1樓:破曉之光
獨愴然已矣乎!
是何其悲?窮困至此,難以言表
。六月之今,惟愴然乎 涕下 。年歲之蹉跎,形體之苦悶,更著神靈之悲傷。
默然久之,終不能獨解。或曉其人,欲知我者幾何?知我者誰?
是昊宇兄乎?萱君默然,識我否?昔年之友,今之幾存?
是宋君乎?摯友友之,得一足矣。吾所以涕泣者,以年歲之殤也。
更有不知人也。
識人、知人、信人,後則和?人信之,或創。高中事未竟,於家且悖,加之事之繁難,已無措,況君之難乎?
固知已往不可見,來者猶可追。然豈忘之?毋論正誤,以無所謂之言,忘卻之態,可乎?
況自比之,其君之殤乎?其吾之悲也。
已矣乎!自環四顧,誰人知我?竟不知何方!是固知為微塵野馬,不入人心。然尚有寥寥人者異之,吾可由是感激。
文似不通,熟視可窺門鏡。非文筆之限難成章也,是言之不可言明耳!何其悲夫!誰人可知?誰人能慰?
【原創】
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2樓:沒有夏天的日子
餘一初晉中學生(中學與生分開)。母雲餘性寡言少,餘亦作此想。於此學時,餘雖實少,但將勉勵,冀取佳績於下期而不辜師之所望。
餘喜宅居,而每出以遊。餘喜藍,其藍者,穹與海之色也。雖今之穹色愈漸薄淡,餘以此旋而喜玄,但餘仍存總角之真。
餘即此,此即餘。
3樓:匿名使用者
應該把你的一些資訊補充上來!!不然的話,連找人編都編不出來。
╮(╯▽╰)╭唉 只有哀默嫩住啦
求一篇自己寫的文言文200字的遊記謝謝
4樓:匿名使用者
廿三日,炎暑未卻。然吾與二三友人驅車登山,峰頭風颯,竟覺微冷。
塵沙揚,不掩芳草茵。山石嶙峋,俱呼嘯後撤。間或路經某隅,仰見突兀撐青空,恍惚頹然,訥訥不得語,太息而已。
兩峰之間,惟風一如故矣。
是夜,星垂四野,疾風知草勁。適流雲曳長空,弦月朣朧,目不展,四顧影影幢幢。而風聲雜蟲鳴,亦無可懼,心下玩賞,頗覺有趣。
旭日杲杲,山抹微雲,草色有無中。頃刻,夜露盡淨矣。想其流於天地,渲入風雲,聲息斂盡,瀟然灑脫,當如此刻——自心識,自不與人言。
寫一篇關於自己的作文,類似自傳,可以文言文,300字以上,謝謝
5樓:天使的脈動
我的自傳
今天暑假剛過,我就上了中學。
我今年xx歲,剛好完了一個童年,上到小六後,我見到許多張陌生的面孔,新老師,新同學,新教室和新的班集體。我要和許多陌生的同學同窗三年。
我一定會儘快地讓同學和老師認識我,瞭解我。我的性格不內向,性格非常得開朗,大方,我很容易接納同學的,因為我知道交朋友是雙向的。我沒有那「心鎖」的束縛。
我喜歡講笑話,比如:雞蛋碰石頭,我一講起來,同學們就扒在桌子上大笑起來,有的在哈哈大笑。我平常看漫畫書,我看過的漫畫書有《老夫子》、《q夫子》、《蠟筆小新》、《烏龍珠》,舉個例:
《老夫子》這本書屬於爆笑類的,每個片段都有一個成語。裡面畫的有:開車、打工、買東西、喂猴子、嚴重飛車和撞車,還有更離譜的:
自不量力和耐人尋味。但你看起來的時侯,一定會忍不住得笑起來,使你整天的表情都樂乎乎的。
我在家裡呆著的時侯,不是學習就是放放鬆,聽聽美妙的**。一手拿起一張cd碟片,開啟電視再開啟碟片機,把cd碟放進碟片機裡,坐在椅子上慢慢地聽著**,一首歌聽下來,享受著**的節奏和歌聲,因為歌聲聽起來太悅耳了。我最喜歡聽的一首歌就是《外婆的澎湖灣》,因為我覺得那節奏好像是快樂無比的,歌聲也覺得是最好聽的。
