1樓：零點零點
原因有三
來點：第一：詩自
歌現在有很大的爭議bai，沒有像明清那du樣的硬性標準zhi，好壞不好評判dao
第二：我國文學以現代白話文為主，詩歌是小類，考試題目不能偏離教育大綱，寫詩不能應用在生活中，不能算基本技能。
第三：老師看不懂，寫詩需要很多註釋來理解，這需要耗費閱卷老師大量時間，而中高考改卷沒有這麼多時間。
為什麼寫作文還詩歌除外
2樓：老沙侃文化
首先，詩歌是一種抄文學藝術，發展到今天，bai已經du越來越自由多樣，已經沒有了統一zhi的標準來要求和評價，不像dao古詩，尤其是律詩，有嚴格的聲律音韻要求。所以，寫詩歌是很難評價的。
其次，對學生而言，有的人可能有點寫詩的天賦，能夠寫出較好的詩歌來，有的人就不行。為了統一和公平，讓每個人都有發揮的空間，所以不要求寫詩歌。
第三，詩歌中有的意象非常朦朧，非常模糊，而且不同的人有不同的理解，且詩歌的跳躍性極大。同一首詩，有的人對其推崇備至，高度評價，有的人會認為胡言亂語，毫無是處，這種主觀性很強的文體不可能允許在考試尤其是大型考試的作文中出現。
3樓：匿名使用者
不，是因為我們的思維他們不懂，所以我們的詩歌是他們無法欣賞的美，畢竟3年一代溝嘛，不要太指望老師可以讓你自由發揮寫那些無法理解的詩歌散文之類的，平時這個記敘文都要給他翻譯的
4樓：匿名使用者
詩歌字少，還不好評判
初學者怎樣寫詩
5樓：小可愛準
1、找到屬於自己、適合自己的風格
許多著名的詩人都有自己鮮明的風格，就像每個人特殊的氣質一樣，這種特質就像一種標誌。像李太白的詩永遠都充滿了豐富的想象力，這種「且放白鹿青崖間」的句子，一看就是他的風格，而詩聖呢，就是那種「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏，風雨不動安如山」的憂國憂民，以天下為己任的情感。
所以說，你也要找到自己的特質。這很簡單，只要想想最欣賞誰的詩，基本上這種風格就有點適合你了，因為大多數的欣賞緣於自己產生了共鳴。另外，以我個人的感覺，平時寫作的風格與詩詞的感覺也是有點殊途同歸的感覺。
因為特質這種東西就是一直跟著你的，無論你的語言、動作、詩詞、文章都不同程度上體現出你是一個什麼樣的人。
2、讀，讀，還是讀
人的模仿能力是很強的，並且通過大量的閱讀，會潛移默化成為自己的東西。就以我的經歷講，以前有段時間我看郭敬明的書，我就覺得自己寫作的感覺就會跟他相似，再比如，前不久我又再看了一遍韓劇《my girl》，我講話就會情不自禁地帶有那種韓國腔。所以可能連你自己都沒注意到，你已經再像自己喜歡的風格靠近了。
3、關於作筆記
作筆記就是記錄你覺得很經典的東西，很有用。小時候我剛開始寫作文的時候，爸爸媽媽和老師總是佈置作業摘錄好詞好句，當時我覺得很不以為然，所以要交作業了，我就偷懶地從已經是篩選好了的《佳句寶典》挑最短的句子敷衍了事。
最後，摘錄一句名家說的話，別林斯基曾經說過：「任何一個詩人也不能由於他自己和描寫他自己而顯得偉大，不論是描寫他本身的痛苦，或者描寫他本身的幸福。任何偉大詩人之所以偉大，是因為他們的痛苦和幸福的根子深深地伸進了社會和歷史地土壤裡，因為他是社會、時代、人類的器官和代表。
6樓：呂屹
詩詞是為了反映思想，表達感情，學習，總結，讀書，走走，多思考，有一定積累就能寫出來，敢寫，想表達什麼，構造出來，具體用詞，假設，論證，看用什麼好，然後寫出來就可以了，沒想好不要硬寫，硬寫寫不出來好詩，還打消自信，寫的詩詞多了，隨著認識的增加，慢慢就寫得好了。
7樓：匿名使用者
多積累，多從生活中找靈感，
8樓：匿名使用者
地方回個話vbgv你
9樓：匿名使用者
有一本書專門介紹如何寫詩作詞的，這本書叫《詩詞格律》，我有txt的，說個郵箱我發給你。
中考作文為什麼不能寫詩歌？
10樓：匿名使用者
詩歌很難正確評價。不宜作為中考題。
教師閱卷時間短，無法具體去品味讚歌的美。
還有不同教師對同一詩歌的閱讀體驗相差太大，不好統一標準。
11樓：北京百利天下教育諮詢****
詩歌的創作不符合中國國情。
國家不提倡寫詩歌。
詩歌題材的要求一般都會很高，而且詩歌講究寓意和壓韻，要有較高的理性和感性覺悟，而老師改卷時不會有太多是去想象和理解。
其次，需要訓練的是較簡便的表達能力，詩歌不能很真實的反映生活和表達感情。
12樓：匿名使用者
周國平說詩是天才才能寫出來的。你可以是天才，能在中考中寫詩，但是不能因為你一個人是天才的初中生，就得專門給你配備一個天才的詩歌老師來批改你的詩歌啊。國家再大，天才也有限啊。
同學，你就委屈一下吧。可以把寫的詩歌投到相關資料上發表，也可以提高知名度，說不定那天韓寒都被你給比下去了。努力!
13樓：瑭哚哚
這個其實也有很多人抱怨，畢竟詩歌還是有很多人喜歡的，但是按照新教材的語文教材的培養目標，一般初中生所要求的作文型別有命題作文，半命題作文，條件作文，材料作文，讀後感，看圖作文，不要求詩歌，教材中的詩歌學習目的只是理解，也沒有寫詩歌的訓練。另外，不同老師對詩歌的理解能力和評價標準不同，在改卷時很難給出一個合理的分數，而教育局也沒有對高考或中考的作文改卷評分進行改革，因此，在升學考試中，是不允許以詩歌的格式完成作文。
什麼是寫作為什麼要寫作文，為什麼要寫作文？
為什麼要寫作文？寫作可以提高語言交流方面，寫出一篇好的文章有時還可以影響一個國家和一個集體的，所以要寫作文。因為寫作文有許多好處。如 好處一 寫作文是需要思考的，這就培養了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目，你就需要根據作文題目去組織材料。這又鍛鍊了孩子的組織能力。要寫作文了，你再去找資料，是不...
學生為什麼要寫作文，為什麼要寫作文？
這是學習的一項必學專案，沒辦法的，這也是提高你寫作水平與表達能力的辦法。你不寫作文，你考試還有多少分。因為老師他喜歡讓你寫。為什麼要寫作文？寫作可以提高語言交流方面，寫出一篇好的文章有時還可以影響一個國家和一個集體的，所以要寫作文。因為寫作文有許多好處。如 好處一 寫作文是需要思考的，這就培養了孩子...
為什麼要寫作文？寫作文有好處嗎，為什麼要寫作文？
加強表達能裡和思維能力.為什麼要寫作文？6?作文，一直以來copy，都是學生最bai頭疼的問題，之du所以對作文有畏懼和牴觸的心理，是zhi因為不知道dao寫作的重要性！其實作文不但沒有我們想象的那麼難，而且還有諸多的好處 好處一 寫作文是需要思考的,這就培養了孩子的思考問題的能力.給你出個作文題目...