1樓：匿名使用者
《糟糕的bai一天》
今天這一天，時間du過得很快，但是zhi我卻覺得這是十分dao糟糕的一天。專
在早上起床以後，我吃屬完早飯，先坐在桌子前面，給自己定下了這一天的學習任務，心想我一定要認真地完成。但是我沒想的是，當我還沒開始寫作業的時候，自己的腦中就有一個聲音在說：「先彆著急寫作業嘛，玩一會兒在寫也不遲。
」聽到自己腦中的這個聲音以後，我在心裡也十分的贊同。於是我就放下剛剛拿起來的筆，跑到外邊去玩了。等我玩了半天，覺得很累，不想坐在那裡寫作業，就跑到客廳開啟電視看電視了，心理安慰著自己，說著是一種更好地放鬆，看完電視就一定去寫作業。
但是當我看完電視，就已經到快要吃晚飯的時候了，這個時候我給自己定下的計劃一項都沒有完成，我在心裡懊惱極了。我覺得今天雖然我玩了一天，但是真的是非常糟糕的一天，因為我什麼事情都沒有做成。
怎樣寫小學生二年級日記
2樓：匿名使用者
日記一般的寫法：
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
3樓：張
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議**的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
3、日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。
4、正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。
4樓：谷川秀玥
就是多培養孩子的日常觀察能力和身邊的事情環境變化。
5樓：匿名使用者
了 u 湊付爺爺來的地方**，rare，？。在不長了草的時候也沒有什麼地方了。這種額度可以用支付寶賬號嗎不
日記怎麼寫二年級
6樓：介面設計還不
第八十九回 武鄉侯四番用計 南蠻王五次遭擒
二年級小學生日記怎麼寫100個字10篇
7樓：美惠and藝馨
寫作方法：
1、在生活
中捕捉寫作的素材。學生寫作的源泉**於生活，要想讓學生喜歡寫作文，首先要引導學生學會尋找寫作文的源頭。生活是實實在在的，又是豐富多彩的，學生留心觀察生活，能把平凡生活反映出來，這對學生寫作來說具有重要意義。
因此，只有讓學生平時多留心觀察生活，多參加實踐活動，才能積累學生對事物的認識和感受。為了讓學生能夠從日常生活中獲得豐富的寫作素材，我注意培養學生留心觀察周圍事物的習慣。如果學生平時能夠養成多看、多聽、多思、多問的好習慣，日積月累，就豐富了自己的作文材料。
2、大量閱讀豐富語言的積累。多讀多練是寫好作文的「訣竅」。閱讀是作文的基礎，要提高學生的寫作能力，就要指導學生做好讀書筆記，要做好課內課文的讀書筆記，但這遠遠不夠，還要指導學生大量閱讀課外讀物，並做好讀書筆記。
平時閱讀教學中指導學生體會、認識課文中語言表達的規律性知識，要求學生不能只是泛泛而讀，要深入進去用心讀，還訓練學生逐步養成不動筆墨不讀書的好習慣，引導學生把課文中的好詞佳句、優美片段分類摘抄在採集本上，進行讀、背、記在心中，加強體會，以便在習作中運用。
3、有效仿寫提升寫作能力。仿寫文中的一段話或句群的表達方式。學生學會了仿寫段，也就為寫篇打下了基礎。
指導仿寫課文的寫作方法，進行篇的訓練。語文教材中安排的課文都是佳作，無論是語言文字，還是篇章結構都是學生學習的典範。這樣就可以把課內學到的知識巧妙地運用到了作文教學當中，達到了學以致用的目的。
注意事項：二年級是小學語文寫作打基礎的關鍵時期，家長和老師均應承擔起對小學生的教育指導工作。發現寫作不規範的地方要及時的指出並予以改正，要培養寫作的興趣，在日常生活中就要培養看書的習慣，多寫多練才能打成堅實的寫作基礎。
8樓：匿名使用者
二年級的人要寫100個字。
9樓：匿名使用者
破額了加油哦兩路口咯破咯額磕頭哦哭呢來咯困咯
10樓：匿名使用者
路路通旅遊英語毋庸置疑
11樓：匿名使用者
可以寫一寫每天干了什麼事
12樓：黎潤媚
這日記不好寫，就可以亂寫
13樓：鼕鼕
日記要記你每天發生了什麼事。
14樓：常躍軼
卡咯了開局啦啦啦啦啦啦啦筆記本太厲害了
15樓：匿名使用者
