1樓：彩運到
萁在釜下燃，豆在釜中泣。（擬人 ，比喻）
本是同根生，相煎何太急？（反問）
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（比喻）
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。（對仗）
欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。（設問，比喻）親，*^__^* ，滿意請採納，不懂請追問，謝謝！
2樓：悵寥廓和憶往昔
曹植的七步詩：運用了比喻的修辭手法，來隱喻兄弟相殘的險惡處境王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》：「一片冰心在玉壺」也是運用的比喻的修辭手法，恰到好處的表現作者為官自白於人，為心無愧
杜甫的《江畔獨步尋花 》：」留連「」舞「」自在「」啼「等字眼，明顯運用了擬人的修辭手法，來表現蝴蝶、夜鶯的可愛；兩句對仗的形式
王觀的《卜運算元.送鮑浩然之浙東 》：前四句」水是眼波橫，山是眉峰聚，欲問行人去那邊?
眉眼盈盈處。 「前兩句水比作眼，山比作眉，後邊的眉眼盈盈處，就是指的山水秀麗的地方。修辭手法，主要還是比喻。
特別一點是」眉眼盈盈處「是雙關的代表，既寫了江南山水，也同時寫了他要見到的人物。生動地描寫送別時的一往情深卻又含而不露，可謂語意雙關。
寫出下列句子所運用的修辭手法
3樓：港島妹妹
馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。比喻句。
遠處的霓虹燈亮了,像一道亮麗的彩虹,像仙女飄舞的裙帶,像一座七彩小橋,像一朵朵耀眼,絢麗的雲。擬人句。
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。
比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻片語成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。
什麼是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象(例:葉子妹妹說:"太陽公公……"這就不是一個擬人句 )。
根據想象將物當做人來敘述或描寫，使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。
這種手法又叫做"人格化"。它是一種常用的修辭手法。
4樓：匿名使用者
讓他在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那看清要聞聞那種香味就夠咽三口以上的吐沫了。
5樓：匿名使用者
這些鳥的尾羽有一尺長，像半開的紙扇
寫出下列句子所使用的修辭手法,寫出下列句子所運用的修辭手法
1荊江告急 武漢告 來急 九江 自告急 排比 bai 2.什麼是真正的du 友誼?真正的友誼應該建立zhi在相互學習。相互幫dao助。相互鼓勵的基礎上 設問 3.一顆顆榕樹就像撐開的一頂頂綠絨大傘 比喻 4.高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。擬人 寫出下列句子所運用的修辭手法 1 這一句用的修辭方法是 反...
寫出下列詩句所用的修辭手法。1啊！黃河！你是中華民族的
1 比喻 2 擬人 3 排比 4 對偶 寫出下列句子所用的修辭手法。1 黃河，你是奔騰的龍。1 比喻 2 誇張 3 比喻 4 設問 5 擬人 人們都說黃河是中華民族的搖籃這句話運用了什麼修辭手法 人們都說黃河是中華民族的搖籃。這句話運用了比喻的修辭手法。把 黃河 比作 搖籃 本體是 黃河 喻體是 搖...
寫出下列句子運用的修辭手法，並說出運用這些修辭手法起到的效果。（修辭手法我知道，效果是重點！）
第一句說明詹天佑bai很注重這項任務du，用排比這個修zhi辭手法把詹天佑dao的認真跟襯托了出來。專第二句說明詹天佑有創新屬，而且為了完成任務什麼辦法都要想到，用設問把詹天佑的智慧 聰明才智凸顯了出來。希望採納 o o 寫出了詹天佑修建鐵路的困難之多 you do what you do和do y...