1樓：沒結婚呢
一方面是因為語文這門課比較晦澀，而且很螞基多語文的知識是沒有固定答案的，所以老師在講授方面可能存在著一定的難度，另一方面因為很多孩子的理解能力是局指不同的，所以要想讓所有的學生了解一篇課悶臘謹文的大意是比較困難的。
2樓：慧慧答題
因為語文知識太廣泛，老師備課非常有壓力，然後語文考試提分也是很難的。
3樓：羅文
是因為現在的語文課是非常難教的，學生們也不喜歡聽語文課，所以才會出現這樣的情況。
4樓：趣說體壇啊
許多老師都不願意教語文課，有的選擇了別的科目代課，為什麼？
語文科目自身的特點、學生成績提公升空間小、收入沒有其他科目高。
1.語文學科的特點讓老師不願意上語文課。相比其他科目，語文科目的備課任務更大。
半學期語文備課，哪怕是簡短的案例，也要寫兩本備課書。此外，組合物必須單獨製備。作業也是每節課都要練的，還要乙個作文單元。
另外，課堂作橡中盯業和作文的答案也不是唯一的，批改過程複雜耗時，工作量大。
2.語文教學效果提公升慢也是老師不願意代替語文課的原因。基礎知識對乙個學生的語文成績非常重要。
乙個學生的語文成績是從漢語拼音、單詞句子、看圖說話的成績中積累起來的。教師要想在績效考核中拿到乙份不錯的工資，梁和在乙個學年內提高全班的成績是非常困難的。也是一件吃力不討好的事情。
在學期中的各個級別舉行。各種投稿都有，教室黑板報更新，重大節日牆報更新。這些活動都是在中文老師的指導下完成的。
有時候需要一天甚至幾天才能直接上手。
4.漢語是一門複雜的學科，想給學生一杯水，就得有一桶水。語文是乙個長期積累的過程，短時間內能見效的知識並不多。
真正提高語文素養，需要大量的時間和精力，以及正確有效的訓練方法。要提高語文成績，需培胡要聽、說、讀、寫全方位的努力，需要持續的閱讀和大量的寫作練習。更何況語文成績的提高往往發生在大量閱讀之後。
經過一年的努力，學生的語文成績有所提高，有可能公升入下一年級。
5.教語文的收入不高，語文老師也沒那麼好賺錢。英語老師，名師一對多講課，乙個小時幾百，有的甚至要找關係請老師補課。
至於語文老師，一方面，很難成為名師。二是輔導班需求少。很多家長也知道，中國孩子多讀多寫就能學會漢語，沒有太大區別，沒必要補課。
我們可以看看輔導機構，大多是英語、數學、物理、化學科目，但很少有以輔修藝術為目的的。學生語文很難提高5-10分。但如果你花同樣的時間，其他科目會比語文容易進步5-10倍。
在注重教學成果的現狀下，語文註定是一門價效比不高的學科。
為什麼學生畢業後都不願意聯絡老師
覺得會尷尬吧？我是覺得好久不見的人突然見面就會尷尬。並不是不喜歡那個老師或是怎麼 混得好的願意聯絡老師，混的不好的就不願意 為什麼要聯絡老師呢，可能是覺得老師對她不好吧。為什麼學生畢業後都不願意聯絡老師？關鍵是，聯絡老師掙不到錢，要不回學費了，而且上學的時候天天尊師重道，好不容易不用再裝好孩子了，難...
都不願意哄你的男人他愛你嗎，一個都不願意哄你的男人他愛你嗎
愛的。這和男人的思維方式有很大關係，男人的思維比較直，分析問題較理性，而對情緒的感受力較差。當兩人發生矛盾。有些男人表現冷淡，讓女友傷心，其實並非故意那樣做，而是真的情商不夠，轉不過彎，不知道怎樣用恰當的方式來緩解矛盾，所以，他們會選擇沉默應對，用 冷處理 平息你的氣焰。就像案例中嬌嬌的物件，吵架後...
大家回答，老師很驕傲，一般的學生都不願意多花時間，後來他遇見了基礎很差的學生，卻願意花
這說明老師對這個學生很器重，私人感情很好，或者這個學生有一定的關係，有人拜託老師多關注一下這個學生。因為學生們成績都平均70分就有資金，每學期幾百塊，有的上千元。如果班上的學生成績差拉低平均分，老師就沒有獎金了，所以必須花時間培訓啊。這是做老師才懂的事，一般不會告訴其它人 給他錢或者他倆有親戚關係，...