今天，早上我聽見媽媽說外面下雪了。 我連忙爬起來，很快的穿好衣服，我把臉和牙齒洗地乾乾淨淨得，吃完早飯，我開啟門，看見雪紛紛的飄落下來，我走出家門，我去找來了好朋友，一起打雪仗堆雪人，我們一直玩到中午才念念不捨的回家吃飯，今天真是開心的一天。
二年級日記怎麼寫？
16樓：操雪綠偉秋
小學二年級日記
（一）跳繩
今天是星期六，我在家裡學跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了
內，不過我沒有放棄，容我還是站了起來繼續跳，不久，我學會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：「花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。」通過這件事，我明白了一個道理：
無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最後一定會成功的。
（二）洗碗
今天，陽光明媚、微風陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲。
吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：「媽媽天天上班那麼辛苦，還要做家務，我也幫媽媽幹活吧。
」想到這兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：「媽媽，我來洗碗吧！」媽媽說：
「好吧。」
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、裡面外面全塗上了洗潔精，把碗拿到水裡去衝，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗乾淨，又衝一遍，又看了一下，還是沒洗乾淨，就又衝了一遍，最後再看了一下，果然乾淨了。我把碗一個一個的放進消毒櫃裡。
媽媽看見了誇我懂事了，長大了。我聽了心裡像喝了蜜一樣甜。我想：以後我要多幫爸爸媽媽幹活。
17樓：真我的風彩
日記就是記錄每天發生的事情，比如今天晴或陰，星期天，小明一早就來找我回玩來，可是我的作業沒有答學完，我就告訴他等我一會兒，我寫好作業就和你玩，於是小明爽快地答應了………。日記儘可能真人真事，清楚明白的描述即可。
畢竟二年級才剛剛開始，日記的目的就是為日後的作文打基礎。
18樓：繩畫士風華
嗯，就寫你生活中遇到的一些閒雜瑣事。
比如，幫爸媽做了什麼有意義的事，像煮飯回啊、打掃衛生答啊或者，出門幫了一些需要幫忙的人，比如送一位迷路的老大媽回家、在路邊獻愛心的攤子旁熱心的捐了自己僅有的零花錢
這是記事文
你還能寫記人文，比如
描述你的一個要好的同學，尊敬的老師，或者你的鄰居、在外面遇到的一個很有好感的陌生人
寫景的，雪景、雨景、湖光、山色等等
二年級怎樣寫日記
19樓：蒼長征佔姬
要讓小學生隨心而寫，不能強迫，同時通過具體的方法來提高學生的寫作興趣：
一、寫觀察日記。觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，瞭解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。
二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、**貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。這樣可以豐富學生的語言，增加學生的積累。
四、寫活動日記。記下參加的各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。對於學校組織的各項活動，每次活動之後可以寫一篇日記。
五、帶有畫圖的日記，比如描寫秋天的日記，可以畫上大樹、落葉、太陽等，描寫動物的可以畫上動物、小草等，這些都可以提高小學生的寫作興趣
六、模擬小記者寫採訪日記。比如讓學生採訪爸爸的一天生活，不但可以提高寫作興趣，還能加強學生和家長之間的交流
七、寫對話日記。比如神七上天，寫給飛船的信。秋天小燕子飛走了，寫給小燕子的日記
1、讀書，寫讀後感。
2、發現了什麼東西，把它寫下來。
3、去了**地方玩，風景怎麼樣，把它寫下來。
4、寫你周邊的人，像：父母、自己、老師、同學、鄰居等等。
