1樓：情殤觸碰心窩徘
我覺得孩子學習很吃力的話，可以先找個輔導班試試，之前我小孩很不喜歡語文，作文學起來很困難。後來去了厚望齋的作文補習班上了段時間，感覺變化挺大的。現在水平不敢說提高多少，但是學習興趣起來了，我覺得這也是一個很好的開始。
2樓：匿名使用者
既然這樣，就應該及早補習。
現在補習，基礎知識補上去了，以後可以不補習，學習成績也能上去。
不補習，可能沒有希望了。
3樓：匿名使用者
我覺得孩子學習很吃力的話，可能是沒有找到適合自己的學習方法。之前我女兒很不喜歡數學，學起來很困難。
三年級孩子作文不好，要不要去補習？
4樓：手機使用者
對於小學寫作,一年級進行看圖寫話,能夠簡單清晰的對於圖中的畫面進行表達即可,將五要素表達清楚就行.二年級寫作要求寫清楚事情的經過,並能完整的分段,段落能自然銜接.但是到了三年級,就開始正式的寫作文了.
這一時期就不是僅僅格式正確,字數足夠這麼簡單了.那麼小學三年級作文補習該如何提高學生的寫作水平呢?
(摘一片知識的樹葉)
在三年級,我們必須正式開始學習寫作.在這個階段,我們不僅可以滿足於正確的構圖組成,可以寫出足夠的字數,更主要的是提高寫作能力,做到通順、連貫、分清主次能偶進行生動形象的描寫.
提高作文水平除了更多的閱讀,更多的練習,從三年級開始,還要告訴孩子一些必要的作文技巧,讓孩子有一篇好的作文標準,如何開始和結束,如何寫到突出主題.這些基本技能,老師會講到一些,但也需要家長同步.如果父母瞭解一些寫作方法對孩子將大有幫助.
提高三年級孩子的作文水平主要學會以下幾點:
首先,學會建立主題,並圍繞主題構思文字.根據題目要求,建立要寫的主題,然後圍繞主題列出材料,然後過濾和排列材料.
第二,學會區分主要次要,知道關鍵的東西應該寫得詳細,次要內容應該是縮寫,非必要的材料帶過.最可怕的寫作是從頭到尾.沒有主要或次要焦點.
就像一個正在執行的帳戶,它讓人一眼就感到無聊.因此,三年級的孩子必須學會專注於關鍵點.即使一篇文章只寫了一件事,你也應該詳細寫出來.
(我很刻苦)
第三,要培養細節感.細節對於整篇文章至關重要.一篇沒有任何細節的文章並不令人印象深刻.
因此,我們必須注意並瞭解細節.如何描述細節?即抓住某一點並用濃重的去描繪它.
例如,如果你想寫下雨,那麼一個人就會陷入困境.有些孩子可能用一句話說完:"一個人走得太快,不小心掉進泥裡,被泥土覆蓋.
"如何描寫細節:就是要寫他為什麼匆匆趕路,怎樣的過程摔倒,摔倒後有什麼樣的表情動作,衣服的變化等等.這些地方都可以經過精心描繪,是文章生動有趣.
以上就是小學三年級作文補習提高寫作水平的方法,希望本篇文章能夠給你帶來幫助.
