1樓：匿名使用者
這裡有點資料，望能給你點幫助，我這幾天也很忙，不好意思啦……^
2樓：匿名使用者
這個嘛。。。說真的我也不會。
小學一二年級安全教育教案怎麼寫？
3樓：網友
各地區標準不一樣，學校應該有具體的格式，內容不用很複雜，教材上的抄寫一部分就行了。
小學二年級安全教育課下冊《安全出行常識》教案
4樓：瀟灑女智慧
二年級安全教育教案。
5、模擬練習：
集體演示意外發生時應該怎樣做：比如，**出血時的處理、沙子進入眼裡的處理、課間活動怎麼做……
分組練習。6.總結：
要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防範能力。
3、校內活動猛談肆安全。
目的：1、 使學生明白校內安全的重要性，知道在校內應注意哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防範。
2、 使學生明白在學校我裡參加遊戲、運動、勞動等活動也會有一定的不安全因素，要防止危險的發生。
課前準備：1、讓同學們收集有關校內發生的不安全事故。
2 、選好及訓練班會主持。
4、瞭解一些校紀校規。
活動過程：1.給學生講述最近在學校內發生的一些傷害事故，引起學生的重視。
2.通過學習課文，讓學生對照自己枝轎是還有上述行為。
3、交侍陪流：自己以後該怎樣做。
課文中講述了哪些情況？
上體育課時；
同學之間相處時；
參加運動會時。
這些時候，我們該怎麼做？
模擬練習：1）去廁所的路上。
2）去食堂的路上。
3）上學、放學路上。
4）乘車時。
5）課間休息時。
這些時候我們該怎樣做？
5.總結：校內安全不容忽視，希望每個同學今後能自覺遵守校紀校規，確保自身和他人安全。
4、校外活動安全。
小學三年級安全教案
5樓：網友
1.走路的時候看後面有沒有人跟蹤你。
2.被綁架的時候要先辦法，或者叫『救命呀！
為什麼夏天不宜多吃喝雪糕、冷飲？
6樓：喝洋湯
什麼東西都有個度，過了當然不好！
7樓：佼韋曄
越吃越口渴，還會肚子疼，發胖。
誰有生活生命與安全教案啊 我急用！！！！謝謝
8樓：耐心且肅然的小牡蠣
挫折 也精彩。
教學目的：1、使學生認識到要正確地面對挫折，磨練自己的意志，促使自己成熟堅強。
2、讓學生學會應對挫折的方法，從而使他們在生活、學習上能正確面對挫折，從挫折中走出來。
教學重難點：幫助學生正確認識挫折，學會應對挫折的方法。
教學過程：一、匯入。
小學六年級的學生，已經經歷了一些挫折，有學多學生知道困難和挫折是自己學習生活中的一部分，那麼我們應當怎樣面對自己的挫折呢？
二：新授。1、 暖身活動：遊戲——晉級。
閱讀遊戲規則和程式，開始遊戲。
請學生講述剛才遊戲的經歷和感悟。
老師小結：在剛才的遊戲中，學生的境遇大不相同，面對不同境遇的態度也不一樣：有失望、痛苦、沮喪、不安，也有奮起。
我們每個人都回遇到挫折，面對挫折，我們不同的態度和應對，會給我們帶來不同的生活。
2、 活動主題。
心理聚焦。閱讀愛迪生的故事。
討論思考，愛迪生是怎樣面多挫折的？最後怎麼樣？
讓學生初步認識到挫折是生活中的一部分，並從愛迪生髮明電燈的故事裡，知道愛迪生面對挫折的態度，從中受到啟迪。
心靈視窗。觀察兩幅圖，思考交流：自己在生活中遇到過哪些挫折？
你是怎樣面對這些挫折的？
讓學生明白：在學習和生活中，每個人都會遇到各種各樣的挫折，面對的態度不同，對自己的成長與發展產生的結果不同。
心靈氧吧。學習正確面對挫折的方法。
教師根據生活經歷收集一些開放性的問題，組織學生討論。
只要學生提出的方法有道理，教師要給予肯定，讓學生明白麵對挫折，擺脫煩惱是有方法和技巧的。
心海起航。知指導學生用所學的方法，戰勝困難和挫折。
閱讀教材中自我反思的問題，讓學生體驗戰勝困難和挫折的快樂，增強自信。
面對挫折與失敗，可能有兩種選擇：一是半途而廢；一是百折不撓。但是兩中選擇的結果大不一樣 。
應對挫折的方法。
目標提醒導向，克服不良思想和行為的影響；
激發探索創新熱情，淡化不良情緒影響；
冷靜分析原因，採取有效辦法；
自我疏導：合理宣洩、移情、目標昇華、校對目標、換位、立體思維、變消極情緒為積極情緒。
三、小結。通過本課的學習，我們學生要正確面對困難，戰勝挫折，擺脫煩惱。
求文件: 小學二年級上冊《生活生命。安全》教案
9樓：匿名使用者
求四年級全冊生命生活與安全教案。
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