5、寫一張**裡的事。
6、寫最近發生的事。
7、寫童話。
8、寫自己將來要發明什麼。
9、看一點兒東西，寫觀後感。
20樓：匿名使用者
小學二年級是小學生語言能力和思想品格形成的關鍵時期。寫日記，對小學生來說，是引發其寫作興趣的一種極好的練筆方式。如何培養和提高二年級學生的書面表達能力，引導他們培養健康向上的品格，是擺在老師面前的一個非常重要的任務。
寫日記是訓練寫作的方法之一，也是積累寫作素材的主要形式。如何指導小學生寫好日記，我認為應該從下面幾個方面著手。
一、寫觀察日記。
觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，瞭解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。
二、寫剪貼日記。
把自己喜愛的郵票、畫片、**貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫資訊日記。
就是把看到的、聽到的最有價值的、最新資訊記下來。
四、寫氣象日記。
就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。
五、寫摘錄日記。
把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。
六、寫學習日記。
把課本上學到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯想記下來。
七、寫活動日記。
記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。
八、寫實驗日記。
如養花、種向日葵或搞科學制作，把過程、結果寫下來。
九、寫思考日記.
也叫心得日記。就是把自己對現實生活的思考、議論，以及自己在學習、生活中的優缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。
總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學生做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠學會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎。 套圈
今天下午，我和媽媽一起到乍浦湯山公園去玩。我們玩了許許多多有趣而快樂的遊戲，如：套圈、旋轉木馬等。
我就來講講套圈的遊戲吧！我們直接來到了套圈的場地，只見牌子上面寫著：一元8個圈。
於是，我們給他一元錢，他給了我們8個圈。開始套了，但是風特別大，我首先看中了一隻貓頭鷹，就迫不及待、匆匆忙忙地套了。結果，沒有套到。
所以，我又開始嘗試了第二次，可還是不行。但我沒有放棄，決定試第三次。經過前幾次失敗的教訓，我開始慢慢地靜下心來，小心翼翼的套了過去，終於套到了一隻貓頭鷹。
接著又套到一隻小老鼠、一個田螺號子、還有一朵小花。我們今天玩得真開心！
小學二年級的日記怎麼寫，二年級日記怎麼寫？
2012年8月18日 星期四天氣 晴 日記日記300字 今天，媽媽帶我去逛街，我開心極了。我們上了一輛2路公共汽車，車上很空，人很少，我和媽媽一人坐了一個座位，車慢慢的經過了一站又一站，人也越來越多，不知道是哪一站上來了一位頭髮白白的老爺爺，手上還提著一大袋子的菜，我一看車上已經沒有座位了，我馬上站...
二年級日記，二年級日記50字
今天我參加了製作燈籠的小隊活動，在高雨珂家，我們在媽媽們帶領回下，自己動手答參與。做了一個燈籠，我高興極了，我回去的時候把燈籠帶回家，媽媽把他掛在燈具下面，好漂亮啊。今天，我非常開心，因為今天姐姐要帶我去公園玩我最喜歡姐姐了，每次去公園玩都會跟我買好多好吃的也不會阻止我玩遊戲在旋轉木馬上我快樂的像只...
日記二年級，日記100字二年級
今天早晨來，我媽媽5點九把我叫起來了 源，我穿上衣服，吃了兩個煎雞蛋就跟媽媽一起去日照了。來到媽媽學校門口，車早就等在哪兒了。大家上車以後，導遊說要四個半小時才能到達，這次我們同行的有九個家長九個孩子，導遊說還是最近流行的親子團呢 我們真想馬上到達日照，和大海盡情的擁抱。我們幾個小朋友在車上說笑打鬧...