1樓:盼盼育
記敘文人物性格復及環境描寫制的作用
分析bai人物的性格特點du主要是針對寫人的記敘zhi文.記敘文中的人物描dao寫是為表現人物性格、揭示作品主題服務的.閱讀時只有瞭解人物描寫的方法和作用,把握人物性格特點,才能深刻理解文章的思想內容.
一、如何把握分析人物的思想性格呢?主要從以下幾個方面入手:
環境描寫的作用是什麼?
2樓:demon陌
環境的描寫的作用具有以下八點:
1、交代事情發生的地點或背景,增加事情的真實性;
2、渲染氣氛,烘托人物的心情;
3、烘托人物心情;
4、寄託人物的思想感情;
5、反映人物的性格或品質;
6、推動情節的發展,為下文做鋪墊;
7、深化作品主題;
8、象徵暗示。
拓展資料:
環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中,社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。自然環境是指自然界的景物,如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
從2023年懸疑**和現實**都已經加上了細節環境描寫。
自然環境
最基本的環境描述
自然環境描寫包括:人物活動的時間、地點、季節、氣候以及景物等,對錶現人物身份、地位、行動,表達人物心情,渲染氣氛都具有重要作用。在小學初中高中作文裡的主要起到一個場景交代借用,也可用於作過渡。
社會環境
時代與人物背景介紹描述
社會環境描寫特徵,指的是對特定的時代背景及人物生活環境的描寫。它所描寫的範圍可大可小,大至整個社會、整個時代,小至一個家庭、一處住所。描寫的內容可以是室內陳設、當地的風土人情和時代氣氛等。
社會環境的描寫應具有濃郁的地域風土特色。
細節環境
高階描述,心理暗示更佳
比自然和社會更加仔細與深度,出現在懸疑**與現實**中。描寫感覺上更加真實,通過空間**進行不少於300字到700字的細節描寫,帶入情節因素也是至關重要的。
在現實**中通過真環境**進行文學語言刻畫細節(同人物描寫一樣更加真實,一般出現在劇本和自轉體。),在懸疑題材**中主要針對調查現場和追**的場面細節環境描寫。總而言之代入感越強,讀者反應越大。
三者分工越細,作用越佳,對**劇情起到一定的作用
環境是形**物性格、並限制其活動的特定場所,它決定和影響著人物的性格。同時,人物性格有時也反作用於環境。寫故事性較強的記敘文,除情節外,也要寫好自然環境和社會環境。
寫好這兩種環境,可較好地烘托人物,進而充分、明確地表達中心。
運用環境描寫要做到:目的明確——為表達中心思想服務;具體生動——給人身臨其境之感;抓住特徵——寫出獨具特色的景物。
描寫效果
客觀描寫是比較真切地再現景物原形的描寫,通過寫景來寫情,即我們所說的「借景抒情」。
主觀描寫是指作者帶著主觀情感去寫客觀景物,自覺或不自覺地把主觀感情融入景物之中,這在寫作中稱作「寄情於景」。
自然環境是文中常見的描寫物件。社會環境,可以是居室陳設、佈局、人物活動場所及當地風土人情等等。場面則是特定的時間與場合內人物活動的總面貌。
寫故事性較強的記敘文,要寫好環境。有人說要畫好兩幅畫,即圍繞人物活動的一幅「死屍畫」和另一幅「殺人畫」。
3樓:純天然的小石頭
1交代事情發生的時間、地點、背景,增加事情的真實性。
2渲染文章的氣氛,烘托人物此時此刻......的心情,烘托了人物的......的形象,展現了人物......的性格
3寄託人物的思想感情。
4推動情節的發展,為下文做鋪墊。
5深化文章的主題,寄託了作者.....的思想感情6象徵暗示
7分析環境描寫,瞭解它在文章中的作用,能幫助我們理解人物形象,深入理解文章的主題思想。
4樓:默默她狠傷
賞析環境描寫的作用方式:
1、物活動提供背景。如《驛路梨花》一文開頭,先寫哀牢山山勢連綿,寫夕陽西下等自然環境,表明時間,襯托出「我們」的焦急心情,為小屋的出現做好鋪墊。
