1樓：tian天之驕子
原有的例句呢？在什麼基礎上擴句呢？
只有準確地提問才能得到快捷理想的答案。
請樓主補充題幹。
把句子寫具體是什麼意思,是不是擴句
2樓：南方飛虹
解答把句子寫具體的意思是：
把句子內容寫豐富
相當於擴句
凡卡在白紙上給爺爺寫信。擴句,把句子寫具體、生動。
3樓：張華甫
可憐的凡卡在乾淨的白紙上給慈祥的爺爺寫信。
擴句的方法
1、畫句子主要成分，再擴句。
找到了句子的主要成分，就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分，進而再思考擴充什麼樣的詞語。
2、先提問，再擴句。
抓住句子主要成分，自己提一些問題。如果回答了提出的問題，也就是在進行擴句。
4樓：雲山霧海
凡卡在白紙上給爺爺寫信。擴句,把句子寫具體、生動。
原句：凡卡在白紙上給爺爺寫信。
擴句：（可憐的）凡卡在（一張揉皺的）白紙上給（鄉下的）爺爺寫信。
把句子「北風吹著」寫具體
5樓：蠟筆小丸子
具體句子如下：
寒冷的北風發了瘋的似的吹著，像怒吼的獅子一樣。
擴句基本資訊如下：
擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
中文名稱：擴句
方法一：區域性擴句法
方法二：整體擴句法
擴寫簡介：擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
1.區域性擴句法：即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。
如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
2.整體擴句法：就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗升起來了」，按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來，可擴成「鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。
課文擴寫方法如下：
2．擴寫時補充的內容要與原文內容一致，銜接要自然、流暢。
3．想象要大膽，要與眾不同，努力營造新環境，創造新形象。
4. 要保留句子實質，不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思。
今天的風真大啊……把句子寫具體
6樓：筆中從沫
今天的風真大啊，就像要把我的腰掐斷似的。
今天的風真大啊，就像個力士拼命把我推到。
今天的風真大啊，就像個頑皮的孩子一直要掀掉我的帽子。
今天的風真大啊，像有隻無形的巨手將空氣攪得一塌糊塗。
今天的風可真大啊!人都快站不住了!
今天的風真大啊，颳得地面上碎石滾動，空中沙塵瀰漫。
今天的風真大啊，把大樹都吹彎了腰。
擴寫句子的步驟和方法
擴句的步驟：
1、先讀懂例句，看例句是怎樣擴的，在什麼位置擴的，補充的是什麼內容。
小學低年級的擴句都會有例句出現，要看好例句擴充了幾處，擴在什麼位置，加了什麼的內容。例句怎樣擴的，那麼題目中的句子也要照樣來做就可以了。有些同學，完成不看例句，上來就不按要法度擴了句子，因此而造成失分。
2、讀通題目原句，弄清句子意思，根據要求合理的運用「的」「地」「得」對原句加以補充，注意修飾語和中心語一定要搭配。
3、對照原句檢查，看是否保留原句主幹，詞語搭配是否合理，句子是否通順，內容是否統一。
另外沒有例句，只要求擴句的高年級學生至少要對句子擴兩處。
7樓：愛漂漂淼淼
今天的風真大啊，你看吹的紅旗招展，吹的樹葉漫天飛舞，吹的路人躲在厚厚的衣服裡。
8樓：匿名使用者
今天風特別大。（把句子寫具體）
原本靜謐的森林，不知什麼原因，今天風特別大，它捲起黃沙把樹吹的左右搖晃。
9樓：匿名使用者
今天的風真大啊！小樹被吹得東倒西歪。人們眯著眼睛，努力地向前走。騎著車的人則拼命的登車。可是還是行駛的十分緩慢。
10樓：匿名使用者
今天的風真大呀，你看紅旗招展風的吹的樹葉漫天飛舞，馬上睡，真的要折斷了，我逆風而行，走都走不動了，我的帽子被颳走了，我裹緊衣服眯著眼睛。
11樓：匿名使用者
今天的真大啊！樹葉被吹得滿天飛舞；動物們在風中歌唱；人們穿上厚厚的衣服。
12樓：匿名使用者
今天風真大，北風呼嘯著似乎無孔不入。梧桐樹的枯葉紛紛在風中飛舞，像是奏響生命最後的樂章；行人不禁裹緊了衣服，戴上了帽子，順風的被風裹挾著走，逆風的艱難地邁著步子，風沙瀰漫著整個天地，一片昏黃......
