1樓：匿名使用者
1.文中畫（）的詞語在句中的作用是（詳細而且生動地寫出了老師做這些事情專時的態度 ）
2.請根據提示從
屬2至6自然段中概括「人生第一課」至怎樣在不知不覺中一步步進行的。
（1）老師給孩子們講了一個童話，並告訴孩子們也可以寫這樣的書。
(2)老師認真地記下了一個孩子講的語無倫次的"故事".
(3)老師仔細地把孩子自己寫的書裝釘起來並寫上他們的名字(4)老師在潛移默化中教會了孩子們「我也行」。
3.請問人生第一課裡，孩子們到底學到了什麼？偉大的人做的事情我們也能做.孩子們的那些表現說明了這一點?他們自己出版了「一本書」。
4.你認為文中的老師是一位怎樣的老師？
老師是一位循循善誘的，充滿愛心的老師。
讀了這篇文章你想到了什麼？
千里馬常有，而伯樂不常有。
2樓：水晶舞者
（1）：突出老來師的態度非自常認真
（2）：閱讀「範文」；
確定題目；寫作；
配插圖；
釘封面；起書名；寫上出版日期；
（3）：寫書並不難；立即站起來，又一位小朋友站了起來（4）:這是一位十分會引導孩子的老師；其實每一件事情都不難，只要你願意去努力，去做！
3樓：一分62秒
1.文中畫（
）bai的詞語在句du中的作用是（詳細zhi而且生動地寫出了老師dao做這些事情時的版態度 ）
2.請根據提示權從2至6自然段中概括「人生第一課」至怎樣在不知不覺中一步步進行的。
（1）老師給孩子們講了一個童話，並告訴孩子們也可以寫這樣的書。
(2)老師認真地記下了一個孩子講的語無倫次的"故事".
(3)老師仔細地把孩子自己寫的書裝釘起來並寫上他們的名字
(4)老師在潛移默化中教會了孩子們「我也行」。
3.請問人生第一課裡，孩子們到底學到了什麼？偉大的人做的事情我們也能做.孩子們的那些表現說明了這一點?他們自己出版了「一本書」。
4.你認為文中的老師是一位怎樣的老師？
老師是一位循循善誘的，充滿愛心的老師。
讀了這篇文章你想到了什麼？
千里馬常有，而伯樂不常有，每個人都是不一樣的，因為他們不是同一個人，我們想到了要東的尊重他人
4樓：匿名使用者
1.括號中的形容詞著重的體現了這位老師在面對事情時的責任心.
3.不管專
是面對怎樣的人和事,都應該屬認真的對待.孩子們的積極參與,積極的配合便說明了這一點.
4.文中的老師是一位有事業心,有責任心的人.她不管是面對怎樣的事都會認真的去對待.
從這篇課文中我學到了一個道理,那就是我們不管遇到什麼事情,都要認真的對待,認真的完成.不能因為簡單而掉以輕心.
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