1樓：
鴿子鄰居朱伯伯養了四隻鴿子。這四隻鴿子全身長著雨點般的羽毛，中間還夾著幾簇雪白的羽毛，金黃的小嘴，紅紅的小腳，可愛極了。那雙亮得像寶石似的小眼，總是不停地忽閃著， 好像隨時在提防誰來侵犯它似的。
它們的毛像拉絨圍巾一樣，摸起來滑溜溜的，真舒服。
它們的「臥室」很講究，是個兩層樓房，上層住著的兩隻鴿子和下層住著的兩隻鴿子好像不認識似的。有一次，我把上層的一隻放到下層，把下層的一隻放在上層。嗬，這下 可熱鬧了，兩對鴿子打起來了！
你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結果，你啄我打兩敗俱傷，我只得把它們各自送回自己家裡。
兩對鴿子漸漸長大了，兩隻母鴿都生蛋了，這下可忙壞了公鴿子，它需給母鴿子找食。不到一個月小鴿子孵出來了。黃燦燦的羽毛，長長的嘴，細細的腳，活像一隻只小鴨子。
我覺得挺有意思，就伸手想去摸一下鴿子毛，我的手還沒碰到小鴿子，就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。朱伯伯走出來看到這個情景，對我說：「母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。
你去碰它一下，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就要啄你了。」我聽了點點頭。
啊，小鴿子，你真有意思!
問題：分別概括第1，2，3自然段的意思。
第1自然段： 寫鄰居朱伯伯養了四隻美麗的鴿子。
第2自然段： 寫鴿子很認窩。
第3自然段：寫可愛的小鴿子受到母鴿子全身心的保護。
海底世界(節選)第一自然段的主要意思是什麼
2樓：課文你來說
第1自然段開篇提出問題——大海深處是怎樣的?
其它自然段的主要意思如下：
第2自然段：講海底寧靜黑暗。
第3自然段：講海底動物會發出各種各樣的聲音。
第4自然段：講海底的各種動物有不同的活動方法。
第5自然段：講海底有各種各樣的植物。
第6自然段：講海底蘊藏著豐富的礦物。
第7自然段：概括說海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。
3樓：寇開汲祺
我家在工人體育場附近，是北京的中心。平常我們經常到工體支援國安隊，週末我們和同學一起逛富國海底世界。
北京工體富國海底世界是由中國和紐西蘭合作興建的北京第一座五星級海洋水族館。它擁有亞洲最長的亞克力膠水下隧道，是中國目前最大的人工「海底世界」之一！
彎曲透明的水下移動隧道帶您漫步海底，親眼目睹20000多尾形色各異、近在咫尺的海洋生物。經驗豐富的潛水員和巨大凶猛的鯊魚嬉戲、小巧玲瓏的海馬在繽紛的珊瑚叢中穿梭......除此之外，到「海底教室」聽一聽您感興趣的海洋知識講座，到「海洋禮品店」選購喜歡的海洋特色紀念品。
從海底世界出來，我們又到了工體鍛鍊了一會兒。
少年中國說(節選)第一自然段是什麼意思？
4樓：匿名使用者
中國少年肩負著建設少年中國的責任，只有中國少年智慧、強大、獨立、自由、進步，中國才能更加繁榮富強。
5樓：sh你是夢
紅日剛剛升起，道路充滿霞光；黃河從地下冒出來，洶湧奔瀉浩浩蕩蕩；潛龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚；小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌，雄鷹隼鳥振翅欲飛，風和塵土高卷飛揚；奇花剛開始孕起蓓蕾，燦爛明麗茂盛茁壯；干將劍新磨，閃射出光芒。頭頂著蒼天，腳踏著大地，從縱的時間看有悠久的歷史，從橫的空間看有遼闊的疆域。前途象海一般寬廣，未來的日子無限遠長。
美麗啊我的少年中國，將與天地共存不老！雄壯啊我的中國少年，將與祖國萬壽無疆！
小學語文課本里的標自然段是什麼意思,怎麼標?
