數學的問題,關於數學的問題？

1樓：匿名使用者

一元二次不等式 (x-a)(x-b)<0，a

是一元二次不等式的基本知識點。

根據一元二次函式影象，可以很直觀的得出結論。

數學的問題?

2樓：匿名使用者

求方程 ∣3-x∣=3+∣x∣的實數解；

解：方法(一)：分段開啟絕對值符號，再分段求解，最後求它們的並集。

當x<0時有 3-x=3-x，故x<0的所有實數都是方程的解.......................①

當0≦x≦3時有 3-x=3+x，故得2x=0，即x=0是此段的解.....................②

當x≧3時有 -(3-x)=3+x，即有-3+x=3+x，於是有-3=3，顯然這是不可能的，也就是說，

在[3，+∞）這一區間內沒有解。

①∪②=，即應選(4).

方法(二): 將方程兩邊平方得：9-6x+x²=9+6∣x∣+x²化簡得：-x=∣x∣，故x≦0為原方程的解。

3樓：匿名使用者

去絕對值：

1，兩邊同時平方（3-x)^2=(3+|x|)^22,|x|+x=0

3，x≤0

數學的問題？

4樓：匿名使用者

數學、英語、語文，這幾門主課是小學學習的重中之重。數學基礎打得好，對將來的升學幫助巨大。課堂上老師主要講解的是基本知識和解題方法，具體操作時遇到的問題就無法人人兼顧了。

想要數學學的好，重擔又落到了爸媽身上，但數學卻是所有科目裡最抽象的，孩子入門困難，學習過程中問題多多。經常出現反覆栽在同一個問題上、數量關係分析不確定等問題，如果處理不好，很容易產生厭倦情緒，對學習數學失去信心。下面就將針對典型問題給爸媽們出謀劃策啦！

關於數學的問題？

5樓：曲起雲霜乙

1000米

=1千米

1小時後甲比乙多跑1千米.

--4分鐘=4/60小時=1/15小時

1/15小時後,二人相遇

--1/(1/15)=15(千米/小時)

15-1=14(千米/小時)

14/2=7(千米/小時)--乙速度

7+1=8(千米/小時)--甲速度

關於數學的問題

6樓：

你好，答案是47個人，由題可知，送礦泉水的人有79，加上送水果的86人，題中說了每個人至少帶一種去，再減去三年級總共118人，可得47人。

解：（79+86）-118

=165-118

=47這道題利用了脫式計算，即遞等式計算，把計算過程完整寫出來的運算，也就是脫離豎式的計算。在計算混合運算時，通常是一步計算一個算式(逐步計算，等號不能寫在原式上），要寫出每一步的過程。一般來說，等號要往前，不與第一行對齊。

也就是離開原式計算。

數學的問題？

7樓：飛雪飄迷

這個你們高中會學到，a和b的範圍給了，那麼a和b的線性的組合就都可以求，比如說（1）（3）（4）這三個：

a+b簡單，就是a，b上下限分別相加，（1）正確。

b-a麻煩一點，先求-a，-3小於-a小於-2，所以b-a在-4到-1之間，（3）正確

2a-b，先求2a和-b，可得2a在4和6之間，-b還在-1和1之間，所以2a-b在3到7之間，不一定滿足3到5，（4）錯誤。

剩下兩個選項應該說就不是直接算就能解決問題了，你可以看看能不能舉出反例來否了它，比如（2），b如果取-0.9，a取2.9的話，那麼ab是不是就小於-2？所以這個不對。

（5）的話，如果b取0.0001，那麼a/b是不是可能會很大，所以很顯然也不對。

8樓：夢幻太初

按a和b的最大和最小值分別運算，求最大和最小值。

9樓：斂恭巨風

設船在靜水中的速度為x，則在順流中為x+2，逆流中為x-280/x=46/（x+2）+34/（x-2）80/x=（80x-24）/（x+2）（x-2）x（80x-24）=80（x^2-2^2)80x^2-24x=80x^2-320

24x=320

x=40/3

所以汽船在靜水中的速度是每小時40/3千米.

10樓：厲玉花稱緞

真心不知道，如果有知道的人，也可以告訴我一下，100的階乘算不算，應該不需要解出來的吧

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