仿照《世說新語》二則寫一兩個性格鮮明的人,字數不要太多

2021-05-11 00:25:58 字數 5284 閱讀 1348

1樓:豔午女郎

陳太丘跟一位朋友相約同行,約定的時間是中午。中午已過,(友人)沒到,太丘不再等候就走了。太丘走後,(友人)才來。

陳元方那年七歲,正在門外玩耍。友人問元方:「你爸爸在家嗎?

」元方答道:「等您很久沒來,他已經走了。」朋友便生氣了:

「不是人哪!和別人相約同行,(卻)把別人丟下,自己走了。」元方說:

「您跟我爸爸約好正午走,您中午不到,就是不講信用;對兒子罵他的父親,就是沒有禮貌。」友人感到慚愧,下車想拉元方(向他示好),元方不回頭看,走進了自己家的大門。

六年快樂讀書屋《世說新語》二則,你有什麼收穫或啟發

2樓:雲遮世說

1、學習管寧不為利所動,不慕官紳的高貴精神。

2、學習王戎善於根據現象思考推理,得出結論的與眾不同的聰明。

3樓:濟源衛校教務科

了它啦和諧咯默默來咯了

《世說新語》兩則的寫作特點?

4樓:enjoy北極星

《世說新語》兩則的寫作特點如下:

敘述上十分自然,不加任何雕琢,給人以真實自然的感覺,人物形象鮮明、生動,不言而喻地表明態度,語言精煉。

高度的準確、簡潔,有較強的表現力,

反映時人好用簡要的語句準確地概括、描繪出人物的品性、才能和風範,而且常用對偶、排比、譬喻、形容的手法。

5樓:匿名使用者

高度的準確、簡潔,有較強的表現力,

反映時人好用簡要的語句準確地概括、描繪出人物的品性、才能和風範,而且常用對偶、排比、譬喻、形容的手法。

6樓:匿名使用者

敘述上十分自然,不加任何雕琢,給人以真實自然的感覺,人物形象鮮明、生動,不言而喻地表明態度,語言精煉

《世說新語》兩則的寫作特點有哪些?

7樓:夏日絕

《世說新語》兩則的寫作特點如下:

敘述上十分自然

,不加任何雕琢,給人以真實自然的感覺,人物形象鮮明、生動,不言而喻地表明態度,語言精煉。

高度的準確、簡潔,有較強的表現力, 反映時人好用簡要的語句準確地概括、描繪出人物的品性、才能和風範,而且常用對偶、排比、譬喻、形容的手法。

世說新語

《世說新語》是南朝宋出版的圖書,由劉義慶組織一批文人編寫,又名《世說》。 其內容主要是記載東漢後期到晉宋間一些名士的言行與軼事。

《世說新語》是中國魏晉南北朝時期"筆記**"的代表作,是我國最早的一部文言志人**集。它原本有八卷,被遺失後只有3卷。

8樓:瑞連枝定女

一、寫出下列句中加點詞的今古義

1、元方時年七歲,門外戲(戲字為加點字)

古義:玩耍今義:遊戲

二、《詠雪》一問在語言運用上有什麼特點?

答:《詠雪》一文在語言運用上了章語言精練的特點。

三、《詠雪》一文的結尾用了什麼描寫方法?有什麼作用?

答:《詠雪》一文的結尾用了補充說明的描寫方法。作用是:暗示贊謝道韞。

9樓:滿儉抗戊

高度的準確、簡潔,有較強的表現力,

反映時人好用簡要的語句準確地概括、描繪出人物的品性、才能和風範,而且常用對偶、排比、譬喻、形容的手法。

《世說新語》二則七年級上19課中的一詞多意

10樓:雲遮世說

一、1、兒女

古義:子侄輩,指家中的年輕一代人

今義:指子女

2、因古義:趁,乘,憑藉

今義:因為

3、文義

古義:詩文

今義:文章的意思

二、1、去

古意:離開

今意:到、往

2、委古意:丟下、捨棄

今意:委屈、委託

3、顧古意:回頭看

今意:照顧

世說新語二則的翻譯

11樓:匿名使用者

---原文:

《期行》:陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘捨去,去後乃至。

元方時年七歲,門外戲。客問元方:「尊君在不?

