1樓：匿名使用者
如你要真實明白「環境描寫有什麼作用」。那你就看看少兒百科。 渲染氣氛
三、寄託人物的思想感情。例如《心願》一文，在點明「我」在一個假日去巴黎
2樓：
《窮人》是**著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時，**勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。
課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死後毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈。
「窮」字是貫穿全文的線索，然而正是因為「窮」，才更能顯示出窮人的高尚品質。文章中運用多種形式描寫人物的心理活動。直接描寫法、幻覺描寫法、景物襯托法，表現了桑娜崇高的品德
第九課《窮人》的環境描寫有哪些
3樓：匿名使用者
1.屋外寒風呼嘯，洶copy湧澎湃的海浪拍擊著海bai岸，濺氣一陣陣浪花du。zhi
2.海上正起著風暴，外面又黑又冷dao，這間漁家的小屋裡卻溫暖而舒適。
3.地掃得乾乾淨淨，爐子裡的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。
4.屋子裡沒有生爐子，又潮溼又陰冷。
4樓：匿名使用者
1.屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。 2.
海上正起著風暴，外面又黑又冷，這件瑜伽的小屋裡卻溫暖而舒適。 3.屋子裡沒有生爐子，有潮溼有陰冷。
5樓：艹你媽賣批
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《窮人》第一自然段中的環境描寫有什麼特色?
6樓：匿名使用者
第一自然段:(屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍擊著海岸，濺氣一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋裡卻溫暖而舒適。
地掃得乾乾淨淨，爐子裡的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著) (環境) 第二自然段:(丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地幹活，還只能勉強填飽肚子。
孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑麵包，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們都還健康。沒什麼可抱怨的。
桑娜傾聽著風暴的聲音，「他現在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！」)(心理) 第8自然段:
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家裡.(動作) 第7段: 就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭髮，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭髮的小腦袋緊緊地靠在一起。
(外貌) 第24段: 他搔搔後腦勺說，「，你看怎麼辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！
哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。
」(行動)
《窮人》仔細觀察課文插圖,想象,寫一兩段話.如果用上環境描寫或人物的語言描寫就
7樓：德維斯喬治
潔白的，綴著補丁的帳子被輕輕的拉開了，露出了裡面熟睡著的七個孩子。其中有兩個孩子格外引人注目——他們便是西蒙家的孩子。他們似乎感受到了媽媽的離去，小眉頭皺的緊緊的。
昏暗的燈光籠罩著屋子，讓人有些焦躁不安。
桑娜嘆了口氣，說：「唉，又多了兩個孩子，以後的負擔更重了……」
漁夫拍拍桑娜的肩膀，說：「沒事的，桑娜，我以後會早點出去打魚，我們總能熬過去的！」
「恩，我也要努力幹活，讓這七個孩子能生活得幸福！」
仿寫窮人第一段的環境描寫，窮人第一段環境描寫作文
寫作思路 可以寫自己獨自坐校車的情景，孤獨 淒涼的心情，自己煢煢孑立，形影相弔的樣子，孤獨的滋味可真不好。正文 獨自走在天井中那彎彎曲曲的小路上，一手撐著雨傘，一首拽著書包。眼睛卻望著那孤獨的夜空，瞳眸卻空洞無力，一點精神也沒有。哎！我怎麼就變成這樣？那個被潛意識囚禁在心底的那個獨一無二，活潑開朗的...
《窮人》的續寫，要有標題 不是 窮人續寫有環境描寫，生活細節描寫，人物對話多
於是漁夫提起馬燈，輕輕悄悄地走到床邊。看到了兩個金黃頭髮的小傢伙。他轉過身望了望妻子溫柔的眼神，裡面閃爍著母愛的偉大。漁夫和桑娜都會心的笑了笑，他們都在樂觀的想 這兩個孩子真的太可愛了，或許他們可以給以後的生活增添一些樂趣，這也算是一種安慰吧。雖然現在桑娜和漁夫的生活更艱苦了，午飯只能分到更少的黑麵...
從前，富人和窮人在談論什麼是幸福 窮人
身體健康平安，家庭和睦，就是幸福。呵呵，估計是貧富差距很大 一個富人和一個窮人在談論什麼是幸福.閱讀答案 閱讀下面的一段材料，按要求作文。一個富人和一個窮人在談論什麼是幸福。窮人說 幸福就是現在。富人 略試題分析 這則作文是材料作文，由材料和要求兩部分組成。首先要理解材料，看材料寫了什麼內容，有哪些...