5樓：哲巴國德
家裡條件允許，建議去補習一下。小學三年級的孩子剛剛接觸作文，比較陌生，寫出的作文常常顛三倒四，前言不搭後語。我兒子就是這樣，寫作文常常留白，湊字數，一些比喻、擬人的修辭手法不懂怎麼用，我怎麼教也教不好，把我愁壞了。
還是同事建議的三年級作文補習班，在東莞卓越教育，他孩子也在那裡。
6樓：帥氣的妹紙
1、要根據家庭情況和孩子
的學習情況而定。家庭經濟好，孩子也願意，那就去補，如果孩子不願意，也不要強迫。
2、輔導小學三年級的學生寫作文的方法:
首先要求他們把作文寫具體。
其次，教給方法。個人經驗，多看作文書且遇到寫作文的時候就把作文書拿出來找一篇相似的作文照著寫，不是照搬全抄，好文好句抄下來，時間一長習慣養成了自然作文就好了。
第三，每可以次作文以後，適當給他一些激勵性的評價。
小學生有必要報補習班嗎？
7樓：匿名使用者
小學生，如果覺得自己學習比較吃力，想努力提高自己掌握知識，可以，報補習班，或者課外文藝班，視情況而定，儘量不要佔據所有的時間剝奪孩子美好的童年。
8樓：lns嚎倚
本人認為是需要的。
其實小升初不比中考高考次要多少 。上了中學後，同學也會換。
在那些正常的直升學校裡，一般都是烏煙瘴氣的。那裡有來混的人，有談戀愛的，有打架的，有報團的。一切好像都變了個樣子。
然而那些重點班，雖說素質可能也會低，但說實話會讓你身邊的「小混混」少一點。而且在學業的壓力下，大家一心撲在學習上，也不會去坐一些亂七八糟的事情，勾心鬥角相對來說少一點。
再說，你認真學習成績好了之後，假如和學校簽了合同，把你高中也搞定了，豈不樂哉(*￣(ｴ)￣*)
在講講中學的學習。都是一些新知識，但也需要很紮實的基礎。英語我學的是滬版的，有小學課外的基礎說實話會讓人學得輕鬆一點。
現實一點，中國的制度，成績就是硬道理。對於普通學生來說，排除掉其他，想讓自己變得更好只有學習。而且換句話說，我在新王牌那邊上課，身邊一起的人也不好，說明大家都在補呀，那你不上的話不就是落後了嗎。
生活還有很長，旅行可以在未來，但學習只能在當下，未來你是怎樣的也許在小升初時已經被定型了。
就這樣啦，希望可以幫到你。
【悄咪咪地說，還是要爭取孩子的意見嗷】
9樓：梓安
如果您孩子的成績好，不建議讓孩子去上補習班，因為孩子還小，不適合給太大的壓力！
如果您孩子的成績很差，還是建議要去上補習班哦，要不然很落下很多知識，上初中的知識點會比小學難！
10樓：匿名使用者
要不要報補習班得看孩子情況。江蘇一帶家長非常重視教育孩子從上幼兒園起就在外面上課，同時報好幾個，但是像一些三 四線城市的全家長認為，孩子只要在學校認真，平時回到家裡沒有必要上，這些補習班特色班藝術學校。
11樓：匿名使用者
6年級，孩子馬上面臨小升初，需要準備的資料很多，需要參加的考試也很多……家長一定要叮囑孩子：雖然忙亂，但學習萬萬不可放鬆。
給孩子報輔導班，我一直堅持兩個原則：一報弱科；二報強科。報弱科大家都能理解，**不會補**嘛。
但為什麼強科也報班呢？目的就是讓強科更強，讓它成為孩子的核心競爭力。當家長的應該都懂得，讓孩子擁有核心競爭力是多麼的重要！
關於什麼時候給孩子報輔導班合適？建議在那些關鍵點，例如低年級升高年級，三年級升四年級、五年級升六年級。對這些剛剛升學的孩子來說，新知識一下增多了，難免會有一些東西不能消化，並且以前的學習方法也許並不適合現在的學習需要，會對學生造成一定的困擾，課外輔導就可以利用學校以外時間來解決這些問題。
另外，再說一個個人觀點：其實，給孩子報再多輔導班，都不如成功調動起孩子的學習積極性要有效。主動學習、學習態度正確，孩子才能學會，也才會學好。
我家孩子的學習積極性也是在一個偶然的機會下激發出來的，源自於當時在書店給孩子買輔導書的時候順手拿了一套校園兒童文學，沒想到孩子一下子愛不釋手，一有時間就抱著啃，自那以後孩子對待學習積極了很多，並且還跟我說要像小主人公胡小鬧那樣認真成長。後來，我看了下這書，名為（胡小鬧日記），大概內容看了下，確實是正能量滿滿的，引導孩子積極學習努力向上的書。
總之，如果引導孩子愛上學習比什麼輔導班都要有意義。
12樓：滄海孤情
輔導班的內容很廣，有學習成績提高輔導，有興趣愛好輔導等；主要是看家長自己的意願和對孩子教育程度的支援吧。
