1樓：莉莉媛
傑奎琳，她利用她的年齡關係，「嬌聲」得對司令官說話，就是因為這個關係。這樣，可以博得司令官的好感，這樣她請求才沒有被司令官拒絕。
六年級下冊語文評價手冊第六課答案,急!!!!!!!!1
2樓：匿名使用者
傑奎琳，她利用她的年齡關係，「嬌聲」得對司令官說話，就是因為這個關係。這樣，可以博得司令官的好感，這樣她請求才沒有被司令官拒絕，而且傑克失敗的原因是點柴火不一定要用蠟燭。
一 盞，嶄，嶄，展 截，傑，捷，劫
二（1）1.孩子是懂事的，他知道，厄運即將來到了。在最後時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。（從容不迫 ）
2.伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，他似乎感到德軍那幾雙餓狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。（提心吊膽 ）
3.正當她踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。（化險為夷 轉危為安 千鈞一髮 ）
3樓：伊灆靜の児
鞏固課堂第二題：1.鎮定自諾。2.惴惴不安。3.化險為夷。
預習導航第三題：傑克失敗的原因是點柴火不一定要用蠟燭；傑奎琳成功的原因是他用溫柔，客氣的話說服了德國官兵。
4樓：粉色的蝶戀
我們還沒學呢(⊙o⊙)？，不會吧╮(╯﹏╰）╭。
5樓：匿名使用者
這麼多啊？？？？？？？
蘇教版六年級語文下冊評價手冊第六課答案
6樓：匿名使用者
鞏固課堂第二題：1.鎮定自諾。2.惴惴不安。3.化險為夷。
預習導航第三題：傑克失敗的原因是點柴火不一定要用蠟燭；傑奎琳成功的原因是他用溫柔，客氣的話說服了德國官兵。
7樓：徐昕儀
鞏固課堂第三題：1鎮定自諾。2提心吊膽。3安然無恙。
8樓：匿名使用者
我是2023年的評價手冊，不一樣滴！
9樓：無敵小眉
男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。
然而災難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，儘管醫院已免去了手術費，但不輸血妹妹仍會死去。
作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹相符。問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經過一番思考，終於點了點頭。
抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢後，男孩聲音顫抖地問：「醫生，我還能活多長時間？」
醫生正想笑男孩的無知，但轉念間又震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，並下定了死亡的決心。
醫生的手心滲出汗，他緊握著男孩的手說：「放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。」
男孩眼中放出了光彩：「真的？那我還能活多少年？」
醫生微笑著，充滿愛心地說：「你能活到100歲，小夥子，你很健康！」男孩高興得又蹦又跳。
他確認自己真的沒事時，就又挽起胳膊――剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說：「那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！」 回答者：
796501238 | 一級 | 2010-3-21 11:20
笑是一個神聖的字眼,它可以使人忘卻自己的煩惱，暢遊在歡樂之中。今天，我就體驗了一把笑的「快樂」。
早上，我做完作業閒著沒事幹，便纏著爺爺來陪我下軍 ，又叫媽媽來作裁判。開始佈陣了，佈陣好不好是取勝的關鍵。我理所當然地把大將都擺在前線。
我抬頭望了望爺爺，只見他緊鎖眉頭，仔細琢磨著.布完棋,一切準備就緒，比賽開始了！
爺爺見我年紀小，便讓我先行。我二話沒說，拿起一個「師長」向敵人陣營衝去，好爽啊！不一會兒，我的「師長」就「過五關，斬六將」殺得一向沉著鎮定的爺爺腦門上也微微冒汗。
接著，我乘勝追擊，把「司令」、「軍長」等大將派往前線，再敵人陣營裡各路開花，佔領了大半塊土地。我心中竊喜，心想：這場比賽我贏定了。
沒想到，爺爺微微一笑，拿起一顆棋子擋住了我「司令」的去路我被勝利衝昏了頭腦，不管三七二十一，拿起「司令」向那顆子「殺去」。這時，爺爺露出了勝利的微笑，緩緩地說：「小傻瓜，你中計了！
我的那顆子可是炸彈呀！」只聽媽媽大聲喊道：「炸彈與司令同歸於盡，攻擊方亮軍旗！
」我頓時像霜打的茄子似的，嫣了，心中無比的惋惜。
「戰爭」進入了白熱化階段，爺爺由於「炸彈之戰」的勝利，形勢稍有好轉，現在雙方平分秋色，打得難解難分，勝負還很難判定。突然，我發現敵方陣營裡有一個小陋洞，我靈機一動，派出「軍長」到敵方陣地上威脅他的「軍旗」。爺爺急忙調來一個像「炸彈」的棋子，不過這次我可沒有原來的衝動，而是拿來一個小兵—「連長」來干擾爺爺。
爺爺果然中計，浪費了一個「炸彈」。我見時機已成熟，便大舉進攻，準備把敵方打得落花流水。爺爺不甘示弱，想要力挽狂瀾，可我已迅雷不及掩耳之勢，將敵方陣地包圍得水洩不通，爺爺見大局已定，已無力迴天，便舉手投降。
媽媽抓住我的手，大聲宣佈：「比賽結束，由王子曄方獲勝！」我歡呼雀躍起來。
爺爺拍了拍我的頭，語重心長地說：「你贏了，並不代表你是常勝將軍，要多努力才行。」我興奮地點了點頭。
我笑了，笑得那樣的甜。因為，我勝利了，並超越了自我。我相信，以後我會再次勝利的。
六下評價手冊第6課
10樓：tina黃
三、我的觀點是：「愛」應該是一種奉獻，而不是索取。
譚老師愛學生，併為學生奉獻了生命。「責任」是指「分內應該做的事」，譚老師不但以「言」教授學生知識，更以「身教」教育了學生，他把教學生這份教師的工作、教師分內的事做到了最完美，最極致，最出色。
11樓：貓咪
鞏固課堂第二題：1.鎮定自諾。2.惴惴不安。3.化險為夷。
預習導航第三題：傑克失敗的原因是點柴火不一定要用蠟燭；傑奎琳成功的原因是他用溫柔，客氣的話說服了德國官兵。
小學人教版六年級上冊語文第六課《懷念母親》段落怎麼劃分
一共 3段 第一段 1 第二段 2 5 第三段 6 小學六年級語文 懷念母親 共有幾個自然段，為什麼 我買了兩本教材全解，一個是7個，一個是13個，我也不清楚了！正確的話，應該有七個自然段，因為季羨林摘抄的部分不算，因季羨林摘抄的部分的開頭有個冒號！13個自然段，因為季羨林摘抄的部分也算 13個，還...
蘇教版六年級下冊語文評價手冊第14課學會合作答案
啊，這個 語文評價手冊送去檢查了，沒在身邊 蘇教版六年級下冊語文評價手冊第14課學會合作答案 其中一題 我最認同文中小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有成就。原因是在我們的生活中有許多事是光靠我們一個人的力量是不夠的，如果我們就幾個人的力量，創造出來的成就也只能是微不足道。如果你和很多個人...
蘇教版語文書三年級下冊第六課的道理
學習變成了一種苦差事。處於這種層次的同學 頭懸樑，對他們來說是一種被迫行為 再刻苦quot。長期下去，結果，對學習必然產生了一種恐懼感 錐刺股quot提起就講quot，從而滋生了厭學的情緒，quot，在他們那裡 初中語文 刻苦 體會不到學習中的樂趣，覺得枯燥無味 刻苦 蘇教版三年級下冊語文第六課的課...