13樓：啦啦拉啦拉啦寓
風颳的真大，連樹木都快連根拔起了！
14樓：匿名使用者
今天的風真大啊大的把我的書包都刮跑了
15樓：匿名使用者
今天的風可真大啊!都快把松樹弄倒了，
16樓：匿名使用者
感覺我的人生已經達到了高潮
17樓：時光蘇飛逝
今天風真大，把樹都吹彎了腰
18樓：匿名使用者
今天風真大。窗戶被吹的呼呼作響，門外的大樹也被摧殘的不成樣子了。
19樓：匿名使用者
我炸了你的媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽媽
擴句把句子寫具體什麼的天上掛著什麼的明月
20樓：tian天之驕子
在一個夜幕上佈滿繁星的夜晚，天上掛著的一輪滿月在與眾星爭輝。
若我的回答幫到了您，請順手採納，謝謝！
把句子寫具體（不是擴句）
21樓：匿名使用者
他很愛書，愛到了廢寢忘食的地步。課間總能看到他靜靜坐在座位上，帶著舒心的笑容在看書，無怪乎同學們送他「小書迷」的稱號。
無論是誰，一來到我們學校，便能看到正對著校門的大花壇。它在我們全校同學共同的呵護下美麗極了。春天，百花爭豔，芳香馥郁；夏日，綠蔭濃濃，蟬鳴陣陣；更有秋天丹桂飄香，冬天臘梅傲枝。
多美啊！
他簡直是個膽小鬼，怕一個人走夜路，怕一個人去學校……那天晚上，他不得不一個人回家，一路上他臉色蒼白，似乎身後有鬼，想跑，又不敢跑。
22樓：forever回頭
日子來去匆匆，一去不復返。
花園成了樂園。（擴句，把句子寫具體）
23樓：示煙愛雪
原句：花園成了樂園。
擴句：美麗的花園成了孩子們玩耍的樂園。
24樓：李向臣
一到夏天，小區的花園便成了蝴蝶翩翩起舞的樂園。
25樓：a江水玉清
要擴充「花園成了樂園」這個句子，就是為「花園」、「成」、「樂園」這三個詞語新增修飾詞語，修飾詞語新增的越多，句子擴充的就越長。擴充後句子可以是這樣的：「花團錦簇的花園一下子成了小朋友們的樂園」。
26樓：科學普及交流
可以是：
到了春天，這個花園成了各種小動物的樂園。
27樓：匿名使用者
美麗的花園成了孩子們的樂園。
照樣子把句子寫具體 大豆發出聲音。擴句 大豆在微風的撫摸下，發出
答 你好，很高興回答你的問題。暖日融融，楊柳依依，挽留遠行的遊子，微風徐徐，大豆不勝嬌羞，發出了令人欣悅的聲音，再輕輕訴說對大地的愛戀。大豆發出聲音照樣子把句子寫具體 我種的大豆發出發芽的聲音。句子要完整，這是首要的。但在許多時候，句子只做到完整是不能準確表達意思的，還要做到具體。神奇的大豆發出有趣...
明月掛在夜空擴句,明月掛在夜空。把句子寫具體
皎潔的明月高高地掛在璀璨的夜空中 美麗的月亮掛在皎潔的夜空中,火球似的太陽升在那藍藍的天空中。明月掛在夜空。把句子寫具體 清風徐來,流光飛逸.站在山頂抬眼望去,寂寞的夜空彷彿又離我更近了 月亮此時更似是天空的心臟,迸發著全身的光亮,高傲矚目的懸掛在夜幕中 月亮掛在天空中，把句子寫具體。月亮懸掛在夜空...
把這些簡單的句子寫具體 最少擴兩處 樹叢掩映著屋頂和宮牆
茂密的樹叢掩映著尖尖的的屋頂和高高的宮牆 樹叢掩映著琉璃瓦屋頂和宮牆 把句子寫具體 字要少的 蔥鬱的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。樹叢掩映著屋頂和宮牆。把句子寫具體。蔥蔥郁郁的樹叢像一堵密實的牆壁，掩映著灰色的屋頂和淡紅的牆壁，隱隱約約，好似一個綠色的搖籃層層包裹著一個穿著厚實的小孩。...