」答曰:「待君久不至,已去。」友人便怒曰:

「非人哉!與友人期行,相委而去。」元方曰:

「君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。」友人慚,下車引之。

元方入門不顧。

---譯文:

陳太丘和朋友相約同行,約在中午,中午過了沒有到,太丘放棄等他走了,走後不久,那朋友就到了。陳太丘的兒子元方當時年齡是七歲,正在門外嬉戲。客人問元方:

「你父親在嗎?」回答說:「等您很久不到,已經走了。

」友人便怒道:「真不是人!跟人約了同行,棄我而走。

」元方說:「您和我父親約的是中午。中午不到,就是沒有信用;對著兒子嗎父親,就是無禮。

」友人慚愧,下車牽他的手,元方進門不理睬。

---原文:

《乘船》:華歆、王朗俱乘船避難,有一人慾依附,,歆輒難之。朗曰:

「幸尚寬,何為不可?」後賊追之,王欲舍所攜之人。歆曰:

「本所以疑,正為此耳。既已納其自託,寧可以急相棄邪?」遂攜拯如初。

世以此定華、王之優劣。

---譯文

華歆和王朗一同躲避災難,有一個人想和他們同乘一條船,華歆就為難他,(不讓他上船),王朗(對華歆)說:'船還有位置,為什麼不給他上呢?'後面的敵人(向那人)追了過來.

(這時)王朗就想拋下帶著的那個人.華歆說:'我之所以懷疑正是因為這樣啊.

既然已經答應他讓他上船,怎麼可以現在拋下他呢?'因此,就當什麼事都沒有發生那樣.世人就以這件事來平定華歆、王朗的(品質)好壞.

12樓:匿名使用者

陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲,門外戲。

客問元方:「尊君在不?」答曰:

「待君久不至,已去。」友人便怒曰:「非人哉!

與友人期行,相委而去。」元方曰:「君與家君期日中。

日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。」友人慚,下車引之。元方入門不顧。

---譯文:

陳太丘和朋友相約同行,約在中午,中午過了沒有到,太丘放棄等他走了,走後不久,那朋友就到了。陳太丘的兒子元方當時年齡是七歲,正在門外嬉戲。客人問元方:

「你父親在嗎?」回答說:「等您很久不到,已經走了。

」友人便怒道:「真不是人!跟人約了同行,棄我而走。

」元方說:「您和我父親約的是中午。中午不到,就是沒有信用;對著兒子嗎父親,就是無禮。

」友人慚愧,下車牽他的手,元方進門不理睬。

13樓:匿名使用者

自編校本教材教案,含兩篇選文《孔融認親》和《無信無禮》,約4190字。

一、溫故知新

[重讀課文]

人琴俱亡

王子猷、子敬俱病篤,而子敬先亡。子猷問左右:「何以都不聞訊息?此已喪矣。」語時了不悲。便索輿來奔喪,都不哭。

子敬素好琴,便徑入坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調,擲地雲:「子敬子敬,人琴俱亡。」 因慟絕良久,月餘亦卒。

[知識卡片]

《世說新語》是由南朝的劉義慶編撰而成的。劉義慶是南朝宋武帝劉裕的侄子,是劉裕之弟長沙王劉道憐的二兒子,後來因為他的叔父臨川王劉道規沒有子嗣,而過繼於他,並承襲為臨川王。劉義慶雖然身處皇室,但為人非常儉樸,「性簡素,寡嗜慾」。

愛好文學,廣招四方文學之士,聚於門下。

《世說新語》是記載魏晉人物言談軼事的筆記**。全書分德行、言語、政事、文學等36個門類,記載了自東漢末年至東晉時豪門貴族和官僚士大夫的言談軼事,較為集中地反映了這一時期的社會面貌和士大夫的思想品格。

《世說新語》以精練含蓄、雋永傳神的語言著稱於世。作者善於以簡潔生動,富有高度概括力、表現力的語言敘述事件,塑造人物。

《世說新語》對後世文學有很大的影響。書中很多故事成為詩文和**、戲劇的典故和題材。有的成為人們常用的成語,如望梅止渴、口若懸河、老生常談、一往情深、覆巢之下無完卵等等。