2、烘托(渲染)氣氛。通過特定的環境描寫,營造特定的氣氛;暗示社會環境。如《故鄉》中描繪了故鄉蕭瑟的景象,渲染了農村蕭條、荒涼的氣氛,烘托出「我」悲涼的心境。
3、推動情節發展。有些環境描寫具有推動故事情節發展的作用。如《水滸傳》「風雪山神廟」一回,多次寫到雪大,推動了故事情節一步一步往前發展。
4、烘托人物形象,暗示人物的命運。先描寫出故事發生時特定的場景,然後用當時的場景作為襯托突出人物形象。如《植樹的牧羊人》一文,寫荒原的荒涼,就有烘托人物的執著形象的藝術效果。
5、揭示主題,深化主旨。如《鄧稼先》一文「我不能走」這一部分中,《弔古戰場文》所描繪的環境,就深化主旨的作用。
答題模式:運用了環境描寫手法,描寫了……景象,渲染(烘托)了……氣氛,表現了……。
5樓:angela韓雪倩
環境的描寫的作用:交代事情發生的地點或背景,增加事情的真實性;渲染氣氛,烘托人物的心情;烘托人物心情;寄託人物的思想感情;反映人物的性格或品質;推動情節的發展,為下文做鋪墊;深化作品主題;象徵暗示。
拓展資料:
社會背景
魯迅的《孔乙己》開頭對咸亨酒店的介紹:
魯鎮酒店的格局,是和別處不同的:都是當街一個曲尺形的大櫃檯,櫃裡面預備著熱水,可以隨時溫酒。做工的人,傍午傍晚散了工,每每花兩文銅錢,買一碗酒——這是二十年前的事,現在每碗要漲到十文······但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這麼闊綽。
只有穿長衫的,才踱進店面隔壁的房子裡,要酒要菜,慢慢地坐喝。
對咸亨酒店的介紹,是為了交代孔乙己生活的社會環境,渲染「短衣幫」與「穿長衫的」兩個涇渭分明的社會群體,表現了社會嚴重的階級對立,人與人之間冷酷的關係。作者刻畫這樣一個勢利、冷酷、虛偽的社會環境,為我們渲染了一種冷漠悲涼的社會氣氛,為情節的發展奠定了基礎,預示著人物悲劇的必然性。咸亨酒店可以說是當時中國黑暗的半封建半殖民地社會的縮影。
心情暗示
法國短篇**大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有兩處景物描寫。
a、 我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。
b、在我們面前,天邊遠處彷彿有一片紫色的陰影從海里鑽出來,那就是哲而賽島了。
第一處環境描寫是在菲利普一家懷著發財夢去旅遊時,那時他們收到于勒發財的信,菲利普的二女兒也因此結了婚,一家人高興出遊,那時的海面在他們眼中美的如「綠色大理石桌面」。可見一家人的心情多麼愉快。但出乎預料的是,他們在旅遊的船上卻遇到了破產後淪落為水手的于勒,他們一家發財的夢想破滅了,所以,他們旅遊的目的地在他們眼中卻成了「紫色的陰影」,不著一字,卻淋漓盡致地寫出了菲利普一家失望、沮喪的心情。
6樓:_深__藍
環境描寫主要有以下作用:
1、 渲染 氛圍,為後邊內容作鋪墊;
2、 交代人物身份 ;
3、 襯托人物心理;
4、 說明人物所在環境;
5、 推動故事情節發展。
1、 環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。其中,社會環境是指能反映社會、時代特徵的建築、場所、陳設等景物以及民俗民風等。
2、社會環境描寫特徵,指的是對特定的時代背景及人物生活環境的描寫。它所描寫的範圍可大可小,大至整個社會、整個時代,小至一個家庭、一處住所。描寫的內容可以是室內陳設、當地的風土人情和時代氣氛等。
社會環境的描寫應具有濃郁的地域風土特色。
7樓:匿名使用者
環境描寫包括自然環境與社會環境,自然環境的作用是渲染氣氛,烘托心情,展示人物性格,交代故事發生時間等背景,推動情節發展,深化主題。社會環境的作用是交代社會時代大背景,突出濃郁的地域風情。
8樓:匿名使用者
1文章第幾段描寫了怎樣的環境?在文中有什麼作用?