6樓：我是誰
小學語文課本里的標自
然段意思是對文章內容進行劃分。每一個自然段前都空兩格，所以自第一段起，只要首字元空了兩格就是一個自然段。
自然段劃分層次，即通過對段落的分析，分析出這個段落在文中有幾個意思，這幾個意思又是怎樣一層一層寫下來的。
自然段常見的組合方式：
1、順承式：即按事情或動作的先後順序表達。
2、並列式：在一段話中，分別寫幾種事物的幾個方面，它們層與層之間的關係是並列存在的。
3、總分式：先總述後分述或先概括敘述後具體敘述，也包括先總述再分述最後總結還有先分述再總結。
7樓：lee羅亞輝
小學語文課本里的標自然段意思是對文章內容進行劃分。自然段是語文術語，指文藝作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達一個較為清晰的場景、概念、動作等。
是構成作品除詞語和句子之外的最小語言單位。
標自然段是分析課文的第一步，每一個自然段前都空兩格，所以自第一段起，只要首字元空了兩格就是一個自然段。段落的劃分一般要考慮時間、地點、人物、事件甚至感情的變換。具體怎樣劃分要看文章，不能一概而定。
給自然段分層的步驟
1、讀一讀整個自然段，初步瞭解它的內容。
2、一句一句地讀，一邊讀一邊想，想想每句話說的是什麼。
3、看一看句與句之間有什麼聯絡，把同一個意思的幾句話合併在一起，作為一層。如果一句話就是一個獨立的意思，那麼這句話就是一層。
4、確定分層依據,給自然段分層。
擴充套件資料
自然段主要體現兩個原則：
1、獨立完整的原則，就是說一個自然段在文章中都是相對獨立的，基本表達一個主要意思；
2、嚴謹協作的原則，就是說上下自然段之間要有有機的聯絡，在形式上一般表現為空兩格，特殊情況除外。
有些文章中人物的對話採用分行空格的形式寫，如《諾言》、《心願》等。按理說應把對話劃在相應的自然段中，但這對小學生來說太困難了，同時，不把對話劃到相應的自然段中對文章的理解也無影響，因此現在教學中普遍把這樣的對話每起一行也算一個自然段，這樣使教學簡化，效果也好。
8樓：金色的
小學老師都已經說過了，怎麼標標點符號標**意義是什麼？小學老師都已經說過了，怎麼標標點符號標**意義是什麼？
9樓：一壺閒情
標自然段是分析課文的第一步，每一個自然段前都空兩格，所以自第一段起，只要首字元空了兩格就是一個自然段。
1 陽春三月，天氣微雨，草色青青，繁花似錦。細雨飄飄，雨霧濛濛，春風習習，萬物生長，綠樹蔥蘢。湖邊春柳，枝條飄蕩，翠色醉人，迎風招展。
2忽然一日春風至，催開梨花千萬朵，吹瘦桃花羞面。風撫玉蘭，供奉芳香一片。青黛矮牆，關不住滿院春色。
輕煙盪漾裡，又能識誰的心香一瓣？雨若懂情，當知世間離愁；風若通情，應懂人間悲歡。百花解語，說一段離愁深怨；風輕雨斜，飄灑一季哀怨。
翠竹泣墨，笑人間多情。山迴路轉，方懂人性痴癲。
3 眺望遠山，雨色濛濛，翠峰疊嶂，綠樹青山，山野間堆紅疊翠。望蒼空，風捲殘雲，浩淼長空，煙霧盪漾。浩浩人間，誰能勾畫這萬千姿色，峻美人間？
10樓：匿名使用者
自然盾就是前面扣兩個，那才叫自然。
11樓：木熙
是前空兩個，叫自然段，希望能幫助到你
<匆匆》第一自然段是什麼意思 5
12樓：雨城夕霧
「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。」詩人幾專筆勾勒一屬
個淡淡的畫面。作者不在於描繪春景的實感，而在於把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時又作形象的暗示：這畫面裡現出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。
「我們的日子為什麼一去不復返呢？」看似在問，實際上表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和對以逝去的日子的深深留戀。可是「我」的日子卻「一去不復返」，看不見，摸不著，是被人「偷了」還是「逃走」了呢？
自然的新陳代謝的跡象和自己無形的日子相對照，在一連串疑問句中透出詩人悵然若失的情緒。
