1樓：課文你來說
學弈的啟示：在同樣條件下，不同的態度一定會得到不同的結果，告訴我們學習必須專心致志，不能三心二意。
《學弈》選自《孟子·告子》。《孟子》是孟子與他的**合著的。內容包括孟子的政治活動、政治學說、哲學思想和個性修養等。
你從《學弈》中悟出什麼道理？聯絡生活實際，寫一寫。
2樓：拓跋語燕法悅
悟出了在學習上要專心志致不可三心二意在生活中同學們在學習上會有很大的差異，究奇原因，不是人與人智力之間差剔，而是專心程度不同而
3樓：匿名使用者
做什麼事都樣專心致至，不能三心二意。
4樓：匿名使用者
我們在學習中不能三心二意，心不在焉，必須要專心致志，刻苦勤奮，才能學好東西。
5樓：匿名使用者
我們不能向第二個學生那樣三心二意
6樓：甫雋餘波濤
學習要專心致志，不能三心二意。
《學弈》裡面的兩個人就是我們生活中的兩個例子，兩個不同的人，用兩種不同的方式來對待學習、面對人生。那個專心致志聽弈秋教誨的學生憑著他那種對學習的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意，以後不管在學習上、在生活中、在事業上肯定會有巨大的成就。而那個在學習圍棋的時候想著其他事的學生，有兩個錯誤。
第一，是在老師說話、講課時不聽講，是一種不尊重師長的行為；第二，學生在上課時，在思考問題的時候是不應該三心二意的。既然我們是學生，就應該尊重師長、同時也應該在上課的時候認真聽講。這是作為一個學生應該做的，也是最基本的做人道理。
因此，我覺得在做事的時候三心二意的人，以後不管在學習上或者是生活上都不會獲得什麼成功。
在生活中，你是否也遇到過這樣的問題呢?如果有，就請你趕快改正這個缺點。為的是把每一件事都做好；為的是養成一種良好的習慣。
聯絡生活實際，你能從這兩個故事中悟出什麼道理？
7樓：榮英瑋
學奕：只有專心致志學習，才可以學到知識
8樓：盛琦甲向雪
《學奕》告訴我們做事要專心致志、持之以恆,不能三心二意.生活中,我們學習時一定要全神貫注、聚精會神,這樣才能學到知識、學到本領,才能獲得成功.
《兩小兒辯日》告訴我們1.世界非常大,生活中的學問也有很多,不可能所有的知識我們都知道,這就是學無止境、學海無涯,「活到老學到老」的道理吧.
2.要實事求是,「知之為知之,不知為不知」,要誠實謙虛,寬巨集大量.
3.要善於觀察,獨立思考,大膽質疑,追求真理.
4.從不同的角度除法,就會有不同的結果和結論,我們注意要注意客觀科學地分析事情.
這件事你做得對改成雙重否定句,這件事你做的對改成雙重否定句
這件事你做得不可能不對 這件事不是你做得不對 這件事你做的一點都不對 這件事你做的不得不對。望採納 不可否認這件事你做的對 沒人能說這件事你做的不對 這件事你做的對 改成雙重否定句 這件事,我只能這樣做。改成雙重否定句 這件事,我不得不這樣做。希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝！這件事你做得很...
聯絡生活實際,談談自己對幸福的理解
睡得著覺，笑得出口，對生活有目標，對自己有要求身體健康，家庭和睦，每天吃的下飯 口語交際 每個人對幸福的理解都不同,你幸福嗎?請聯絡生活實際,說說對幸福的理解 幸福只是一種感覺。幸福無法中物質的多寡來衡量，人在不同時期，對幸福的追求與標準都不同，都在隨著年齡的變化在改變。人心難滿足，因人而異。就是看...
你從《學弈》中悟出什麼道理？聯絡生活實際，寫一寫
悟出了在學習上要專心志致不可三心二意在生活中同學們在學習上會有很大的差異，究奇原因，不是人與人智力之間差剔，而是專心程度不同而 做什麼事都樣專心致至，不能三心二意。我們在學習中不能三心二意，心不在焉，必須要專心致志，刻苦勤奮，才能學好東西。我們不能向第二個學生那樣三心二意 學習要專心致志，不能三心二...