1樓：爵帝倵士
跟大家多交流、多表達自己的想法、多參加社團協會院校等活動、多聚聚餐、多聽聽他們的表達形式、多學習。沒事，別宅宿舍，別經常待在電腦前。
2樓：超級戰神卍
你要學會猜別人的心裡在想些什麼，然後再說話
如何提高大學生的創新能力？
3樓：匿名使用者
提高大學生創新能力的方法：
1、建立高校創新示範基地。
我國重視科技的創新，而科技創新的重要主體就是當代的大學生。所以，為了提高大學生的創 新能力，需要高校建立其完善的創新示範基地，引進高素質的創新能力指導教師。同時，創新 基地的建設和管理的過程中，還應該制定相應的管理規劃，讓創新示範基地成為提高大學生創 新能力的重要依託。
此外，還應該開展一系列創新科技活動，激發學生的參與熱情，這樣才能 夠更好的開展創新活動，提高大學生的創新能力。
2、提高高校教師的創新能力。
在提高高校大學生創新能力的過程中，教師的作用是不容小覷的。所以，各大高校應該建立起 一支高素質的創新教師隊伍，有效的提高教師的創新能力。在提高教師的創新能力的過程中， 不僅要求教師對學生專業發展進行規劃，準確把握學生的專業發展方向，還應該加強創新技術 在實際生活中的應用。
教師還應該幫助學生對自身的研究方向進行準確的把握，進而為社會培 養出更多的創新型人才。
3、營造良好的創新氛圍。
當代大學生的創新能力的提高，需要在一定的環境下養成。良好的創新氛圍，能夠對學生產生 薰陶作用，學生只有在輕鬆的環境中，才能夠提高自身的創新能力。所以，相關人員應該與學生之間進行平等的對話，充分滿足學生的好奇心，並調動學生在各項活動中的參與熱情，學生在創新氛圍的薰陶下，自身的創新能力和競爭意識勢必會有所增強，這樣就極大的促進了大學生創新能力的有效提高。
一、當代大學生創新能力培養現狀。
1、沒有形成一定的創新意識。
當前，在提高大學生的創新能力的過程中提高大學生自身的創新意識是很重要的。但是，當代大 學生往往不具備創新意識，這就嚴重阻礙了其自身創新能力的提高。很多大學生在入學之後，往 往對自己的發展情況不滿意，不安於現狀，卻不採取實際行動，這使得學生的創新意識差，也就 對大學生的創新熱情的培養造成了影響。
2、 動手能力差。
在提高大學生的創新能力的過程中，學生的動手操作能力的培養是非常重要的。但是，現在的大 學生，受應試教育的影響十分嚴重，他們往往比較重視對書本知識的學習，而忽視了提高自身的 動手操作能力的重要性。很多大學生在遇到困難時只會套用理論，並不能自己動手解決實際問 題，這樣是不利於大學生自身創新能力的提高的。
所以，為了培養大學生的創新能力，首先需要 培養大學生的動手操作能力，只有這樣，才能夠培養出更多優秀的人才。
參考資料
吳維娜.我國當代大學生綜合素質培養研究.大連：大連海事大學，2012
如何加強大學生的情商培養
4樓：匿名使用者
如何培養大學生的情商------
要提高個人情商，首先應建立樂觀的生活態度。 平時自己要注意學會控制自己的情緒，再受到打擊或挫折的時候，就能自我調節，把情緒調節到最好的狀態，面對困難，緊急的事件要能冷靜處理事情，遇事坦然，自信自強。應及時解除自己的心理枷鎖:
如自卑、壓抑等，這些都是影響個人情商的心理枷鎖。一旦發現自己被這些心理枷鎖套住時，應及時尋找解鎖的方法，如向自己信任的長輩、朋友傾訴，聽取他們的意見或建議等。再次，應寬以待人，嚴以律己。
寬以待人意味著要有博愛的情懷，能包容他人的缺點和個性;嚴以律己意味著要增強自律力，凡事都能理性思維，不憑衝動行事。這不是很快就能解決的事情，要慢慢培養。遇事要磨練自己的意志。
高情商的人更能克服煩惱，有足夠的勇氣來面對可以克服的挑戰、有足夠的度量接受不可克服的挑戰、有足夠的智慧來分辨兩者的不同。這裡可以看出情商的重要性:如果你什麼事都要求完美，那你一定常常煩惱。
如果你什麼事都堅持己見地拼命，那只是「匹夫之勇」。真正的勇氣是要能接受那些不能改變的事實;真正的度量是能自我控制地接受那些不能改變的事情，而不為它們煩惱;真正的自覺是能夠分辨自己有沒有能力改變一件事情。真正的智慧是把人有限的時間用在可解的問題上。
情商包括以下幾個方面的內容:
1.認識自身的情緒。因為只有認識自己，才能成為自己生活的主宰。
2.能妥善管理自己的情緒。即能調控自己;
3.自我激勵，它能夠使人走出生命中的低潮，重新出發。
4.認知他人的情緒。這是與他人正常交往，實現順利溝通的基礎;
5.人際關係的管理。即領導和管理能力。
如何提高大學生綜合素質和能力,如何提高大學生思想道德和法律素質
大學生自教育的方式，使每個大學生學習必要的心理知識，增強自心理調適能力。自教育不僅在心理素質的培養中起到至關重要的作用，而且在思想道德素質的培養中同樣起到非常重要的作用。無論是在道德教育還是在心理素質培養當中都起到了主體的的決定性作用，這充分的肯定了人的主觀能動性的作用。社會發展的節奏在不斷加快，要...
如何提高學生綜合素養，如何提高大學生綜合素質和自身修養
讓教育迴歸生活，全面實施教育生態化。在新課程改革不斷深化的今天，人們不僅重視語文 數學 科學等顯形課程，而且更加重視許多其它課程，如交通安全 常行為 勞動技術和圖書館教育等。新課程改革特別重視學生綜合素質的教育。學校圖書館是師生學習 掌握資訊 知識的基地，也是保證學校對學生進行卓有成效教育的重要支柱...
大學生如何提高自己的心理素質,提高大學生心理素質的方法有哪些？
給你以下幾點建議 1 樹立正確的人生觀，始終保持開闊的心胸，提高對心理衝突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學習。2 充分認識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑不自負。3 積極交友，寬容待人，善於與他人交流思想 感情，相互幫助，相互學習。4 積極培養自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活...