1樓：
那個煙雨濛濛的江南，我在等你的一紙清鳶，提筆落墨，書你一世相依，版那個小橋流水權
的西子湖畔，我在受你的一剎流年，與你煮茶，許你一諾情長；那個舊夢依然的亭臺水榭，我在思你的一句執念，與你結髮，伴你閒適談笑。
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2樓：噶樟分矊
空氣中有什麼 〖教學目標〗 1、過程與方法： △學習用觀察、實驗、思考、閱讀資料的方法分析空氣的成分. △培養初步的化學實驗技能.
2、知識與技能： △知道空氣是由不同氣體混合而成的,空氣中包括氧氣和二氧化碳. △知道氧氣支援燃燒、二氧化碳能是澄清石灰水變渾濁.
△瞭解氧氣和二氧化碳的用途. 3、情感、態度與價值觀： △培養敢於發表自己的見解的品質和合作交流的科學態度.
〖教學重難點〗 1、 重點：瞭解空氣的成分. 2、 難點：
掌握往燒杯中傾倒二氧化碳的實驗操作技能. 〖教學準備〗 蠟燭、水槽、集氣瓶、杯子、石灰水 〖課時安排〗 一課時 〖教學過程〗
一、匯入新課 1、今天我們繼續來了解空氣. 2、蠟燭的燃燒能離開空氣麼?你怎麼知道的?
3、現在老師這裡有三個蠟燭,分別放在空氣中,小杯子、大杯子裡,蠟燭能燃燒嗎? 4、他們的燃燒情況會不會有什麼不同? 5、為什麼會出現這樣的情況?
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答 您說的是小學語文的教科書5年級的內容，這都是按國家制定的教學大綱的要求編制的，對學生來講就是學習新的知識的，從4年級語文到5年級語文的學習就是一個飛躍的。五年級語文下冊閱讀短文答案賣炭者與紳士 1 皺皺眉頭 包含了多層意思 既為自己的兒子侮辱同學感到意外 吃驚,也為自己沒能教育好兒子感 到羞愧,...
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