二、吟哦諷誦

[選文一]             孔融認親

孔文舉年十歲,隨父到洛。時李元禮①有盛名,為司隸校尉②。詣門者,皆俊才③清稱④及中表⑤親戚乃通。

文舉至門,謂吏曰:「我是李府君⑥親。」既通,前坐。

元禮問曰:「君與僕⑦有何親?」對曰:

「昔先君仲尼⑧與君先人伯陽⑨,有師資之尊⑩,是僕與君奕世⑾為通好⑿也。」元禮及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙⒀後至,人以其語語之,韙曰:

「小時了了⒁,大未必佳。」文舉曰:「想君小時必當了了。

」韙大踧踖⒂。

註釋 ①李元禮:李膺,字元禮,為人正直,太學稱為「天下楷模李元禮」,士人榮幸地被他接見,名為「登龍門」,可見名聲之重。

②司隸校尉:司法官名。

③俊才:有才華的人。

④清稱:名流,被稱許的人。

⑤中表:父親姐妹的兒女叫外表,母親的兄弟姐妹的兒女叫內表,互稱中表。這裡泛指內外親屬。

⑥李府君:漢代太守稱府君;李元禮任司隸校尉,職同太守,故稱。

⑦僕:古代男子對自己的謙稱。

⑧仲尼:孔子。孔子名丘,字仲尼。

⑨伯陽:老子。老子姓李名耳,字伯陽。

⑩師資之尊:師生的重要情誼,相傳孔子曾向老子請教禮儀。

⑾奕(yì)世:累世,世世代代。

⑿通好:往來交好,友好交往。

⒀太中大夫陳韙(wěi):陳韙在桓帝時任太中大夫。太中大夫,官名。

⒁了了:聰明伶俐。

⒂踧(cù)踖(jí):本意恭敬的樣子,引申為侷促不安的樣子。

[選文二]           無信無禮

陳太丘①與友期行,期日中。過中不至,太丘捨去,去後乃至。元方②時年七歲,門外戲。

客問元方:「尊君在不?」答曰:

「待君久不至,已去。」友人便怒曰:「非人哉!

與人期行,相委而去。」元方曰:「君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。

」友人慚,下車引③之。元方入門不顧。

註釋 ①陳太丘:陳寔(shí),字仲弓,東漢潁川許縣(今河南許縣東)人。曾任太丘長,故稱「陳太丘」。

②元方:陳紀,字元方,陳寔長子。

③引:此處表親近、拉攏。

[我的疑問]

三、學以試用

《世說新語》往往通過個性化的言行舉止捕捉人物神韻,使人物在簡短的篇幅中神性躍然,氣韻生動。其實,在我們所學的課文中也有很多這樣的傳神之筆:

[連結一]

世說新語兩則這兩個故事要告訴我們道理

14樓:我叫瓜娃子別搶

第一則:要善於觀察大自然,多動腦筋。

第二則:要講信用,講禮貌,意識到自己做錯了事後,要及時改正,不要一錯再錯!

世說新語二則中的「胡兒」是從文還是從武

謝胡兒就是謝朗。謝朗 323 361 字長度,小名胡兒,陳郡陽夏 今河南周口太康 人,謝安之兄謝據的長子,官至東陽太守。封胡羯末 四才子中的 胡 封 謝韶。胡 謝朗。羯 謝玄。末 謝琰。皆小名 少有文名,世說新語 言語 篇引 續晉陽秋 稱他 文義豔發 文學 篇引 中興書 說他 博涉有逸才 言語第二之...

七年級上冊論語六則 世說新語二則下面的註解

七年級上冊 論語 有八則的吧?我的是蘇教版 不知道是不是和你的一樣 1.子曰 學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?解釋 孔子說 學了,然後按一定的時間去溫習它們,不也愉快嗎?有志同道合的人從遠方而來,不也快樂嗎?人家不瞭解我,我卻不怨恨,不也是有道德修養的人嗎?2...

《世說新語》二則用自己的話講述這兩個小故事

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