1樓：匿名使用者
一核肆般來說，擴寫都是在原文章寫作體裁的基礎上寫。建議在擴寫文章時，還是不要改變原有寫作體裁為好。因為，體裁寫作採用語言有所不同。
在王興著《新聞寫作指南》一書中說：採寫新聞訊息稿件，在語言上強調明快、簡練、扼要改衫轎；採寫通訊塌顫稿件，在語言上強調順暢抒情，甚至有詩意。
怎樣把文章擴寫成一篇短文？
2樓：小新科普生活
1、聰明的貓捉住了狡猾的老鼠。
2、貓通過自己沒鋒敏捷的身手捉住了狡猾的擾鋒老鼠。
3、靈敏的貓一下子就捉注了逃竄的老鼠。
4、乙隻衰老的貓努力地捉乙隻狡猾的老鼠。
5、乙隻年紀很小的貓卻捉住了乙隻大大的老鼠。
6、聰明的貓運籌帷幄捉住了可憐的小老鼠枯李晌。
如何擴寫文章
3樓：111尚屬首次
擴寫作文就是根據提供的材料，豐富的想象，合乎情理地把事情寫完整、寫具體。要寫好擴寫文章，應該注意以下幾個方面：\x0d1、 審清材料。
擴寫文章所提供的材料往往有限，因此，每個字都顯得十分重要，\x0d要認真閱讀，分析原文，深刻領悟原文的思想內容。尤其是文章的題目，往往已暗示了文章的重點，所以在擴寫文章時，要抓住題目來想象。如《真沒想到》,就要抓住"真"字，在寫的過程中，應抓住人物開始做事和最後的結局出乎意料時的心理來重點寫。
抓住題眼，擴寫就成功了一半。\x0d2、 挖掘材料。在擴寫文章中，儘管提供的材料有限，但其中有一些線索，向我\x0d們提供了原文的中心（即作者的意圖）.
如材料：小栓拿著望遠鏡去商店買皮球。售貨員多找了錢，他拿起錢就往外走。
忽然聽到售貨員喊他，他跑得更快了。售貨員終於追上了他。原來他望遠鏡丟在櫃檯上了。
小栓很受教育，退回了多找的錢。在這份材料中就要抓住"很受教育"這個重點詞，從而使擴寫的內容與原文保持一致，切忌失真和不切願意的任意拼湊。\x0d3、 大膽想象。
擴寫作文的目的是培養學生的想象力和創造力。但擴寫時，必須\x0d圍繞原文的要點由此及彼，由小到大，由少到多進行廣泛的想象和聯想。因此，寫的時候要想象的翅膀。
如上述材料中，"很受教育"就可以抓住小栓當時的表情、動作、心理，大膽的想象，突出人物知錯就改品質。\x0d總之，要寫好擴寫文章，一定要深入挖掘提供的材料，大膽想象，才能使文章有血有肉，吸引讀者。
作文如果自定文體能不能寫成擴寫作文
4樓：網友
假如我是媽媽，我要乙個活潑可愛、天真爛漫的孩子，那麼你聽我說……
孩子，我會是你的朋友。我會和你一起跳皮筋，輸了也要刮鼻子。我不會大聲訓斥你，我要讓你在笑聲中長大，我會想愛你一樣愛你帶回來的小朋友，我不介意他們弄髒我的書架，我也不會介意他們弄髒我們家的地板。
孩子，我不會要求你門門功課都考滿分，不會讓你面對99分的地板哭泣。如果你喜歡畫畫，我會給你買水彩筆和畫板；如果你喜歡打羽毛球，我會給你買羽毛球拍和羽毛球……
孩子，我不會什麼事情都幫你做，我不會幫你疊被子、繫鞋帶、洗襪子，也不會幫你收拾書包、削鉛筆。我不讓你：「四體不勤，五穀不分。
你是我最愛的寶貝，我不會溺愛你。我要讓你健康成長，有知識，有能力。而不是高分低能。
孩子，我不會在答應了周天帶你去公園玩又失約，我會說到做到，不放空炮，不行咱們拉鉤！
孩子，我不會把未完成的心願寄託在你身上，我讓你自由的成長，盡情的享受人生，塗抹人生。我不會刻意為你設計一條人生軌道，我要讓你走一條自己的路。
也許，我還太小、太天真，可我知道，小孩子終究會長大。媽媽，你是否知道我這個做女兒的心思？
如何寫的文章能更好 我總是寫不出讓我滿意的作文
記敘無能。劇情要新穎，刻畫細緻，主題要符合作文題目。這很難。感覺上。.散文。只能說靠個人的思想水平，文筆。多摘抄點記背點漂亮的句子吧。.議 這才是我想說的 a.要懂得幾種基本的寫作模式。對於議論無能的同學來說這很重要 比如 開頭引題。素材 評點。小段過渡。素材 評點。繼續過渡。素材 評點。迴歸個人。...
竹裡館的擴寫，竹裡館 王維 擴寫
在初秋的一個夜晚，銀白色的月光灑滿了大地，林間時不時傳來一陣鳥鳴。就在這夜深人靜的時候，詩人王維獨自一人靜靜地坐在竹林深處的亭子中，遠遠望去，這片竹林就像一片汪洋大海，遠近都不見一戶人家，王維屈腿坐在一張席子上，腿上架著一臺古箏，他閉上眼睛聚精會神的彈唱著，一會兒手撥琴絃，一會又長長的嘯唱著，彷彿進...
擴寫春天裡的風波，擴寫 春天裡的風波
春天來了，天氣暖和起來了，小草也鑽出來了，看到這樣迷人的景色，不禁地想出去走走，去踏踏青，感受一下大自然賜予我們的神奇力量，好想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去遊覽一番，這樣就可以丟下堆積如山的作業啦，於是就索性獨自走出了家門，靜靜的看著柳樹舒了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠...