1樓：蟻弘新仰謹
你好！《竹節人
》bai課文主要講了du：講的是作者小時候zhi和小夥dao伴們製作竹節人、鬥竹專節人、迷上
竹節人和老師沒收屬竹節人,我和同桌想從老師那裡拿回竹節人,結果卻看到老師也在玩竹節人,心滿意足。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
2樓：戲韶厚真
《竹節人》通過
對制竹節人、鬥竹節人以及老師沒收竹節人卻也自己偷偷玩竹回節人的敘述與描寫，表答現了童年遊戲的樂趣，表達兒童心態的喜悅與滿足，同時通過老師也自己偷偷鬥竹節人的敘述，抒發了對老師的親近與理解，對於「我們」的竹節人能夠得到老師的青睞而深感自豪
六年級上冊人教版語文書第九課:竹節人。⒈課文主要講了一個什麼的故事？
3樓：帥氣的小宇宙
《竹節人》通過對制竹節人、鬥竹節人以及老師沒收竹節人卻也自己偷偷玩竹節人的敘述與描寫，表現了童年遊戲的樂趣，表達兒童心態的喜悅與滿足，同時通過老師也自己偷偷鬥竹節人的敘述，抒發了對老師的親近與理解，對於「我們」的竹節人能夠得到老師的青睞而深感自豪
4樓：魔法名字不顯示
《竹節人》課文主要講了：講的是作者小時候和小夥伴們製作竹節人、鬥竹節人、迷上 竹節人和老師沒收竹節人,我和同桌想從老師那裡拿回竹節人,結果卻看到老師也在玩竹節人,心滿意足。
六年級上冊人教版語文書第九課:竹節人。⒈，，，，，，
5樓：魔法名字不顯示
第九課:竹節人
1、課文主題思想
本文通過對制竹節人、鬥竹節人以及老師沒收竹節人卻也自己偷偷玩竹節人的敘述與描寫，表現了童年遊戲的樂趣，表達了兒童的喜悅與滿足，同時抒發了對老師的親近與理解，字裡 行間流露出簡易的物質能帶來心靈快樂與滿足的感情。
六年級上冊人教版語文書第九課:竹節人。⒈議一議:課文可以分成幾部分？
6樓：納姐看世界
第九課:竹節人，共分為四個部分，詳細如下
六年級的語文課本第9課內容主要講什麼人教版的
7樓：天藍林小林
第九課《窮人》作抄者是**作家列夫·托爾斯泰課文主要講了主要描寫了
和他的妻子桑娜,在自家十分艱難貧窮的情況下，毅然收養因病去世的鄰居西蒙的孩子，反映沙俄時代
的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦，也要互相幫助的高尚品質.反映了舊俄時代人民的悲慘生活和窮人的善良
部編人教版六年級第九課《竹節人》中豁開什麼意思？
8樓：魔法名字不顯示
豁開的意思是——拿剪子等工具裂開
《竹節人》是六年級的一篇課文。文章圍繞主角顏通過寫製作竹節人，鬥竹節人的情景，表現了竹節人這一童年遊戲的樂趣，表達了作者對美好童年的深切留念。
新課標人教版六年級上冊語文第9課全文
六年級上冊語文書第九課竹節人中我和同桌的心情變化過程？
9樓：匿名使用者
第九課:竹節人
1、課文主題思想
本文通過對制竹節人、鬥竹節人以及老師沒收竹節人卻也自己偷偷玩竹節人的敘述與描寫，表現了童年遊戲的樂趣，表達了兒童的喜悅與滿足，同時抒發了對老師的親近與理解，字裡 行間流露出簡易的物質能帶來心靈快樂與滿足的感情。
如何寫一個小學六年級不邊版上冊第九課竹節人的血一個大人童心未泯的故事
10樓：情感分析
小學六年級的話還是寫一點兒比較正常的吧，先不要接觸這些東西。
小學五年級上冊語文書人教版第九課四到六段寫了什麼說明方法
打比bai方 鯨跟牛羊一樣用肺呼吸du，也說明它不zhi 屬於魚類。鯨的鼻孔dao長在腦袋頂上，呼版氣的時候浮上權海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園裡的噴泉一樣 列數字 長鬚鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年...
六年級下冊第九課那個星期天幾個描寫 我 心理動作的句子體會
六年級下冊第九課那個星期天幾個描寫 我 心理動作的句子體會 我 的情感？六年級下冊第九課那個星期天幾個描寫 我 心理動作的句子體會 我 的情感？六年級下冊第九課那個星期天幾個描寫 我 心理動作的句子體會 我 的情感？讓我們體會嗎？六年級下冊語文 那個星期天 課文中的心理描寫，動作描寫，周圍環境描寫所...
八年級語文上冊基礎訓練第九課答案
1.d 2.d 3.c 4.b 5.a 6.b 7.b 8.略 9.水不在深，有龍則靈 10.1 春風 2 春色 3 春江 4 春意 11 12.略 二.現代文閱讀 一 13.借你一個微笑 就是作為老師的 我 想方設法通過多種途徑讓李俊能夠逐步學會微笑，向 我 微笑，以便培養他的自信心，使他的性格由...