現在教育要求每位學生必須掌握幾項技能，在家長自身條件不允許的情況下，由輔導班專業老師來輔導也是可以的。學生在校學習生活，特別是一堂課40分鐘的知識吸收是有限的，個人學生自身的差異也導致學習成績的差距。這樣的情況下，首先建議學校老師加強知識鞏固，家長在家輔導。
課後也可到相關輔導班進行輔導或者提升。
關於你的提問到底有沒有必要去輔導班，沒有絕對的答案，只能說看家長的態度了，希望能幫到你。
13樓：匿名使用者
如果跟不上課，以前會的都不會，當然要輔導。如果成績一般，但是可以跟上老師的教學，只是成績差一點，不用上補習班
14樓：匿名使用者
其實我一直不太贊同讓孩子去
補習班，要說學個特長啥的還行，補習班還是免了吧。家長盯得緊一些，時刻關注著，**不會幫他補**唄。
當然，如果孩子成績真的是跟不長，老師都建議去補習班了，那就得去了。
我家孩子成績還行，上游，平時沒上過什麼補習班，就是讀課外書讀得多一些。對了，我給他買過一本書叫《不上補習班的第一名》，裡面講了很多學習的竅門，以及如何主動學習。建議樓主也讓孩子讀一讀。
這本書是著名兒童文學作家樂多多的《胡小鬧日記升級經典版》中的一本，這套書都相當不錯。
再強烈推薦樓主給孩子買《胡小鬧日記升級經典版》第三輯「情商篇「，裡面有本書叫《我的工作是學習》，就是幫孩子端正學習態度的。。反正我家孩子讀了深有感觸。
15樓：匿名使用者
我覺得還是要看孩子
自身的情況和將來的計劃
像我家孩子之後是打算讓他上民辦學校的，分數要求比較高，靠他自己是很難達到這個分數的，所以一直都有送他去 @新 ︵王︵牌補習，效果挺好的，主要還是老師專業，有經驗和負責任，現在他的學習都不用我們操心的了~~
小學生作文輔導機構有必要上嗎？ 10
16樓：匿名使用者
如果小孩自己能總結一套方法，而且能寫出來那就不用。如果在主題立意、選材等需要提升，就單獨學習方法。小舉人作文與閱讀，可以搜看看
17樓：匿名使用者
現在孩子學習的競爭日趨激烈，在大考的時候更是分分必爭。想要考個好成績，語文則無法逃避，而作文作為語文佔比較高的類別，往往是拉分的模組，更是不容忽視，所以小學生若是作文不好的話，是很有必要去輔導機構補習一下的，具體理由有一下幾點。
一、老師能系統地進行作文教學
輔導班的老師，對需要課外輔導的學生會更加了解，拿我侄子之前去的上海卓越教育來說，他們的語文作文輔導一直不錯，老師會定期總結一些作文技巧和好詞好句分享給學生，老師在作文輔導上，系統地教學生寫作方法和技巧。
二、能強化學生的知識點
學生在學校裡面針對單科的學習時間是有限的，而且一科學完又緊接著另外一科，一天下來知識點會很模糊。如果去輔導班的話，老師會幫助學生及時的答疑解惑，強化作文寫作的要點，能加深學生的印象。
三、能培養孩子的作文興趣
再拿我侄子的例子來說吧，卓越老師能夠將遊戲和作文進行融合，培養學生對作文的興趣，讓孩子能真正喜歡上寫作，不再對作文產生抗拒心理。
四、有良好的作文寫作氛圍
有些家長會忽略這一點，但其實周圍環境對孩子的影響很重要，有良好的作文寫作氛圍的話，也能帶動孩子想認真寫作文的想法，所以去輔導機構的話，會有良好的氛圍帶動孩子想寫作文的心。
專升本要不要報補習班,中學生要不要上補習班
自考專升本一般不需要報補習班的，在哪個院校報考的，都是網路授課，在考試前，老師專門的給學生畫重點，重點輔導，自考專升本含金量高，國家承認學歷，希望我的回答能夠幫助到你，你也可以追問。中學生要不要上補習班 1 作為家長，要 抄理性襲看待孩子升入初中後的成績變化。我覺bai得初中的孩子，重點要培du 養...
家長要不要給孩子報課外補習班呢？你的看法是什麼？
家長要不要給孩子報課外補習班呢？你的看法是什麼？1.家長要給孩子報課外補習班。家長要根據孩子的具體情況和需求來選擇，不能盲目報班。補習班可以幫助孩子學習更多的知識，彌補自己的不足，更好的培養孩子的興趣。對於更小的孩子，素質訓練，美術等，可以作為主要考慮。學齡兒童主要學習一些學習方法，如注意學習 記憶...
暑假了，到底要不要給孩子補習,暑假到底應不應該給孩子補課
現在補習成為常態了，很多家長認為補習花錢了，就心安了，其實這還是要靠孩子自覺的，孩子不自覺就算補習了也沒有用。建議可以和孩子多溝通一下，聽聽他的想法，或者可以給和他多說點道理。暑假到底應不應該給孩子補課 補課到底該怎麼補？關於補課，大道理有很多，家長卻仍然無奈。如果，孩子確實需要補課，家長應該做的，...