2文章多次寫到幾景物,有什麼作用?
3文章開頭用較多第墨寫了什麼環境,這樣寫有什麼好處?
4畫線句運用了什麼描寫方法?有什麼作用?
9樓:愛藍色港灣
環境描寫是用來交待背景、襯托人物、渲染氣氛、推動情節發展的。分析環境描寫,瞭解它在文章中的作用,能幫助我們理解人物形象,深入理解文章的主題思想。
10樓:絕望的塵埃
1.環境描寫可以見出人物的身份、地位、性情、精神等。
2.環境描寫可以:渲染( )氣氛 、烘托( )的心情(情緒、感情)、奠定( )的感 情基調、為( )作鋪墊
3.環境描寫還可以:襯托人物形象/心境、提供背景、渲染氣氛、暗示/推動情節發展、
為( )的埋下伏筆
4.環境描寫可以蘊含某種哲理
總結:一、環境(景物)描寫的主要作用
1、著眼於它自身來看,主要是突出某時或某地環境(景物)的某種特點。
2、著眼於它與詩文中其它內容的關係來看,不外乎四種:
⑴與寫人的關係、⑵與敘事的關係、⑶與抒情的關係、⑷與說理的關係
具體分析:
⑴與人的關係:暗示人物身份、性格、命運;襯托人物形象、心情、精神品格等;引出人物/為人物的出場作鋪墊;為人的活動提供背景。
⑵與事的關係:交代故事發生的背景;營造某種氛圍;象徵某種社會現狀等(手法);暗示或推動情節的發展(結構);
為情節發展埋下伏筆(結構)。
⑶與情的關係:渲染/營造某種氣氛;以烘托/表現某種情緒;為抒發某種情感做鋪墊(結構);反襯某種情感(手法)。
⑷與理的關係:為闡發某種道理做鋪墊;借景物闡明某種道理;寫景中蘊含著某些道理。
二、環境(景物)描寫的其它作用
1.對主題表達的作用。如《祝福》最後一段寫熱鬧祥和的祝福景象,與祥林嫂的慘死形成鮮明的對照,深化了對禮教殺人、人性冷漠這一主題的揭露 。
2.結構和表現手法方面的其他作用。如前後/首尾照應、呼應,過渡,對照/對比,反襯,欲揚先抑/欲抑先揚等。
嘻嘻嘻 希望可以納我 灰常感謝
11樓:匿名使用者
環境包括社會環境和自然環境,是人物活動的具體場所,它對錶現人物的身份、地位、性格,表達人物心情,渲染氣氛都有重要作用。
總的來說,以上兩種環境的描寫的作用具有以下八點:
1、交代事情發生的地點或背景,增加事情的真實性;
2、渲染氣氛,烘托人物的心情;
3、烘托人物心情;
4、寄託人物的思想感情;
5、反映人物的性格或品質;
6、推動情節的發展,為下文做鋪墊;
7、深化作品主題;
8、象徵暗示。
舉個例子好了,我們高中語文有一篇課文《變色龍》,裡面開頭就是環境描寫句子:
「警官奧楚美洛夫穿著新的軍大衣,手裡拿著個小包,穿過市集的廣場。四下裡一片寂靜。……廣場上連人影也沒有。
小鋪和酒店敞開大門,無精打采地面對著上帝創造的這個世界,像是一張張飢餓的嘴巴。店門附近連一個乞丐都沒有。」
那麼,這個環境主要描寫的就是社會環境,交代事情發生的地點或背景。壓抑的社會環境是軍警憲兵當道的沙皇統治下的俄羅斯社會的寫照,交代了狗咬人案子發生的社會背景。
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如你要真實明白 環境描寫有什麼作用 那你就看看少兒百科。渲染氣氛 三 寄託人物的思想感情。例如 心願 一文,在點明 我 在一個假日去巴黎 窮人 是 著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時,勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良 情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心 同情鄰居...
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