1樓：匿名使用者
自己帶帶也可以！比如教他如何預習怎樣複習，什麼時間及時鞏固？經常寫寫日記，讀讀課外讀物，厚積薄發，逐漸查漏補缺，跟上就好了，再者要養成好的行為習慣最重要！
小學語文成績差用報補習班嗎？ 10
2樓：阿凱剛上來
如果你可以輔導孩子，那就行，反之，最好找個好點的，負責任的老師給輔導一下，因為三年級正是由低年級到高年級過度，底子打不好，到高年級閱讀分析寫作都感到吃累
小學語文成績差，有沒有必要給孩子報補習班？
3樓：**ile墨墨橙
現在小學生不全都是靠家長的嗎，語文就是個表達能力的問題，多刻意的鍛鍊他，比如養成每天20分鐘閱讀習慣，描述一件自己剛剛做過的事，實在沒空報個班求個心理安慰，有用沒用只有自己知道
孩子小學語文成績差，有什麼好的補習班推薦嗎？ 50
4樓：心田花開學校
語文這門課程是經常被忽視的，尤其是在小學和初中。但是語文也是很容易拿高分的，長時間的學習是為了讓孩子加深理解，在理解的基礎上學會活學活用，在考試的時候才能遊刃有餘。每個孩子的理解能力和認知都不相同，所以在報寒假補習班的時候需要做測試，不僅能更好的知道問題和弱項在**，而且還能安排對應的補習老師授課，這樣才能達到滿意的效果。
心田花開學校建議家長和孩子做朋友，才能讓他快樂成長。
5樓：奮鬥的大人
選擇語文補習班，一要看當地的教育水平，二要看一對一老師的資質，三要看一對一補習的效果，四要看你學習的時間。像我閨女是在100教育的一對一補課，她選的是語文科目，主要是價效比可以。而且那的老師都是從名校請過來的，會幫助學生梳理往年的中考考點，很會培養孩子的學習興趣。
6樓：匿名使用者
語文成績不好其實不一定要補習，首先你要清楚是語文那個部分不好，文言文？閱讀？寫作？
還是語文基礎？語文基礎不好不用補課，語文基礎也就是看錯別字、找病句、找錯誤拼音什麼的，這種不用補課，沒有技巧，就是每天學習一些，日積月累的學習，你去補課也是這麼學，白白浪費錢；文言文不好就需要補課了，技巧性很強，而且有的部分需要老師講解，自學很難；閱讀很多的考驗分析能力，概括能力，這個也有技巧，請名師幾節課就教會了，平時還要培養哈子的閱讀量，多讀書才有概括分析能力，你可以試試讓孩子讀以前文章，然後你讓他給你講講文章說了什麼啊？這樣日常生活就鍛鍊孩子，哪怕是概括電視劇都好，你錯過以及電視劇，而孩子剛好看了，你就讓他給你講講，都可以得到鍛鍊；最後的作文，是難點，可以補課，但是也要多讀書，多觀察生活，積累素材，請老師講的是怎麼寫提綱，如何在頭腦中構思作文，如何分析題目，在課上寫提綱，課下寫作文。
作為一個曾經的高三黨給你的建議。忘採納。語文最好一對一補課，效率高，也用不了太多的課程，主要都是技巧學會了，課下自己練。
7樓：卓越教育
小學校內語文
學習固然重要，校外語文輔導則會關注孩子的個性化需求，有針對性查漏補缺，語文學習應該校內校外都兼顧。
另外，現在大大小小的補習機構琳琅滿目，家長在選擇的時候，容易被誤導。建議在選擇課外輔導機構時，需要注意的事項：
要注意機構的大小，儘量不要去選擇小作坊之類的機構；
要注意怎樣的學習方式適合自己的孩子，一般會有小班制，跟一對一兩種；
需要留意機構的口碑，以及師資力量；
口碑好有實力的大型機構並不是很多，小學語文輔導可以去卓越看看了解一下，語文學科的口碑效果還是挺不錯的。
給孩子報作文補習班好嗎？
8樓：匿名使用者
家長好：
這個問題其實不單單是給孩子報作文補習班的事，其實是個心態。一二年級的孩子，學的內容相對簡單，考試也不存在作文。到了三年級，是很多小朋友的分水領，因為，好多孩子感覺突然間，作業量大了，學的知道突然多了很多，還有寫不完的作業。
還是建議放好心態，一樣的班，孩子的吸收量是不一樣的，老師的態度，也是你要溝通的事情。做孩子家長，不容易啊，積極努力吧
