1樓：昨夜和諧
r=a+360°k
k。180表示旋轉k個180°
高一數學——任意角問題
2樓：匿名使用者
1、可以那麼理解。完全正確
2、單純的角度
比較，和實數的比較一樣。正的角度大於所有負的角度。2個負的角度比較，誰的絕對值大誰的負角度就小。
角度和角度的三角函式區別開來就是。
3、此時的a已經不是0-360度範圍了。所以在第一象限的角度：
只能是｛a|360kb,a、b都屬於第ii象限：
sina>0,sinb>0.sinx在第ii象限時是減函式，所以sinasinb
tana<0,tanb<0,tanx在第ii象限時是增函式，所以tana>tanb
cota<0,coab<0,cotx在第ii象限時是減函式，所以cota 其他象限照此就可以比較了。 實在理解不了，可以用具體的角度帶進去理解就是。如135度和120度 用單位圓就是為了方便而已。不要搞亂套了 三角函式的單調區間一定要記住，一開始你就用特殊角度的值去理解。 後面要學的三角函式公式的應用，都要涉及到三角函式在不同象限的正負問題 3樓：廖嘉麗鹹麗 畫個座標軸 以x的正半軸為始邊（逆時針為正 順時針為負） 畫角角的終邊在第幾象限就是哪個象限甲 所以－54'18"為第四象限角 你可以發現當角度再增加或縮小360』的整倍數時角的終邊重合 4樓：晏漾漾達農 這是任意角的概念裡終邊相同的角，它們之間相差k360°，與-54°18′終邊相同的角是k360°-54°18′，它是第四象限角 一 基礎性訓練 從小學生不同的年齡心理特點上看，口算的基礎要求不同。低中年級主要在一二位數的加法。高年級把一 位數乘兩位數的口算作為基礎訓練效果較好。具體口算要求是，先將一位數與兩位數的十位上的數相乘，得到 的三位數立即加上一位數與兩位數的個位上的數相乘的積，迅速說出結果。這項口算訓練，有數的空間概... 一個圓弧度為 來2 而一個圓周源長為2 bair，一個圓的角度為360，對du應的1rad 180 若一個扇zhi形的弧度為a，則扇dao形弧長為a r 2 還有弧度在三角函式中有重要作用，你現在不理解沒關係，等到實際用用就理解了 一個圓就是360度，對應為2 弧度，成比例運算，1弧度就為180 弧... 在 sinc 2 cosc 2 1 的左右兩邊同時除以 cosc 2 可得 tanc 2 1 1 cosc 2 由此得 tanc 2 捨去 2 因為 cosc 0 c 為銳角 因此由 tanb tan 180 a c tan a c tana tanc 1 tana tanc 1 得 b 45 易得...高中數學關於提高計算能力的，高中數學關於提高計算能力的
關於高中數學弧度制的問題，高中數學 弧度制的教學方案怎麼寫？
高中數學三角函式，高中數學三角函式（完整加分）