《草原》這篇課文的第一自然段是什麼？ 15
13樓：曉龍修理
現代·老舍《草原》第一自然段如下：
這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
主要內容：
《草原》是現代作家、詩人老舍創作的一篇散文。文章主要講了草原風光圖、喜迎遠客圖和蒙漢聯歡圖。作者在最後引用了一句「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽」抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
文章簡介：
本文按照事情發展的順序，依次描寫草原的美麗風光，蒙古族人民熱情迎客的場面，主客飲酒聯歡的場面。通過這些畫面，表現了草原的風光美，人情美和民俗美。
作者簡介：
老舍（2023年2月3日—2023年8月24日），原名舒慶春，字舍予，另有筆名絜青、鴻來、非我等。因為老舍生於陰曆立春，父母為他取名「慶春」，大概含有慶賀春來、前景美好之意。上學後，自己更名為舒舍予，含有「捨棄自我」，亦即「忘我」的意思。
北京滿族正紅旗人。
中國現代**家、作家，語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，劇本《茶館》。
老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的「勞動模範」。2023年，由於受到*****運動中惡毒的攻擊和**，老舍被逼無奈之下含冤自沉於北京太平湖。
2023年9月，中國現代文學長篇**經典《四世同堂》由東方出版中心出版上市。這是該作自發表以來第一次以完整版形式出版
14樓：匿名使用者
這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
這境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想做下低吟一首奇麗的小詩。在這境界裡，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味這草原的無限樂趣。
15樓：愛死了昨天權
《草原》第一自然段：
自幼就見過「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」這類的詞句。這曾經發生過不太好的影響，使人怕到北邊去。這次，我看到了草原。
那裡的天比別處的天更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，於是，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
在這境界裡，連駿馬與大牛都有時候靜立不動，好象回味著草原的無限樂趣。紫塞，紫塞，誰說的？
思鄉中第一自然段和最後自然段的關係是什麼
一篇bai 文章,是由若干個自du 然段組成的 而自zhi然段又是由若干句dao話圍繞一定的中心思想版 按一定邏輯關係組權織起來的.因此,對自然段的理解是理解整篇文章的基礎,對提高閱讀能力有著直接的關係.要理解自然段,需要了解常見的幾種構段方式,學會給自然段分層,概括層意,從而歸納自然段的段意.1....
《蟬》第一自然段第二自然段和最後自然段有什麼作用
第一段早字表現作者對蟬的厭惡之情，用杜娟花還沒零落襯托蟬鳴得早。第二段用蟬的身軀與它得響亮的聲音形成對比表現作者對蟬的不理解，反感。最後一段，欲揚先抑，與開頭形成鮮明對比，首尾呼應，點明中心，深化主旨，表達對蟬的偉大精神的高度讚揚。蟬 的最後一段有什麼作用 斜陽裡 寫黃昏暮景，秋風顏色 象徵生命即將...
草原第一自然段的中心句是什麼加分的
寫出了草原又綠又廣闊的特點。中心句是在天底下一碧千里而並不茫茫 這次，我看到了草原。草原 第一自然段的中心句是什麼？在天底下，一碧千里，而並不茫茫。這句話是第一自然段的中心句，寫出了草原遼闊 碧綠的特點。草原 老舍作品 這個作品被選進了人教版的語文課本，作者表達了對草原的喜愛之情和蒙漢兩族的深情厚誼...