9樓：真裡亞
我小學的時候語文不錯，剛上初中的時候，語文忽然就跟不上了，老師說的語法分析完全都搞不懂，成績也不好。我那時候覺得去補習好像很丟臉，後來過了好些日子才下決心拜託了一個家附近的家教老師，是個老太太，每星期去一天補習下，從此以後語文米有輸給過同學，直到畢業都是年級第一，平均分130左右，我的期末考試最高拿過145分咧^^ 就算是所有同學都考砸的小考試也米輸過^^
可見如果真的有疑問，在學校解決不了，有好的家教點撥一下，還是有好處的。對我來說，那個家教老太太簡直是我的大恩人~\(≧▽≦)/~
不過孩子也要覺察到自己的不足，家教也要有能力為他解惑才行
不過話說回來作文真的是相當難寫，現在我也覺得自己的作文寫得不是很好orz 不過我比較懶，如果孩子能多讀些文辭優美的習作，久而久之也會有進步吧^^
我現在也在做著這樣的練習，希望會有成果~\(≧▽≦)/~
至於那個語文老師也太凶了，可以的話家長課下可以約老師出來聚聚，老師也是人啦，熟悉的話孩子在學校也好過~~
10樓：
選擇輔導班要看他們教學是否有創新，能否提高孩子的成績，最重要的是讓他們愛上寫作。格琳斯大語文的創意作文呼籲：每一個孩子都是天生的創造家，把創意還給孩子！
11樓：幽靈愛心
孩子要是不願學怎麼報班都沒用
課外補習班有必要補語文嗎？
12樓：夢想世界
你好其實補課不一定有效果，關鍵在於自己平時的積累和總結比如說，我每天畫十分鐘在語文上，一天一道題目，那麼積累下來，一年就會有365道題，何況我一天不止做一題，而且做完後要總結方法和規律
其次是作文，平時每個星期寫一篇作文最佳
語文就是積累，而且還在於你的重視程度
如果你只在補課的時候看語文，起效果並不大
補課要看個人，不要隨意盲從
13樓：夜寂之隱痕
呵呵，補語文，語文這種東西還需要補嗎？相信你的英語老師吧！她說的沒錯。
14樓：醉心夢幽
我自己語文成績一直都不錯，就我個人看來吧，語文補習得看補習課主要補的是哪方面的知識。畢竟，語文很多知識靠補課是沒有用的，比如，課內知識得自己背，課外知識不管是自己看書積累還是看老師整理的資料，都是得背誦的。而閱讀的解題格式，思維，這方面是值得去補課的。
閱讀理解從小學到高中都是要考的，如果能補補課，提前弄懂也是件好事，而且這方面知識補起來是最有收穫的，見效快。
希望能幫到你，希望採納，碼字不易。
15樓：匿名使用者
其實補語文比較難 比較老師說了最終還是要靠個人吸收和領悟。不過平時可以多學習多看書，語文答題還是有一些基本的規定模板套路。這些在很多資料書上都有總結，至於作文方面最好還是有老師幫忙針對性分析比較好
16樓：匿名使用者
分情況吧。
如果你的語文考試水平還可以，想在閱讀答題技巧和作文技巧上更進一步，可以找個知名些的好的課外班，加強一下。若是不是很迫切地要求成績提得很高，其實自己上課多聽老師講解、作文多用心積累，就會有收穫的。
如果你的語文考試水平比較差，建議從基礎的知識補起，這樣的話要不要找課外補習班完全看你自己：如果你能自己踏踏實實、有條有理地複習以前的基礎知識，那就不需要；如果你自己心裡沒譜，那就最好能有專業老師帶著。
如果對語文考試成績沒有極大期望，其實上不上語文補習班，差別真的不大。語文這門學科對學生的基本功要求比較高，比如字詞句的積累、理解、應用，比如對不同文學文體的觀點、把握和應用。基本功打紮實了，其次就要解決應用的問題，而如何應用、怎樣才能用的巧妙，除了老師的點撥，更多還是得依靠自己長期應用中的感覺積累和總結。
而且，改革後的語文學科，更注重考察學生日常的文學素養。所以，語文靠的是從小認、讀、背、寫和自我總結的點滴積累，語文補習班可能能教一些應試技巧、補一些基礎知識，但要是指望著上補習班能讓語文能力突飛猛進，怕是有點不切實際。
