1樓：課文你來說
六年級上冊第一課是《山中訪友》。
第一自然段原文內容是：
走出門，就與微風撞了
滿懷，風中含著露水和梔子花氣息的微風撞了個滿懷。早晨，好清爽！
仿寫示例如下：
走出門，就與春雨撞了滿懷，雨中含著清風和迎春花氣息的春雨撞了個滿懷。早晨，好涼爽！
語文六年級上冊第一課1到6小節仿寫 5
2樓：37珂珂
我們愛你——
北京故宮的富麗堂皇，
蘇州園林的精雕細琢。
張家界、九寨溝如畫的風景，
鄱陽湖、洞庭湖浩渺的煙波。
我們愛你——
雲錦的絢麗，
惠山泥人的笑容可掬，
宜興紫砂的古典質樸。
我們愛你——
藏民手中潔白的哈達，
蒙古包裡飄香的馬奶，
天山的雪蓮，長白的參，
華南的老虎，揚子江的鱷。
要1-6小節全仿嗎？我只有2-6的3段仿寫，不好意思，不知道能不能幫上你的忙……
3樓：匿名使用者
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六年級上冊語文書的第一課仿寫4，5自然段。 5
4樓：匿名使用者
我們愛你——/萬里長城的工程浩大/秦兵馬俑的舉世無雙/雲岡石窟的莊嚴壯觀/敦煌壁畫的絢麗多彩 我們愛你——/東海漁船的點點白帆/西山晚霞中的片片紅葉/九寨溝瀑布的巨集偉奇麗/廣西灕江的清澈見底 我們愛你——/華夏漢字的清秀大方/中國功夫的柔中帶剛/古典名著的耐人尋味/四大發明的博大精深 我們愛你——/包公的清正不阿/司馬遷的忍辱負重/劉胡蘭的視死如歸/雷鋒的熱心助人 我們愛你——/北京奧運展雄風/上海世博靚申城/萬里長城延千里/神州飛船沖霄漢 我們愛你——/雲南石林群峰拔起/安徽黃山雲霧飄渺/北京故宮金碧輝煌/雲岡石窟莊嚴肅穆 我們愛你——/苗家耀眼的銀器/大草原上激烈的摔跤/四川的火鍋,天津的麻花/九寨的大熊貓,長江的揚子鱷 我們愛你——新疆羊肉串的香飄十里/天津狗不理包子的汁多肉肥/無錫水蜜桃的香甜可口/北京烤鴨的皮香肉脆/ 我們愛你——鄧亞萍的沉著冷靜/劉翔跨欄的12秒88/跳水健兒的優美弧線/女排姑娘的閃閃獎牌/ 我們愛你——古箏的情悠意長/笛子的悠揚婉轉/二胡的委婉連綿/腰鼓的厚重回響
蘇教六年級上冊第一課仿寫校園的 要六個自然段 急急急急 明天要交！ 30
5樓：王益俊
校園訪友
走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中含著玉蘭花和木瓜的香氣，早晨，好清爽。
那棵雪松，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老鬆，你如一位德高望重的老人，在這門口站了幾十年了吧？你像一把撐開的大傘，多少人在你底下乘涼。
你直著腰，守衛著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。
來到四棵木瓜樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一個個小木瓜你擠我碰，爭著讓我去摘呢！
校園中的一切，哪個不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！
圓圓的葡萄，你捧出一串串果實，是要我品嚐一下嗎?你好！筆直的竹子，你是要提醒我們寫作業時要坐端正嗎？
你好！挺拔的旗杆，你多少次把五星紅旗升起，樸實而神聖的你經歷了無數風風雨雨，依舊那麼筆直、那麼挺拔。你好！
寬闊的操場，你默默無聞的為我們做貢獻，多少同學在你的幫助下變得活潑、開朗。你好！高大的教學樓，你的紅磚、白牆裡傳出朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才？
喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是討論同學們學習的認真勁。
拾起一片廢紙，我感到了學校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細數有規律的葉脈，我體驗到了大自然的神奇美麗。
校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，玲瓏的涼亭！
你站立之處，成了同學們的休息之地，現在也想讓我陪你說說話嗎？你好，挺拔的雀舌黃楊！你那茂密的綠葉油亮油亮，看得我能不精神嗎？
你好，青翠欲滴的荷葉！你出淤泥而不染的品格，正是我的座右銘呢？你好，可愛的小蜻蜓！