《外婆的澎湖灣》這首歌也是我第一次聽過的歌。
我的愛好是運動。我打籃球不輸給別人,踢足球比人家厲害,跑步又是最快的,跑起來好像比劉翔還快。我還有一個小愛好就是製造學習軟體和查詢資料。
我長大了後,我想實現一個心目中的夢想,就是想當一名運動員和電腦子軟體總經理。
這就是我,我自已就是這個樣子。
***x年初冬的一個凌晨,隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜,我——降臨到了這個美麗的世界裡。
我的名字叫
。你別看它聽起來普通,意義可大了呢。之所以我有正義感,是應為跟正義同音;之所以我跟小姐姐吵架,是應為跟爭議同音。
瘦是男孩們畏懼的事情,可我的身體偏偏就是瘦,所以四五年級的時候有很多同學都叫我「
」其實我個子又小又矮。媽媽讓我多吃飯,可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說我還沒有老家的小狗吃得多呢==*我真後悔不
多吃飯,要不然能長這麼矮嗎?真是「
」啊!可是我現在長dé有點胖了。
聽媽媽說,第一次進幼兒園的大門,我感到既高興又害怕。當聽到媽媽要把我一個人留在這兒時,我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說她在大廳立等我。
結果放學後我沒見到媽媽,又大哭大鬧起來。
轉眼之間,我已經步入了小學的大門。在二小裡,讓我學到了許多新的內容,開闊了眼界,結識了更多的好朋友。在四年級時,我轉學了。
在深圳的學校裡,我又學到了新的知識,並對數學產生了濃厚的興趣。在五年級時,我又轉學了,轉回二小。
不知為什麼,調皮的我愛上了讀書,不過那時讀得都是一些故事書,
。雖然我酷愛文字,卻無文采,喜歡讀書,卻過目便忘。不管在學校學習還是在家裡娛樂,我常用笑話來製造歡樂的氣氛。
我的理想是走進北大。我相信,在我的努力和老師、父母的教育下,我一定會實現我的理想,會以優異的成績回報父母和老師!
(*^__^*) 嘻嘻~!希望幫到你哦~!
6樓:匿名使用者
黃初三年,餘朝京師,還濟洛川。古人有言,斯水之神,名曰宓(fú)妃。感宋玉對楚王神女之事,遂作斯賦,其辭曰:
餘從京域,言歸東藩,背伊闕,越轘(huán)轅,經通谷,陵景山。日既西傾,車殆馬煩。爾乃稅駕乎蘅皋(héng gāo),秣駟乎芝田,容與乎陽林,流眄(miǎn)乎洛川。
於是精移神駭,忽焉思散。俯則未察,仰以殊觀。睹一麗人,於巖之畔。
乃援御者而告之曰:「爾有覿(dí)於彼者乎?彼何人斯,若此之豔也!
」御者對曰:「臣聞河洛之神,名曰宓妃。然則君王所見,無乃是乎?
其狀若何,臣願聞之。」 餘告之曰:其形也,翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春鬆。
髣髴(fǎng fú)兮若輕雲之蔽月,飄颻兮若流風之迴雪。遠而望之,皎若太陽升朝霞。迫而察之,灼若芙蕖出淥(lù)波。
穠纖得衷,修短合度。肩若削成,腰如約素。延頸秀項,皓質呈露,芳澤無加,鉛華弗御。
