1樓：匿名使用者
（1）居廟堂之高則憂其民（2）徒慕專
君之高義也（3）瀚海闌干百
丈冰 （4）臨清屬流而賦詩（5）君子生非異也（6）悟言一室之內（7）薄霧濃雲愁永晝（8）川澤紆其駭矚（一句一分，有錯不給分。如果全部都寫，只評閱前六句）
試題分析：要答好此類題，平時就要注意積累。只有弄懂意思才有利於記住字形，尤其是那些容易被寫錯的字，要加倍注意。本題的重點詞語如：廟堂、徒、瀚海闌干、賦、生、紆、駭矚等。
補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選6小題）（6分）小題1:念去去，千里煙波， 。（柳永《雨霖鈴》
2樓：洋仔郴遮
小題1:暮靄沉沉楚天闊
小題2:一蓑煙雨任平生
小題3:贏得倉皇北顧
小題4:以先國家之急而後私仇也
小題5:以塞忠諫之路也
小題6:悟已往之不諫
小題7:潦水盡而寒潭清
小題8:但以劉日薄西山
試題分析：解題策略：
一、 對於名句默寫應注意字形識記，考生默寫時，有時對詩、文句中字的字形識記不牢，從而提筆寫錯字。
二、名句默寫應注意:字義識記，考生默寫時，有時對詩、文句中字的字義弄不清楚，從而提筆寫錯字。
三、 名句默寫應注意:對比識記，考生有時區分不開不同詩句中讀音相同而書寫不同的兩個字，從而將這兩個字寫反了。
四、 名句默寫應的:非常識記，有的詩句，按現在平常的說法或語序識記往往是錯的，必須非常識記。
五、 名句默寫的意境識記，
六、 名句默寫的字識記，默寫的名句中有通假字的，一定要寫詩句中的原字。高考默寫題本來是極易得滿分的題，可是往往由於錯誤理解、錯誤識記，以至於在高考時失分。如果學時下點功夫，將其背過，平時做個有心人用以上六招加強識記，本題拿滿分是不成問題的，這樣也許可以使你的語文成績再上一個臺階，讓你走進理想的殿堂。
本題在解答時應關注「暮靄」、「蓑」、「忠諫」、「潦水」、「日薄」等字的書寫。
補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選6小題）（6分）小題1: &nb...
3樓：棒棒
小題1:雲無心以出岫
小題2:而世之奇偉、瑰怪、非常之觀
小題3:羨長江之無窮
小題4:則劉病日篤
小題5:叢菊兩開他日淚
小題6:烽火揚州路
小題7:長風破浪會有時
小題8:無案牘之勞形
試題分析：解題策略：
一、對於名句默寫應注意字形識記，考生默寫時，有時對詩、文句中字的字形識記不牢，從而提筆寫錯字。
二、名句默寫應注意:字義識記，考生默寫時，有時對詩、文句中字的字義弄不清楚，從而提筆寫錯字。
三、名句默寫應注意:對比識記，考生有時區分不開不同詩句中讀音相同而書寫不同的兩個字，從而將這兩個字寫反了。
四、名句默寫應的:非常識記，有的詩句，按現在平常的說法或語序識記往往是錯的，必須非常識記。
五、名句默寫的意境識記，
六、名句默寫的字識記，默寫的名句中有通假字的，一定要寫詩句中的原字。高考默寫題本來是極易得滿分的題，可是往往由於錯誤理解、錯誤識記，以至於在高考時失分。如果學時下點功夫，將其背過，平時做個有心人用以上六招加強識記，本題拿滿分是不成問題的，這樣也許可以使你的語文成績再上一個臺階，讓你走進理想的殿堂。
本題在解答時應關注「岫」、「瑰怪」、「羨」、「篤」、「烽火」、「 案牘」等字的書寫。
補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（限選6小題）（6分)小題1:鷹擊長空，魚翔淺底， ...
4樓：天津萬麗
小題1:萬類霜天競自由
小題2:浪遏飛舟
小題3:像我一樣地默默彳亍著
小題4:向青草更青處漫溯
小題5:敢於正視淋漓的鮮血
小題6:萬里悲秋常作客
小題7:勿施於人
小題8:然後知松柏之後凋也
試題分析：默寫必須依託牢固的記憶，尤其是一些名句中的重要字詞。如本題中「競」、「遏」、「彳亍」、「凋」等字。每句1分，句中有誤該句不得分。
默寫古詩文中的名句名篇。10分1補寫出下列名句中的上
1 補寫出下列名句中的上句或下句。任選其中6句作答即可，每空1分，共6分 海日生殘夜 隨君直到夜郎西 醉翁之意不在酒 大庇天下寒士俱歡顏 沉舟側畔千帆過 濯清漣而不妖 窈窕淑女 心遠地自偏 2 任選其中1首作答即可，4分。望江南 溫庭筠 梳流罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋州...
補寫出下列題目中的空缺部分 26白居易《琵琶行》中描寫琵琶
原文千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。釋義 千呼萬喚她才緩緩地走出來，懷裡還抱著琵琶半遮著臉面。琵琶行 p pa x ng 創作於元和十一年 公元816年 為七言古詩。白居易任諫官時，直言敢諫，同情民間疾苦，寫了大量的諷諭詩，觸怒了唐憲宗，得罪了權貴。元和十年，宰相武元衡被藩鎮李師道派人刺殺。白居易情...
寫出下列名言的意思 請問這些名言的意思是什麼？
1.前事不忘。後事之師。解釋 師 借鑑。記取從前的經驗教訓，作為以後工作的借鑑。示例 我們要記取這次失敗的教訓，爭取下次實驗成功。2.三人行，必有我師焉。出自 論語 述而 原文是 三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。意思是 三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學習，看...