希望有所幫助。
17樓：導師扣
不要上補習班，語文答題是要講套路的，特別是閱讀題，每個問題怎麼回答都是有標準樣板的，審題是關鍵，至於作文就要靠多看課外書了，感覺名著的作用沒課外書好，畢竟名著是幾十年前的東西了。前面的題目就得要記背了。建議加強數學學習，語文很難拉開分數差距。
18樓：梅花三弄
因為語文不像數學英語，補習的效果立竿見影。語文需
要長時間的積累，不是補習一兩天就可以見到功效。但是也需要方法。如果自己刻苦讀書、讀了很多書，背誦了很多經典，成績仍然不好，那麼可能是方法不對，需要老師提點。
19樓：台州精銳教育
關鍵還是看自己的需求強烈不牆裂。報班並不一定意味著你成績就能提高，還是得看你自己的悟性、配合度和勤奮度。首先明確自己哪一個板塊薄弱，如果是基礎部分的話，自己平時多下功夫，有事沒事記一記、背一背；現代文閱讀部分在答題時，看看自己有沒有運用技巧，有沒有答題思路；古文閱讀部分看看自己積累夠不夠；寫作部分平時多注重積累和運用。
如果自己學習的效率不高的話，建議還是報班。
20樓：濟南樸新
其實很多人都對語文的學習有一個誤區，認為語文很簡單，不需要傾注太多的精力。但其實並不是這樣。語文作為考試中的三大巨頭之一，與英語數學三分天下，但是語文的學習卻無法像數學和英語一樣在短期內提高，它需要一個不斷積累沉澱的過程。
語文，更多的考察閱讀能力和理解能力，這種能力學生本身之間就會存在差異，所以更需要大家不斷地去學習積累，從而培養這種能力。而且目前的趨勢可以看出，大家對於語文越來越重視，從教材的革新到考試政策的改變都在證明語文學科重要的地位。所以如果在語文學科上學習有困難，千萬不要忽視，多閱讀多練習，必要時尋求老師幫助，逐漸把成績提上去。
21樓：共康精銳崔老師
你好，現在是個大語文時代，語文是學科的基礎，跟其他學科是有相關性，語文學好了，對於其他學科的理解是有幫助的；除此之外，語文也可以提升個人素養。如果單純應試的話，可以考慮進行補習，會有些相應的方法進行語文成績的提高，比單純的刷題會有效一些。
22樓：匿名使用者
這要看你自己，如果你語文學習還可以
，那就不需要，可以把更多精力放在不均衡的學科上，如果你的語文成績不怎麼好，可以根據需要選擇補習語文，這個不是別人說你要補就補，而是要根據你自身的情況去考慮，別人都說，說的哪些人是否瞭解你的學習情況呢？
23樓：雨竹翠薇
有用，語文重在積累和理解，上補習班本身就是一種積累，然後老師會訓練你的理解，也就是說老師帶你做題講解時，你會共容易理解，更容易上道
語文是需要答題技巧和套話，上補習班時間更充裕，即老師有時間在這方面會講一些
在補習班課時長，會系統的講解語文知識例如語法，病句，作文和訓練你的語文能力
當然前提是你遇到一個認真負責的語文補習教師
小學語文成績差，有沒有必要給孩子報補習班
現在小學生不全都是靠家長的嗎，語文就是個表達能力的問題，多刻意的鍛鍊他，比如養成每天20分鐘閱讀習慣，描述一件自己剛剛做過的事，實在沒空報個班求個心理安慰，有用沒用只有自己知道 小學語文成績差用報補習班嗎？10 如果你可以輔導孩子，那就行，反之，最好找個好點的，負責任的老師給輔導一下，因為三年級正是...
孩子上一年級，有沒有必要給他報補習班
這麼點孩子報什麼補習班呀，還是讓孩子輕鬆點比較好，以後還有很多學習的機會。小學一年級的孩子有必要上補習班嗎，如果不去家長 一 共情 孩子1對1補課，也很辛苦，家長也付出了心血和成本，但孩子成績卻不沒有提升，因此讓您產生補了也用的想法，對吧？二 具體化 您覺得孩子的學習狀態有沒有發生一點點的變化？優勝...
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