1樓：淡淡香芋味
1、綜合這兩方面來看，聞一多先生是個怎樣的人？（用原文的話回答)結合具體例子簡要說明。
2、由此來看，文章可分為幾部分？每個部分怎樣銜接起來的？有何作用？想想這個問題怎麼回答更全面、具體。
3、那兩句話是對文先生作為學者「說和做」的高度概括？嘗試用例子說明。
4、「一個又一個大的四方竹紙本子寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙」怎樣理解「群蟻排衙」這句話表現出聞先生怎樣的治學態度。
5、請用簡練的語言說一說聞一多先生作為學者的形象。
2樓：匿名使用者
很快就會如塑料肺結核irutjhruhaerlguhgizlhgiehlglicccccccc7..hyiy ililyais
地方性成都人
kjfz
聞一多先生的說和做,課文聞一多先生的說和做
不能。這樣可以強烈的抒發作者的情感，使讀者更能體會到聞一多先生的高大。課文 聞一多先生的說和做 聞一多先生的說和做 的原文 人家說了再做，我是做了再說。人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。作為學者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時候，他已經詩興不作...
《聞一多先生說和做》習題,人教版《聞一多的說和做》課後題答案
1.唐詩雜論 楚辭校補 古典新義 可以在加一些修飾詞,來表達他的辛勞,例 瀝盡心血,兀兀窮年 2.課文第七段 做了再說,做了不說,這僅是聞一多先生的一個方面 作為學者的方面.我明天也要考試了 語文 這些題老師講過,希望對你有幫助,一起加油吧 是嗎?可是那是具體描寫的詞彙,我寫的是作者總結的句子,應該...
聞一多先生的說和做有怎樣的特點，聞一多先生的說和做，他的說和做有什麼特點
1 結構嚴謹 作者用聞一多先生的 說 和 做 總領全文，上半部分寫聞一多先生 做了再說，做了不說 表現聞一多先生 學者的方面 後半部分寫聞一多先生 說 了就 做 了，言行完全一致，表現聞一多先生 革命家的方面 在上半部分與下半部分之間，用了總承上文和總起下文的句子，使銜接緊密，過渡自然。2 選材精當...