1樓：開心小按鍵
1 應該是「即克，公問其故。」
意思是：戰爭勝利後，君主問曹劌勝利的原因。
望採納這是2和3的解釋
可翻譯為「誰說你知道的事情多呢?」 或譯成：「誰說你知識豐富呢？」
「知 」：通假字〈古〉通"智"。聰明，智慧。 讀音為 zhì 1.聰明;智慧。
至於「為」，這裡通常翻譯為：說。
出自寓言故事《兩小兒辨日》
孔子東遊,見兩小兒辯鬥。問其故。
一兒曰:「我以日始出時去人近,而日中時遠也。」
一兒以日初遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初大如車蓋，及日中則如盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：「熟為汝多知乎？」
譯： 孔子到東方去遊學，途中看見兩個小孩在爭論。孔子詢問他倆爭論的原因。
一個小孩說：「我認為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠。」
另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠，而正午時離人近。
前一個小孩說：「太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，等到正午時就像個盤盂，這不是遠處的小而近處的大嗎?」
另一個小孩說：「太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進熱水裡一樣，這不是近的時候熱而遠的時候涼嗎?」
孔子聽了，不能判斷誰是誰非。
兩個小孩笑著說：「誰說你知道的事情多呢?」
或譯成：「誰說你知識豐富呢？」4. 至，到
到了中午，（太陽）就象個盤子
2樓：微風吹過的街道
1.代詞，他們
2.連詞，表並列
3.誰4.就，順承
3樓：ai哎一呀
其：代詞，他們
而：連詞，表並列
孰：疑問代詞
則：就，順承
4樓：匿名使用者
1.代詞，
他們2.連詞，表並列
3.誰4.就，順承2.連詞，表並列
3.誰4.就，順承
1.代詞，他們
2.連詞，表並列
3.誰4.就，順承
1 應該是「即克，公問其故。」
意思是：戰爭勝利後，君主問曹劌勝利的原因。
望採納這是2和3的解釋
可翻譯為「誰說你知道的事情多呢?」 或譯成：「誰說你知識豐富呢？」
「知 」：通假字〈古〉通"智"。聰明，智慧。 讀音為 zhì 1.聰明;智慧。
至於「為」，這裡通常翻譯為：說。
出自寓言故事《兩小兒辨日》
孔子東遊,見兩小兒辯鬥。問其故。
一兒曰:「我以日始出時去人近,而日中時遠也。」
一兒以日初遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初大如車蓋，及日中則如盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：「熟為汝多知乎？」
譯： 孔子到東方去遊學，途中看見兩個小孩在爭論。孔子詢問他倆爭論的原因。
一個小孩說：「我認為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠。」
另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠，而正午時離人近。
前一個小孩說：「太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，等到正午時就像個盤盂，這不是遠處的小而近處的大嗎?」
另一個小孩說：「太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進熱水裡一樣，這不是近的時候熱而遠的時候涼嗎?」
孔子聽了，不能判斷誰是誰非。
兩個小孩笑著說：「誰說你知道的事情多呢?」
或譯成：「誰說你知識豐富呢？」4. 至，到
到了中午，（太陽）就象個盤子
代詞，他們
2.連詞，表並列
3.誰4.就，順承
5樓：百度使用者
...不知道，。。。
下列句子中，加點虛詞的意義和用法相同的一組是（3分） a．後有君子，以覽觀 焉 小子何敢讓 焉 b
6樓：裙_我愛你8狩
d試題分析：a代詞/語氣助詞，b表原因/表憑藉，c就/根據，d即使。這是一道考核文言虛詞的題目，文言虛詞要注意意義和用法，平時要記憶經典的例句。
下列句中加點虛詞意義用法相同的一組是（3分）（ ） a．臣以險釁 b．州司臨門，急於星火臣具以表
7樓：黎約踐踏
d都是句末語氣詞，表疑問）
a．臣以險釁（因為） b．州司臨門，急於星火（比）
臣具以表聞（用，介詞） 是臣盡節於陛下之日長（為）
c．生孩六月，慈父見背 （代我） d．何故深思高舉，自令放為眾人皆醉我獨醒，是以見放（被） 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為
下列各組句子中虛詞的意義和用法相同的一組是( ) a．秦 以 攻取之外 以 有尺寸之地 b．巫醫樂
解釋加點虛詞的意義並指出其用法 5
8樓：光之旅
1.秦武陽奉地圖函，以次進。 以：
按照，做介詞2.願大王少假借之，使畢使於前。之：
他，做代詞；於：在，做介詞3.因左手把秦王之袖。
因：於是，做連詞；之：的，做助詞4.
卒起不意，盡失其度。 其：他們的，做代詞
9樓：匿名使用者
1.秦武陽奉地圖函，以次進。 以：按照
2.願大王少假借之，使畢使於前。 之： 代「他」 於：在（介詞）
3.因左手把秦王之袖。 因： 於是 之：的（結構助詞）
4.卒起不意，盡失其度。 其：他們的（群臣的）
根據課本，解釋下面文言文句子中加點詞的意義。5分
1 通 德 感激 2 沒有 3 光彩照人的樣子 4 像狗一樣 5 道歉 試題分析 先要大致瞭解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，如本題中 鄉 謝 為古今異義，德 為通假字，犬 為名詞作狀語，根據語境判斷字詞義。根據課本，解釋下面文言...
下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是
c本題各選項中與原文句子對照的句子都出自於教材。項中的 遂 都是副詞，都為 於是 於是懷石，遂自投汨羅而死 出自 屈原列傳 遂 為連詞 於是，就 之意，與 遂結竟其罪 中的 遂 字用法相同。項中的 因 都是副詞，可譯為 於是，就 於是相如前進缶，因跪請秦王 出自 廉頗藺相如列傳 因 為連詞 於是，就...
下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是A 安陵君因使唐雎使於秦安陵君受地於先王
使 派遣，派出。於 到。安陵君因使唐雎使於秦。唐雎不辱使命 選自 戰國策 魏策四 譯文 因此安陵君就派遣唐雎出使到秦國。註釋 安陵君 安陵國的國君。安陵是當時的一個小國，在河南鄢 y n 陵西北，原是魏國的附屬國。戰國時魏襄王封其弟為安陵君。唐雎 j 戰國時代魏國著名策士。為人有膽有識，忠於使命，不...