1樓：匿名使用者
健康教育——通過有計劃、有組織、有系統的社會教育活動，使人們自覺地有益於健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高生活質量，並對教育效果作出評價。健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式，養成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。通過健康教育，能幫助人們瞭解哪些行為是影響健康的，並能自覺地選擇有益於健康的行為生活方式。
健康促進（health promotion）——是指運用行政的或組織的手段，廣泛協調社會各相關部門以及社群、家庭和個人，使其履行各自對健康的責任，共同維護和促進健康的一種社會行為和社會戰略。
基本上包含了以下主要內容：①健康促進涉及整個人群的健康和人們生活的各個方面，而不僅僅是針對某些疾病或者某些疾病的危險因素；②健康促進主要是直接作用於影響健康的**或危險因素的活動或行動；③健康促進不僅作用於衛生領域，還作用於社會各個領域，健康促進指導下的疾病控制已非單純的醫療衛生服務，而應採取多部門多學科多專業的廣泛合作；④健康促進特別強調個體與組織的有效和積極的參與。
我們認為，健康促進是指健康教育以及能促使行為與環境改變的政策、法規、組織的結合體，是影響、教育人們健康的一切活動的全部過程。健康教育是健康促進的組成要素之一。政策、法規、組織以及其它環境的支援都是健康促進的組成部分，但它需要與健康教育相結合，沒有健康教育，健康促進將成為徒有虛名的概念。
另一方面，如果健康教育得不到有效的環境(包括政治、社會、經濟、自然環境)的支援，健康教育儘管能成功地幫助個體為改變某些行為作出努力，但明顯是軟弱無力的。
健康促進與健康教育的區別。
健康教育 健康促進。
內涵本質： 教育→參與→行為改變 行為改變→可持續性環境支援。
主要方法： 傳播結合教育，以教育為主 多因素全方位整合性，強調組織行為和支援性環境的營造。
特點： 以行為改變為核心， 社會參與、多部門合作。
常侷限疾病危險因素全 對影響健康危險因素立體干預。
效果： 可致kap的變化， 個體和群體健康水平的。
可帶來個體健康水平的提高，但難以持久 提高效果的永續性。
2樓：匿名使用者
一些借鑑吧，你在實際的圓潤一下，記得好評呀。我們在大學是同行。
1、 宣傳普及大學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展有關心理健康的活動，並作好相應的總結和記錄，促進本班同學心理素質的提高。
2、負責收集本班同學的心理健康資訊，對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員做彙報。
3、 努力學習有關心理知識，積極參加各種心理講座和心理委員培訓，用相關知識幫助同學，用樂觀心態引導同學。
4、加強與其他班幹部尤其是寢室長的聯絡，及時發現問題，善於幫助有心理困惑和煩惱的同學，當個別同學有嚴重心理問題時，要及時報告學院領導和老師，並勸說其儘快到學院心理諮詢中心尋求幫助。
5、工作遵循保密原則，維護同學的權益，不得隨意洩露同學的隱私。
6、協助心理負責做好班級學生心理普查工作。
7、 配合學院大學生心理健康教育與指導中心的工作，積極參加培訓、專題學習和交流活動，不斷提高自己的工作能力。
8、 積極參加各項有關心理健康方面的活動，認真完成大學生心理健康教育與指導中心和心理健康協會安排的有關工作。
9、 按照要求做好工作計劃和總結。
怎樣寫健康教育與健康促進計劃設計體驗案例
健康教育與健康促進的關係
3樓：徐臨祥
①健康促進是健康教育的發展與延伸，健康教育是健康促進的重要內容和基礎。②健康教育在健康促進中起主導作用。③健康教育是健康促進的必要條件，沒有健康教育，健康促進的目標無法實現。
4樓：啟聖教育
健康教育、健康管理與健康促進。
進行社群健康教育和健康促進工作要注意什麼
健康教育與健康促進的區別和聯絡
如何開展學校健康教育與健康促進評價
人民衛生出版第三版社群護理第六章社群健康教育與健康促進思考題答案是什麼
5樓：不憶楣
你可以去別的地方找找，有的答案也未必準確，這屬於問答題之類的，要自己的思想去理解和感悟，給你的答案也是自己所想不能帶別人的。
如何理解健康促進與健康教育的關係,試舉例說明
6樓：shirely小雪
現在國家已經在很多公共的場所，明令禁止吸菸，像北京故宮明令禁菸的，吸菸公民也非常配合不會在這些地方吸菸，也有很大一部分的人主動加入到戒菸的行動中來，這就是健康促進。
7樓：匿名使用者
理解健康促進與健康教育的關係，健康只有健康了，才能促進健康的教育，健康的教育沒有了，健康就不存在健康教育。
8樓：匿名使用者
健康教育可以促進健康的發展。
9樓：瑜伽菲菲
拿吸菸、丟垃圾抄 比例bai
現在小學 會對小學生從小du開始教育，吸。
zhi煙的危害和教育引導。
dao小孩子們不要吸菸，這就是健康教育 健康促進是社會整體的改變，以前很多公民什麼地方都吸菸，現在國家已經在很多公共的場所，明令禁止吸菸，像北京故宮明令禁菸的，吸菸公民也非常配合不會在這些地方吸菸，也有很大一部分的人主動加入到戒菸的行動中來，這就是健康促進。
10樓：翰林學庫
拿吸菸、丟垃圾 比例 現在小學 會對小學生從小開始教育，吸菸的危害和教育引導小孩子們不要吸菸，這就是健康教育 健康促進是社會整體的改變，以前很多公民。
社群健康教育的原則,社群健康教育的意義
1.選擇適當的教學內容 形式和時間 根據自己的需求進行學習是每一個教育物件的學習動力和願望。因此，社群 必須選擇與教育物件需求相符合的教學內容，以提高教育物件學習的主動性和積極性。教學形式的恰當與否將直接影響教學活動的成敗。社群 應根據教育物件的學習能力選擇教學形式及教學語言，以保證教學內容能準確地...
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需要一篇大學生體育與健康 的 首先提出大學生體育與健康的論點，其次就是找到論據，再次是論證，就能寫出好 大學生體育與健康的 要貼合實際，是根據調查來寫。啊，你這個 的話我寫好後可以發給你。寫 就自己根據學習過程來寫吧，還要別人幫你寫，怎麼畢業。體育與健康教育 3篇 1.我國義務教育階段體育健康教育的...
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