1樓：愛漂漂淼淼
這說明老師對這個學生很器重，私人感情很好，或者這個學生有一定的關係，有人拜託老師多關注一下這個學生。
2樓：知道大神
因為學生們成績都平均70分就有資金，每學期幾百塊，有的上千元。如果班上的學生成績差拉低平均分，老師就沒有獎金了，所以必須花時間培訓啊。這是做老師才懂的事，一般不會告訴其它人
3樓：昕雪昕
給他錢或者他倆有親戚關係，或者真心想幫一個人
4樓：趣域網
可能把差的教好了他才覺得自己是真本事
大家回答，一個老師平時很驕傲，一般的學生都愛搭不理、客客氣氣。唯獨有一個學生，基礎不好。老師還
5樓：雲南萬通汽車學校
這樣的話說明一個問題，說明了這個問題是有原因的所以說的話老師關注他肯定有他的過人之處，所以說應該進行自我反思和分析一下。
6樓：武世聲飛
說明老師想讓他跟上大家學習的腳步，對他多加關注。
7樓：屈指一算大概知
請不要懷疑那個學生不是關係戶
大家回答，一個老師教了一個基礎很差的學生，他長進很大，老師對他說，只要他正常學習，一定會比最優秀的
8樓：古之月丫
每個學生都有自己的特質
沒有說好與不好
成績的好壞有很多方面
也可能是因為自己學習方法不對
或者是不想學習等等方面
另外每個人擅長的也不一樣
做老師的就是要因材施教
9樓：中公教育
老師激勵學生，目的是激發學生的內驅力，使其更自覺更好地學習、發展自己。它的重要性顯而易見。「教育，其實是一種喚醒」。
10樓：孟慶選
說實在的，這種老師真的不多了！其次就是學生基礎了，有時候大家是有心無力
11樓：匿名使用者
這說明了老師的鼓勵教育是很重要的。
12樓：武世聲飛
一個鼓勵，一個希望而已。
大家回答，一個老師水平和眼光很高，一般學生都不願理，唯獨對一個學生傾囊相授 ，要求他從最差變成最好 10
13樓：和宸
對這學生寄予厚望呀，估計是這個學生某一點讓這個老師感觸比較深，所以關注更多。只要是正常的師生接觸，一個老師願意多花些心思在一個學生上，也還好。
14樓：天天向上
1、老師要挑戰高難度，證明自己水平高，從而獲得成就感
2、這名學生是老師親戚，特殊照顧
3、老師真正關心這名學生，從心裡想幫助他
15樓：
分析一下這個現象有幾個原因。第一，老師和這個同學有什麼特殊關係。第二，這個同學身上的某種特質打動了老師。第三，老師覺得這個同學特別需要幫助。
16樓：點中你的愛
估計就是那個學生成績太差，所以想提拔一下
17樓：匿名使用者
每個老師都有偏愛的學生
大家回答，老師很驕傲一般的學生他都不愛理，學生開始基礎很差，他經常罵他，後來這個學生長進大
很正常啊，老師看見學生進步，他自己的心裡也會有成就感，就希望自己的學生有更大的進步。想要別人對你好，首先自己要努力。有人成材，有人朽木不可雕。老師都喜歡尖子生不喜歡學渣就是這樣 要想有人幫，自己先發發光 校園生活中的煩惱 也許，你是覺得她很漂亮，才會開始注意她的，你可以依舊關注她，不過，不需要這樣，...
大家回答，老師教了學生。對其中手把手教，給他很好的題目讓他變成最優秀的，其餘的連名字
謝邀！有點疑問 為什麼有隻教六個學生的情況存在。如此簡單的教學任務，個個應該都是拔尖的，無需理會那些不必要的細節。即使是老師自己的子女也不見得成績有多出眾，師傅領進門，修行在個人。學海無涯，汝亦可為人師！老師違背了一個教育者的原則，作為老師，就應該一視同仁，尊重並重視每一個學生，因為每一個人都有其特...
大家的實習一般都怎麼找到的,大家都通過什麼渠道找實習的？
1 可以通過家庭的關係進行尋找 成功率最高2 通過網路進行尋找 成功率應該還可以，如果你沒成功，會否簡歷或薪資有偏差3 毛遂自薦試尋找 看到喜歡的企業，直接去找對方人力進行商談，看對方是否有機會4 乾脆不實習，最後找個朋友蓋個章 實習本來就是糊弄人的，學生糊弄學校，學校糊弄教委，教委糊弄國家。回頭進...