雲髻峨峨,修眉聯娟,丹脣外朗,皓齒內鮮。明眸善睞,靨(yè)輔承權,瑰姿豔逸,儀靜體閒。柔情綽態,媚於語言。
奇服曠世,骨象應圖。披羅衣之璀粲兮,珥瑤碧之華琚。戴金翠之首飾,綴明珠以耀軀。
踐遠遊之文履,曳霧綃之輕裾。微幽蘭之芳藹兮,步踟躕于山隅。於是忽焉縱體,以遨以嬉。
左倚採旄(máo),右蔭桂旗。攘皓腕於神滸兮,採湍(tuān)瀨之玄芝。 餘情悅其淑美兮,心振盪而不怡。
無良媒以接歡兮,託微波而通辭。願誠素之先達兮,解玉佩以要之。嗟佳人之信修兮,羌習禮而明詩。
抗瓊珶(dì)以和予兮,指潛淵而為期。執眷眷之款識兮,懼斯靈之我欺。感交甫之棄言兮,悵猶豫而狐疑。
收和顏而靜志兮,申禮防以自持。 於是洛靈感焉,徙倚彷徨。神光離合,乍陰乍陽。
竦輕軀以鶴立,若將飛而未翔。踐椒塗之郁烈,步蘅薄而流芳。超長吟以永慕兮,聲哀厲而彌長。
爾乃眾靈雜遝(tà),命儔(chóu)嘯侶。或戲清流,或翔神渚。或採明珠,或拾翠羽。
從南湘之二妃,攜漢濱之遊女。嘆匏瓜之無匹兮,詠牽牛之獨處。揚輕袿(guī)之猗靡(yī mí)兮,翳(yì)修袖以延佇。
體迅飛鳧,飄忽若神。凌波微步,羅襪生塵。動無常則,若危若安。
進止難期,若往若還。轉眄流精,光潤玉顏。含辭未吐,氣若幽蘭。
華容婀娜,令我忘餐。 於是屏翳收風,川后靜波。馮夷鳴鼓,女媧清歌。
騰文魚以警乘,鳴玉鸞以偕逝。六龍儼其齊首,載雲車之容裔。鯨鯢(ní)踴而夾轂(gǔ),水禽翔而為衛。
於是越北沚,過南岡,紆素領,回清陽,動朱脣以徐言,陳交接之大綱。恨人神之道殊兮,怨盛年之莫當。抗羅袂以掩涕兮,淚流襟之浪浪。
悼良會之永絕兮,哀一逝而異鄉。無微情以效愛兮,獻江南之明璫。雖潛處於太陰,長寄心於君王。
忽不悟其所舍,悵神宵而蔽光。 於是背下陵高,足往神留。遺情想像,顧望懷愁。
冀靈體之復形,御輕舟而上溯。浮長川而忘返,思綿綿而增慕。夜耿耿而不寐,沾繁霜而至曙。
命僕伕而就駕,吾將歸乎東路。攬騑(fēi)轡(pèi)以抗策,悵盤桓而不能去。 記曰:
植初求甄逸女不遂,後太祖因與五官中郎將,植晝思夜想,廢寢與食。黃初中入朝,帝示植甄后玉鏤金帶枕,植見之,不覺泣下。時已為郭後讒死。
帝仍以枕齎植,植還。度轘轅,息洛水上,因思甄氏,忽若有見,遂述其事,作《感甄賦》。後明帝見之,改為《洛神賦》。
燮按:植在黃初,猜嫌方劇,安敢於帝前思甄泣下,帝又何至以甄枕賜植?此國章家典所無也。
若事因感甄而名託洛神,間有之耳,豈待明帝始改?皆傅會者之過矣。
作品譯文
黃初三年,我來到京都朝覲,歸渡洛水。古人曾說此水之神名叫宓妃。因有感於宋玉對楚王所說的神女之事,於是作了這篇賦。
賦文雲: 我從京都洛陽出發,向東迴歸封地鄄城,揹著伊闕,越過轘轅,途經通谷,登上景山。這時日已西下,車困馬乏。
於是就在長滿杜蘅草的岸邊卸了車,在生著芝草的地裡餵馬。自己則漫步於陽林,縱目眺望水波浩渺的洛川。於是不覺精神恍惚,思緒飄散。
低頭時還沒有看見什麼,一抬頭,卻發現了異常的景象,只見一個絕妙佳人,立於山岩之旁。我不禁拉著身邊的車伕對他說:「你看見那個人了嗎?
那是什麼人,竟如此豔麗!」車伕回答說:「臣聽說河洛之神的名字叫宓妃,然而現在君王所看見的,莫非就是她!
