1樓：娘46639陳彼
物種命名：物種是生物分類學的基本單位。物種是互交繁殖的相同生物形成的自然群體，與其他相似群體在生殖上相碰槐互隔離，並在自然界佔據一定的生態位。
地球上的物種以百萬計，千變萬化，各不相同，分類系統是生物種類的查詢系統，可藉以認識和查取有關資料。分類系統是階元系統，通常包括7個主要級別：界、門、綱、目、科、屬、種。
種（物種）是基本單元，生物學名二命名法（binomial nomenclature），亦稱「雙名法。」即屬名加種名。屬名在前，種名在後。
屬名是名詞，第乙個字需大寫；種名是形容詞，是限制屬名的，故小寫。
物種即種（species）。不同專業的生物學家對物種的概念有不同的理解。
分類學是依據表型特徵識別和區分生物的基本單位。
現代遺傳學則把物種定義為：物種是乙個具有共同基因庫、與其他類群有生殖隔離的群體。
生態學家則認為，物種是生態系統中的功能雀物單位，不同物種佔有不同的生態位。如果兩個物種以相似的方式利用同一有限的資源和能源，它們必定會發生競爭和相互排斥，其中必定有乙個獲得相對的勝利；如果乙個物種的種內發生變異笑歲友，佔據了多個生態位，那麼從生態學的角度看，就意味著新種的生成。
陳世驤認為：種是由種群所組成的生殖單元，在自然界佔有一定的生境，在系譜上代表一定的分支。這個定義包括種的四個標準：
種群組成、生殖隔離、生境地位和系譜分支，是乙個廣泛接受的較為完善的定義。
對物種問題爭論的焦點歸納起來主要有兩點：一是把種定義為形態結構相似的個體群，把物種分為形態學種和分類學種；二是強調種間生殖隔離的機制。
物種乃是生物學的根本，認識物種是探索生物學的第一步。只有在物種描述後，對於種群、遺傳和生物化學多樣性的研究才有可能開展。乙份標準的物種名錄，對於生物學和生態系統的研究、以及自然資源管理的質量保障十分關鍵。
此外，發現物種也能夠幫助命名者及年代們瞭解有多少物種、那些物種將會滅絕。<>
2樓：名
新物種命名，以名人之名命名新物種成為趨勢：一種猿與英國喜劇演員約翰·克利斯「同名」；一種馬蠅名為碧昂斯，因為它的尾部與那位流行歌手的臀部有相似之處；螞枯美國演員哈里森·福特的姓名用在一種蜘蛛身上；原蘇聯領導人公尺哈伊爾·戈巴契夫「變身」為在玻利維亞一種蘭花。
德國研究蜘蛛的學者彼得·耶格用名人姓名命名若干種蜘蛛。他說，新發現物種通常只能引起少數專業人士關注，假如給物種起個響亮的殲碧名稱，能讓更多人知道它，保護它。
物種命名無需徵得當事人同意，而悶改洞普通人同樣可以讓自己的名字與某個物種掛鉤，但要支付2600歐元（約合3400美元）。提供這項服務的德國非營利機構biopat把收入用於促進生物多樣性專案。<>
3樓：影子
近代分類學誕生於18世紀，它的奠基人是瑞典植物學者林奈。林奈為分類學解決了兩個關鍵問題：凱兄。
建立了雙名制，每一物種都給以乙個學名，由兩個拉丁化名詞所組成，第乙個代表屬名，第二個代表種名。例如 panthera tigris是虎的學名，bombyx mori是蠶的學名。
確立了階元系統。林奈把自然界分為植物、動物和礦物三界，在動植物界下，又設有綱、目、屬、種四個級別，從而確立了分族中類的階元系統。每一物種都隸屬於一定的分類系統，佔有一定的分類地位，可以按階元查對檢索。
並首先在1753年印行的《植物種志》和1758年第10版《自然系統》中應用於植物和動物。這兩部經典著作，標誌著近代分類學的誕生。
林奈相信物種不變，他的《自然系統》沒有親緣概念，其中6個動物綱是按哺乳類、鳥類、兩棲類、魚類、昆蟲、蠕蟲的順序排列的。j．－b．de拉馬克把這個顛倒了的系統撥正過來，從低階到高階列成進化系統。他還把動物區分為脊椎動物和無脊椎動物兩類，並沿用盯穗襲至今。
但是，由於他的進化觀點在當時沒有得到公認，因而對分類學影響不大。直到1859年，c．r．達爾文的《物種起源》出版以後，進化思想才在分類學中得到貫徹，明確了分類研究在於探索生物之間的親緣關係，使分類系統成為生物系譜——系統分類學由此誕生。<>
生物學父親是什麼意思
4樓：友雲睿
相對於法律意義上的父親而言的！
生物學父親與他有血緣關係，法律上的父親則是要盡義務撫養他！
個人見解！
5樓：楓之戀精靈
就是先驅。。。做貢獻最大的人。。
就好象袁隆平是雜交水稻之父。
6樓：思想
生父！也就是給你一半遺傳基因的那個人。
生物學是什麼
7樓：網友
生物學是一門研究生命現象和生物活動規律的科學 。以及生物與周圍環境的關係等的科學。生物學源自博物學，經歷了實驗生物學、分子生物學而進入了系統生物學時期。
8樓：男人太億
研究生物的學科。
有問題可以追問，謝謝！ o(∩_o
生物學：
9樓：網友
（1） 甲遺傳病的致病基因位於___常__（x,y,常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位於__x___x,y,常）染色體上。
2） ii-2的基因型為___aaxbxb___iii-3的基因型為__aaxbxb或aaxbxb___
3） 若iii-3和iii-4再生乙個孩子，則這個孩子為同時患甲，乙兩種遺傳病男孩的概率是___0___
4） 若iv-1與乙個正常男性結婚，則他們生乙個患乙遺傳病男孩的概率是___1/8___
5） iv-1的這兩對等位基因均為雜合的概率是___1/4___
i 1，2不是有中生無，因為他父親是正常不患病的。
學歷低的普通人，在職場上都有哪些出路？
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