社群教育的概念

1樓：是嘛

社群教育是運用本社群教育、文化等資源，面向本社群全體公民，以促進本社群人的發展與社群發展為目標的各類教育活動。

社群教育是社會發展和時代變革的產物。國際國內社群教育實踐經驗已清楚地表明，只有實施面向社群成員，以促進人的發展為原則的各種各樣的社群教育，才能滿足和解決人們各種各樣的教育需求和社會問題。

在我國，社群教育起步於80年代初期，它是在國家實行改革開放後，總結原有學校教育、家庭教育、社會教育相結合經驗的基礎上，借鑑國外社群教育的經驗，從國內不同地域的實際出發，通過試點逐步發展起來的。

擴充套件資料

全國社群教育分類：

1、以一所學校為中心，連結所在社群的部分工廠、事業單位與**部門共同組成的社群教育委員會。

2、以社群為中心，由街道辦事處或區級**牽頭，社群教育機構等企業單位共同參與組建的。

3、以工業區或農業縣為地域界限的社群教育，旨在加強企業、農村未來勞動者素質的培養和社群文化建設。

2樓：探索瀚海

是在社群中，開發、利用各種教育資源，以社群全體成員為物件，開展旨在提高成員的素質和生活質量，促進成員的全面發展和社群可持續發展的教育活動。（2023年，國家標準化管理委員會的定義）

社群教育是社會發展和時代變革的產物。只有積極發展社群教育，把它納入社會大系統，才能全面適應現代化建設對各類人才培養的需要。

社群教育是構建終身教育體系的理想途徑之一。

名詞解釋∶幼兒學前社群教育

3樓：田野風

1、「社bai

區」「社群」du

最早是由德國社zhi會學家斐迪·騰尼斯於dao2023年提出，內一般被認為容是聚居在一定區域的、具有共同成員感、歸屬感的人群所共同組成的生活共同體。

2、「社群教育」

社群教育就是在社群範圍內以地區為基本單位，以社群全體成員為物件，對居民進行各種廣泛的教育活動。旨在發展社群、提高其成員素質和生活質量的教育綜合體。

3、「幼兒前社群教育」

幼兒前社群教育，也叫學前兒童社群教育，是以社群範圍內的學前兒童為教育物件，依靠社群力量、利用社群資源來促進學前兒童全面發展的教育。重點在社群內發展全體幼兒的相關事業，將幼兒、幼兒家長、幼教老師整合在一起，充分發揮各自的積極性，為學前教育創造一個良好的社群環境。

二〇一二年九月六日

4樓：兮牛媽

「社群」最bai早是由德國du社會學家斐迪·騰尼

zhi斯於2023年提出，一般被認為是dao生活在一定區域內的人們所共同構容

成的生活體，而社群教育就是以地區為基本單位，對居民進行各種廣泛的教育活動，社群學前教育則是重點在社群內發展全體幼兒的相關事業，將幼兒、幼兒家長、幼教老師整合在一起，充分發揮各自的積極性，為學前教育創造一個良好的社群環境。