你的表演那麼出色，引得我也不覺地張開雙手飛揚起來！喂，小金魚，怎麼躲在荷葉下面不出來？是膽小怕生，還是玩捉迷藏。
校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清澈的小溪！
你唱著歡快的歌謠，是邀我與你一起歡唱嗎？你好，高大的果樹！你結出累累的碩果，是想我品嚐品嚐嗎？
你好，明亮的路燈！你的眼睛閃爍著光芒，是在指引我回家的路嗎？
快上課了，我輕輕的揮手，告別校園裡的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，迎來新一天的課程。
6樓：璇☆翼
我覺得你還是自己寫比較好，我小學也像你這樣，現在上初中了，語文成績不太好
7樓：匿名使用者
我們愛你
奮鬥書寫的史冊，
汗水澆灌的碩果。
六年級上冊語文課文第一課第五自然段仿寫
8樓：匿名使用者
你好，山泉姐姐！你捧一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎？你好，溪流妹妹！
你吟著一首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，白雲大嫂，月亮的好女兒，天空的好**，你潔白的身影，讓憔悴的天空返老還童，露出湛藍的微笑。你好，瀑布大哥，雄渾的男高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門票，天生的金嗓子，從古唱到今。
你好呀，懸崖爺爺，高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷，漾著清澈的禪心，抬頭望你，我就想起歷代的隱士和高僧，你也是一位無言的禪者，雲霧攜來一卷卷天書，可是出自你的手筆？喂，雲雀弟弟，嘰嘰喳喳說些什麼？我知道你們是純潔少年，從來不說是非，你們津津樂道的，都是飛行中看到的好風景！
9樓：小孫文斌
每一處沙灘，每
一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發光的松針，每一隻嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白雲，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是聖潔的。
仿寫：每一眼泉水，每一條小溪，每一縷微風，每一片大海，每一棵傲然挺立的大樹，每一隻嘰嘰喳喳的小鳥，還有那茂密樹林裡的花香，草地上的羊群，在我們這個民族的記憶和經歷中，都是難忘的。……
10樓：百度使用者
了離開卡莫拉克哦妹妹『；歐佩克幾句話海口號一元公寓一一個太陽與i一個曾穿過一條翡翠谷
11樓：百度使用者
自己想的才是最好的，也是你自己想要的，你抄了不是自己寫的，不真實。
12樓：百度使用者
這校園裡的一切，那個不是我的朋友？
13樓：百度使用者
o(∩_∩)o謝謝o(∩_∩)o~
14樓：匿名使用者
o(∩_∩)o，o(∩_∩)o~o，(∩_∩)o，o(∩_∩)o~
按照六年級上冊語文書第一課第五自然段仿寫三句以上的擬人 排比
你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿蔔姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勳已經是很了不起了，多少害蟲葬...
六年級上冊第一課《山中訪友》大意
山中訪友 是一篇構思新奇 富有想像力 充滿童心和好奇心的散文。作者 帶著滿懷的好心情 走進山林，探訪 山中的眾朋友 與 朋友們 互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。在敘述方式上，本文獨具匠心。題目 山中訪友 給人的感覺似乎是作者要到山中去尋訪一位朋友，但讀到文章的第3段...
仿寫5年級下冊第一課《草原》的第一自然段寫一處風景
北京終於又下起了雪。雪後的天是那麼的白，空氣是那麼的清新，使我總想在地上打個滾，表示我的愉快。從天到地，一眼望去，不留一點雜色。四面都是白的，汽車是白的，房頂也是白的，孩子們打雪仗，打到那裡，就充滿了歡聲笑語。這裡的雪是那麼潔白，是隨意的潑灑，而不是一點點拼湊而成的，到處潔白無暇。這種境界裡，即使人...