她的形狀怎樣,臣倒很想聽聽。」 我告訴他說:「她的形影,翩然若驚飛的鴻雁,婉約若遊動的蛟龍。
容光煥發如秋日下的菊花,體態豐茂如春風中的青松。她時隱時現象輕雲籠月,浮動飄忽似風吹落雪。遠而望之,明潔如朝霞中升起的旭日;近而視之,鮮麗如綠波間綻開的新荷。
她體態適中,高矮合度,肩窄如削,腰細如束,秀美的頸項露出白皙的**。既不施脂,也不敷粉,髮髻高聳如雲,長眉彎曲細長,紅脣鮮潤,牙齒潔白,一雙善於顧盼的閃亮的眼睛,兩個面顴下甜甜的酒窩。她姿態優雅嫵媚,舉止溫文嫻靜,情態柔美和順,語辭得體可人。
洛神服飾奇豔絕世,風骨體貌與圖上畫的一樣。她身披明麗的羅衣,帶著精美的佩玉。頭戴金銀翡翠首飾,綴以周身閃亮的明珠。
她腳著飾有花紋的遠遊鞋,拖著薄霧般的裙裾,隱隱散發出幽蘭的清香,在山邊徘徊倘佯。忽然又飄然輕舉,且行且戲,左面倚著彩旄,右面有桂旗庇廕,在河灘上伸出素手,採擷水流邊的黑色芝草。」 我鍾情於她的淑美,不覺心旌搖曳而不安。
因為沒有合適的媒人去說情,只能藉助微波來傳遞話語。但願自己真誠的心意能先於別人陳達,我解下玉佩向她發出邀請。可嘆佳人實在美好,既明禮義又善言辭,她舉著瓊玉向我作出回答,並指著深深的水流以為期待。
我懷著眷眷之誠,又恐受這位神女的欺騙。因有感於鄭交甫曾遇神女背棄諾言之事,心中不覺惆悵、猶豫和遲疑,於是斂容定神,以禮義自持。 這時洛神深受感動,低迴徘徊,神光時離時合,忽明忽暗。
她象鶴立般地聳起輕盈的軀體,如將飛而未翔;又踏著充滿花椒濃香的小道,走過杜蘅草叢而使芳氣流動。忽又悵然長吟以表示深沈的思慕,聲音哀惋而悠長。於是眾神紛至雜沓,呼朋引類,有的戲嬉於清澈的水流,有的飛翔於神異的小渚,有的在採集明珠,有的在俯拾翠鳥的羽毛。
洛神身旁跟著娥皇、女英南湘二妃,她手挽漢水之神,為瓠瓜星的無偶爾嘆息,為牽牛星的獨處而哀詠。時而揚起隨風飄動的上衣,用長袖蔽光遠眺,久久佇立;時而又身體輕捷如飛鳧,飄忽遊移無定。她在水波上行走,羅襪濺起的水沫如同塵埃。
她動止沒有規律,象危急又象安閒;進退難以預知,象離開又象回返。她雙目流轉光亮,容顏煥發澤潤,話未出口,卻已氣香如蘭。她的體貌婀娜多姿,令我看了茶飯不思。
在這時風神屏翳收斂了晚風,水神川后止息了波濤,馮夷擊響了神鼓,女媧發出清泠的歌聲。飛騰的文魚警衛著洛神的車乘,眾神隨著叮噹作響的玉鸞一齊離去。六龍齊頭並進,駕著雲車從容前行。
鯨鯢騰躍在車駕兩旁,水禽繞翔護衛。車乘走過北面的沙洲,越過南面的山岡,洛神轉動白潔的脖頸,回過清秀的眉目,朱脣微啟,緩緩地陳訴著往來交接的綱要。只怨恨人神有別,彼此雖然都處在盛年而無法如願以償。
說著不禁舉起羅袖掩面而泣,止不住淚水漣漣沾溼了衣襟,哀念歡樂的相會就此永絕,如今一別身處兩地,不曾以細微的柔情來表達愛慕之心,只能贈以明璫作為永久的紀念。自己雖然深處太陰,卻時時懷念著君王。洛神說畢忽然不知去處,我為眾靈一時消失隱去光彩而深感惆悵。
於是我舍低登高,腳步雖移,心神卻仍留在原地。餘情綣繾,不時想象著相會的情景和洛神的容貌;回首顧盼,更是愁緒縈懷。滿心希望洛神能再次出現,就不顧一切地駕著輕舟逆流而上。
行舟於悠長的洛水以至忘了迴歸,思戀之情卻綿綿不斷,越來越強,以至整夜心緒難平無法入睡,身上沾滿了濃霜直至天明。我不得已命僕伕備馬就車,踏上向東回返的道路,但當手執馬韁,舉鞭欲策之時,卻又悵然若失,徘徊依戀,無法離去
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憶懵懂,溫bai總角,及若du冠,寒窗十九載,zhi白駒二十秋。昔者,dao踏青蒼專沃莽,遊綠水青黛屬,性若於菟,未感天地之寬,乾坤之廣,行事隨心欲為,深思度量未有之也。不惜流芳,恍然紅衰翠減,弗感蹉砣。然日回月轉,物華苒苒,心形俱增。從師一十三載,肄業之際 急需一篇描寫學校的文言文 母校雨雪瀌瀌,...
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古人云 師道之不傳了很久了 剛聽到這句話,我不相信。這是我私人學校所讀以來,所遇到的好老師,也不能少了。今年我剛進大學,方信此言不虛,因為我沒有他遇到了。現在的大學的,託擴招的名字,廣斂橫財,便使天下學子,無論良秀,都榜上有名。貓狗之類的,儼然驕傲你同事,唉,可悲哦!然而天下大勢,想讓有生命的人,都...