1樓：易書科技
汶川大**的發生，讓世人又一次將目光聚焦到**上來，有關**的**預報問題引發了更為激烈的爭論，同時，更多的人也開始從**中反思，思考**都給了我們怎樣的啟示。**的巨大破壞力對比出人類在自然面前的渺小，然而人類真的在**面前無所作為了嗎？回答顯然是否定的。
**發生後，人們有了更為積極的防震減災意識，懂得了居安思危，樹立起了憂患意識。人們對於建築安全的重新認識，把建築的防震功能作為了首要的考慮因素，追求更為安全的居所和公共設施。**的發生，也讓我們的科學工作者加緊了**研究的腳步，而不是坐以待斃。
**，也讓我們社會上的每個人開始思考自己的行為，開始思考自己與自然的和諧相處。
作為災害的**難以避免，針對**的預報難以實現的情況下，防震減災意識的有無往往直接決定了人們的生命財產損失的大小。其實在汶川**發生之前，學者已經做出過在幾年之內四川會發生7級以上**的**。對於地處**發生概率極高地區的學校，加強學校建築質量維護和進行防震安全演練是應該採取的最基本措施。
然而，在**來臨的那一刻，我們發現，大批的學校校舍發生倒塌，學校沒有能夠有效地進行撤離組織，導致師生**數字巨大。
**給我們帶來最大的警示和思考就是居安思危、防患於未然，流傳在汶川大**中的兩個人的兩個故事給了我們最好的詮釋。一是北川劉漢希望小學捐助人、漢龍集團老闆劉漢打造的「最堅固小學」令500餘名師生安然無恙；一是安縣桑棗中學校長葉志平奇蹟般地讓2200餘名師生毫髮未傷。
北川劉漢希望小學500餘名師生及時疏散，安然無恙，源於他們這座小學三層教學樓的堅固。當時雖然在一二樓的學生及時跑到操場，但在三樓原地蹲下的學生也未有危險，其原因是這座樓經受住了大震的檢驗。在投資這座希望小學時，做建材和**起家的劉漢對建築進行了嚴格把關，保證了資金全部用於建築上，保證了建築質量的可靠，最終也保證了師生的安全。
四川安縣桑棗中學校長葉志平，常年堅持對教學房屋進行加固，定期演練緊急情況下師生疏散。5·12**發生時，全校共2 200名學生、上百名教職員工全部按平時演習路線衝到操場以班級為方隊集中，毫髮未損，整個過程僅用時1分36秒。
災區在重建過程中更應該有居安思危的憂患意識，上述兩人的做法值得推廣。作為個人，無論是發生過**的地區，還是沒有發生過**的地區，都應該從這次**中吸取經驗和教訓。要樹立一種防震減災的意識，掌握必要的知識和技能，用以應對可能出現的突發情況，當然並不限於**。
提高防震減災意識，掌握**發生時的自救互救能力，對於保護自己至關重要。就在汶川**發生後不久，日本東北地區的巖手縣發生了里氏7.2級**，但**非常小。
我們從這個例子中就能看出擁有防震減災意識有多麼重要。日本是**多發的國家，其成功的**減災對策，對民眾進行的防震知識教育對於減小**損失起了很大的作用。
日本的防震減災教育真正做到了從娃娃抓起，幼兒園的小朋友都要進行這類訓練。一般的日本人都具備這些知識：家裡常備一瓶水、一點食品，放在容易取到的位置；**來了不坐電梯；樓層太高的話，就不跑樓梯，而是躲進廁所這種結構較小的房間裡。
另外，適時進行的防震演習活動也對減小損失有幫助。**演習主要是在演習中發現問題，提高整個社會在**到來時的行動、救災效率。實踐已經表明，**真正發生時，這種模擬演習起到了很好的作用。
同時，提高****、預警的準確性，也是防震減災的重點。日本在這次強震中新使用的一套預警速報系統，搶先幾秒鐘預報了**的發生，從而也減小了一些損失。以人類還不能準確預報**的現實來看，加強防震減災的意識，以減災為主，比依靠尚難實現的準確預報要好得多。
青少年要注意加強防震減災知識的學習，掌握防震減災和次生災害防範的常識，掌握自救互救的方法和技巧，學會保護自己，在保證自己安全的狀況下，學會施救別人。青少年學生還可以通過參加社會上組織的防震減災科普講座，參與公共場合的演練演習來提高自己的抗震水平。總之，在當前構建和諧社會的今天，能否擁有防震減災意識和抗禦**災害的能力，也已成為衡量一個人知識水平和素質修養的重要標誌。
提高防震減災提示，懂得保護自己，是對自己負責，也是一件對社會有益的事。
知識點日本防震意識深入人心
在日本，家家戶戶一般都有避難工具，例如手電筒啊，安全帽、乾糧和裝水的袋子等。這些東西通常會統一放在一個「防震袋」裡面，袋子裡的食物可以用3～6天。有了這個袋子，即使**時被埋入廢墟中，也有一定的生命保障。
電視裡經常提醒市民注意飲食的儲存日期，以防過期。
另外，一般住戶都很清楚所住居民樓的防災緊急通道；在居家佈置時，為了防止傢俱在**時倒下來砸傷人或物，都有專門把這些傢俱與牆壁或天花板固定的裝置，而擺放的音響、電視或一些容易損壞的工藝器皿等，在其四角處都有專門固定防滑的膠皮墊；在家裡沒人時，日本人習慣關閉煤氣總閥。
如何防震減災？？
2樓：無辜的孩子
總的來說因地制宜，就近就地躲避，保護生命安全。
發生自然災害的時候保護措施：用軟墊、書包、書本、臉盆等保護頭、頸部，掩住口鼻。身體姿勢：
蹲、坐、蜷曲身體，儘量降低重心。樓房避震**來臨時，為了防止**引發火災，如有可能，要儘量搶時間關閉煤氣閥門、熄滅蠟燭等明火。就近躲避在廚房、衛生間、儲藏室等小開間房屋。
發生有感**後，室內人員在震發瞬間不知道**強弱的情況下，應迅速按預先選定的較安全的室內避震點分頭躲避。躲到內牆牆根、牆角或床、桌等相對堅硬的傢俱下面。千萬不要跳樓。
**過後，為防範餘震，應該有序地、迅速從安全通道撤到樓外的空曠地帶，不要乘坐電梯。
3樓：匿名使用者
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如何防震減災提高安全教育
4樓：匿名使用者
開展防震安全教育 提高安全防範意識
——xx中學**應急模擬演練組織工作總結
談一談日本是如何防震的，日本防震措施有什麼？（詳細的）
我也在找。不過先告訴你 第一 入學第一週就學避震 第二 日本人家家都有應急包 第三 百米內必有庇護場所 第四 800多監測站隨時預警 滿意不？日本防震措施有什麼？詳細的 對房屋的設計非常嚴格，舉行大規模防震演習。日本是如何預防 的？震時就近躲避，震後迅速撤離到安全的地方是應急防護的較好方法。所謂就近...
如何提高團隊競爭意識,如何提高團隊核心競爭力
古人云 一陰一陽之謂道。所以，培養團隊競爭合作意識，關鍵就要 該明確的地方明確，該模糊的地方模糊。主人翁意識 競爭意識和團隊意識應體現在哪些方面 主人翁 意識 只是一個 名頭 說是 主人翁 實際上並不是真正的 主人翁 所謂 主人翁意識 體現在維護 老闆 資本 或生產資料 所有者 的根本利益上 不與 ...
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