，但考慮時態應補入了）
通過學習科學你有什麼體會,通過團課的學習你有怎樣的體會200字
通過對科學的學習,我瞭解到了生活中的很多奧祕,很多在生活中看起來很簡單的內東西,都包含著容不簡單的道理。生活中的現象,可以用科學道理來解釋。而當我們遇到問題,我們也可以用科學的方法來解決它,而不再是束手無策。科學不但是我增加了知識,也增加了我都知識的渴求。通過學習科學,我變得更加愛思考了。其中的樂趣...
通過學習隋唐歷史你從中得到哪些感悟
1 從隋煬帝身上知道了，有些東西急不得，必須得徐徐圖之，步子太大就扯到蛋了，想法再好也得把實施的具體措施考慮周全，他做的事如果不是想在短短十年中全部做完，隋朝不會亡，他的改革太快，而且本身就損害了大部分高層貴族世家的利益，一個不夠還一個接著一個，怕自己死的慢？他如果能把想做的事在三十年到四十年完成，...
通過學習《蜀相》我們得到怎樣的啟示
賞析 詩句用典故的時候，重在簡約，不能長篇大論地說歷史，而要點到為止 一筆帶過。這裡杜甫用了兩個量詞來概括諸葛亮的功績 三顧 兩朝 同樣的說法還 有 七擒孟獲 三打白骨精 等等，用一個量詞將這個人的主要功績都說盡了，不僅全面，還 有體現了作者提煉語言的能力。我們在提到歷史故事的時候，為了簡約起見，也...