六年級上冊語文第四課仿寫,六年級上冊語文第四課仿寫全文

2021-03-19 18:22:52 字數 2155 閱讀 6086

1樓:東京的水曜日

孩子,還是自己去寫吧,靠誰都沒有用,靠自己最管用

2樓:娜娜傑傑

說詳細一點,哪個版本的

3樓:撒個不是辦法

還是自己寫吧,自己的思考才有效

六年級上冊語文第四課仿寫(全文)

4樓:雲上攬月

充分運用聯想和想象。置身大自然,我們與大自然為友,跟大自然進行心靈對話;我們也可以佇立旁觀,盡情欣賞大自然的美景。

六年級上冊語文仿寫第4課 20

5樓:匿名使用者

廬山的雲霧可怪了,它不是從空中飄來的,而是從山谷中噴出來的。它聚攏容易,散開又是那麼迅速,濃時遮天蓋日,薄時如輕紗漂浮,給廬山增添了許多秀色。除了氣象萬千的「瀑布雲」、「雲海」等讓人歎為觀止外,五彩斑斕的「玉帶雲」、久集不散的「藏谷雲」以及撲朔迷離的寶光、蜃景等五光十色的雲霧也令人神往。

這奇特怪異的雲霧襯托著青綠的山峰,走近它,讓人有置身仙山凌雲駕霧的感覺。

語文書六年級上冊第四課索溪峪的野仿寫全文(一處景物)不少於750個字 5

6樓:匿名使用者

廬山的雲霧可怪了,它不是從空中飄來的,而是從山谷中噴出來的。它聚攏容易,散開又是那麼迅速,濃時遮天蓋日,薄時如輕紗漂浮,給廬山增添了許多秀色。除了氣象萬千的「瀑布雲」、「雲海」等讓人歎為觀止外,五彩斑斕的「玉帶雲」、久集不散的「藏谷雲」以及撲朔迷離的寶光、蜃景等五光十色的雲霧也令人神往。

這奇特怪異的雲霧襯托著青綠的山峰,走近它,讓人有置身仙山凌雲駕霧的感覺。

六年級上冊語文書的第一課仿寫4,5自然段。 5

7樓:匿名使用者

我們愛你——/萬里長城的工程浩大/秦兵馬俑的舉世無雙/雲岡石窟的莊嚴壯觀/敦煌壁畫的絢麗多彩 我們愛你——/東海漁船的點點白帆/西山晚霞中的片片紅葉/九寨溝瀑布的巨集偉奇麗/廣西灕江的清澈見底 我們愛你——/華夏漢字的清秀大方/中國功夫的柔中帶剛/古典名著的耐人尋味/四大發明的博大精深 我們愛你——/包公的清正不阿/司馬遷的忍辱負重/劉胡蘭的視死如歸/雷鋒的熱心助人 我們愛你——/北京奧運展雄風/上海世博靚申城/萬里長城延千里/神州飛船沖霄漢 我們愛你——/雲南石林群峰拔起/安徽黃山雲霧飄渺/北京故宮金碧輝煌/雲岡石窟莊嚴肅穆 我們愛你——/苗家耀眼的銀器/大草原上激烈的摔跤/四川的火鍋,天津的麻花/九寨的大熊貓,長江的揚子鱷 我們愛你——新疆羊肉串的香飄十里/天津狗不理包子的汁多肉肥/無錫水蜜桃的香甜可口/北京烤鴨的皮香肉脆/ 我們愛你——鄧亞萍的沉著冷靜/劉翔跨欄的12秒88/跳水健兒的優美弧線/女排姑娘的閃閃獎牌/ 我們愛你——古箏的情悠意長/笛子的悠揚婉轉/二胡的委婉連綿/腰鼓的厚重回響

六年級上冊語文仿寫第4課的第2自然段怎麼寫啊?是第四課:索溪峪的「野」 這課!

8樓:手機使用者

廬山的雲霧復可怪了,它制

不是從空中飄來的,而是從山谷中噴出來的。它聚攏容易,散開又是那麼迅速,濃時遮天蓋日,薄時如輕紗漂浮,給廬山增添了許多秀色。除了氣象萬千的「瀑布雲」、「雲海」等讓人歎為觀止外,五彩斑斕的「玉帶雲」、久集不散的「藏谷雲」以及撲朔迷離的寶光、蜃景等五光十色的雲霧也令人神往。

這奇特怪異的雲霧襯托著青綠的山峰,走近它,讓人有置身仙山凌雲駕霧的感覺。

9樓:┕期期艾艾

又不是每個人都讀六年級、你總得把課文內容發上來吧

10樓:愛yellow請舉手

艾瑪,我也在為這件事煩惱呢!!

我們老師也在佈置這個做業!!

11樓:匿名使用者

你那是怎麼寫的?我不是班長又這個那個的。

12樓:匿名使用者

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人教版六年級上冊第四課花之歌一到四段仿寫

13樓:菇汲坊

《花之歌》這首散文詩一共 7個自然段,可以分成以下幾個部分:

第一部分(第 1-4自然段):講述了花的成長與芬芳以及花的凋謝。

第二部分(第 5-7自然段):表現了花積極樂觀的態度,展現了花的精神。

六年級下冊語文第四課的精彩句子

人類是在災難中生存和發展起來的。面對不以人意志為轉移的突發事件,抱怨憤怒無濟於事,也於事無補。這時若能保持良好的心態和理性的反應,就能積極應對突發事件,減少 和損失。心理學上有一個 12秒自救機會 即 發生後,若能鎮定自若地在12秒內迅速躲避到安全處,就能給自己提供最後一次自救機會。否則,凶多吉少。...

語文六年級上冊95作文,語文六年級上冊95作文300字

走在街上,忽然停住腳步,望望這個繁忙的城市,燈紅酒綠,車水馬龍,人來人往,穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢?或許吧!不過這樣的煩惱又換來了什麼呢?是啊,換來了許多。從一個鄉村演變為小鎮,從一個小鎮演變為一座大城,現在成為燈紅酒綠,車水馬龍的大城市。是啊!城市也在成長,沒...

六年級下冊語文第四單元作文,六年級下冊語文第四單元作文

生存,故名思義,生下來能好好的存活下去,你可以從如何好好的活著著手,生命看似漫長,其實是脆弱,轉瞬即逝的,看看你周圍的人,年老的終敵不過生老病死的折磨,年輕的也許某一日醉酒駕車便讓自己喪命,對於你,該如何享受這短暫的人生,如何珍惜這活著的時光。文章可以延著這樣的思路,一邊談自己的想法,一邊例舉生活中...