1樓：一蘆速
很多家長髮現自家孩子在數學方面的學習，總是會出現某一模組成績很差的問題，尤其是全等三角形。
無論怎麼努力都學不會，而且家長也只能在旁邊乾著急，幫不上很多忙。這可能是因為孩子沒有掌握好方法導致的，這個時候就要幫助孩子去找到正確的學習方式，也可以尋求老師的幫助。除此之外，孩子如果在全等三角形上栽了跟頭，可能會產生畏難心理，也不願意去學，這個時候家長就需要幫助孩子去樹立信心。
全等三角形是一種幾何問題，其中要學習公式有很多，所以孩子在做題之前一定要掌握好這些公式，除了背誦熟練之外，一定要理解，並且在做題的時候要學會去用。很多孩子在基礎知識沒學紮實的時候就衝動的去做題，這就會導致做題總出現做錯的現象，孩子家長又會根據做題正確率來判斷孩子有沒有學會，其實這並不是孩子沒有學會，而是沒有按照正確的學習順序來進行學習，這個時候家長就需要在旁邊及時去引導他，掌握好學習方法。
除此之外，哪怕是大人經常做不成一件事，也會出現放棄的心理，更不必說孩子了，因為在全等三角形這類題型上頻繁的栽跟頭，這嚴重打擊了他們的自信心，從而寧願學一些其他會的知識，也不願意再去嘗試全等三角形這個難題，這也就導致了總是學不會的現象。家長可以帶領孩子去學習一些簡單的題型，幫他重新樹立自信心，與此同時也可以詢問一下老師的意見，找到難題的突破口，通過不斷的練習，學會舉一反三，總是會學會的。<>
家長和學生一定要明白乙個道理，只要通過努力，除非是真的遇到一些很複雜的難題，基本上都能夠克服。最主要的就是要分析問題出現的根源，找到根源之後對症下藥才能夠取得相應的效果，否則肯定沒有辦法進步。
2樓：曉娟學姐
應該立刻給孩子補課，這樣的話才可以得到乙個很好的改善，如果這個時候不給孩子補課的話，孩子的成績就會越來越低，孩子和別的孩子的距離也會越來越遠。
3樓：帳號已登出
可以讓孩子上一些培訓班，學習一些基礎的東西，多讓孩子做一些題，這樣可以培養孩子這方面的能力的。
4樓：羅文
個人認為如果學不會的話，可以去找自己的任課老師，讓自己的任課老師再給自己講述一遍就可以了。
有人教版八年級數學上冊 全等三角形的難題嗎？
5樓：網友
我找了這些，剩下的你自己穩吧。
6樓：敬從丹
1 證明；如果兩個三角形有兩條邊和其中一邊上的中線對應相等，那麼這兩個三角形全等（提示；首先分清已知和求證，然後畫出圖形，再結合圖形用數學符號表示已知和求證）
這道題，說起來也不怎麼難。你試試吧！如果你覺得簡單的話，我還有殺手鐧哦，呵呵！
八年級數學全等三角形的判定搞不懂怎麼辦
7樓：徐少
解析：(1) 準備一把剪刀，一把尺子，一疊硬紙片。
2) 剪相同的三角形紙片。
3) 然後sss，sas，rt∆的ss或sa多弄幾次，自然就會了。
8樓：網友
1、三組對應邊分別相等的兩個三角形全等(簡稱sss).
2、有兩邊及其夾角對應相等的兩個三角形全等(sas).
3、有兩角及其夾邊對應相等的兩個三角形全等(asa)注：s是邊的英文縮寫，a是角的英文縮寫。
由3可推到。
4、有兩角及一角的對邊對應相等的兩個三角形全等(aas)5、直角三角形全等條件有：斜邊及一直角邊對應相等的兩個直角三角形全等(hl)
八年級數學全等三角形怎麼學好，具體點
9樓：瀛洲煙雨
想要學好全等三角形記住以下幾點：
1）記牢公式是必須的，學數學，最好通過做題來記住和理解相關公式。
2）作全等三角形題，關鍵要把已知條件全部標出來，如果圖形很複雜，可以把要證的兩個三角形畫在演草紙上。
3）要懂得反推，比如說已知兩個角對應相等，就前方百計地尋找如何得出一條對應邊相等的途徑。
全等三角形指兩個全等的三角形，而該兩個三角形的三條邊及三個角都對應地相等。全等三角形是幾何中全等的一種。根據全等轉換，兩個全等三角形可以是平移、旋轉、軸對稱、平行，或重疊等。
當兩個三角形的對應邊及角都完全相對時，該兩個三角形就是全等三角形。
全等三角形可透過以下定義來判定：
sss(side-side-side)(邊、邊、邊):各三角形的三條邊的長度都對應相等的話，該兩個三角形就是全等三角形。
sas(side-angle-side)(邊、角、邊):各三角形的其中兩條邊的長度都對應相等，且這兩條邊的夾角(即這兩條邊組成的角)都對應相等的話，該兩個三角形就是全等三角形。
asa(angle-side-angle)(角、邊、角):各三角形的其中兩個角都對應相等，且這兩個角的夾邊(即公共邊，)都對應相等的話，該兩個三角形就是全等三角形。
aas(angle-angle-side)(角、角、邊):各三角形的其中兩個角都對應相等，且其中乙個角的對邊(三角形內除組成這個角的兩邊以外的那條邊)或鄰邊(即組成這個角的一條邊)對應相等的話，該兩個三角形就是全等三角形。
hl(hypotenuse -leg) (斜邊、直角邊):直角三角形中一條斜邊和一條直角邊都對應相等，該兩個三角形就是全等三角形。
10樓：周旭能
只要你想學好，記牢公式是必須的，學數學，最好通過做題來記住和理解相關公式。
作全等三角形題，關鍵要把已知條件全部標出來，如果圖形很複雜，可以把要證的兩個三角形畫在演草紙上，另外，要懂得反推，比如說已知兩個角對應相等，你就前方百計地尋找如何得出一條對應邊相等的途徑。學數學，只看題目及解題過程是不夠的，只有多做幾道題才能讓你充分地熟悉相關定理。最後再告訴你乙個數學題的特點：
數學題中的已知條件都用到才能做好題目！
八年級數學全等三角形的判定搞不懂怎麼辦
11樓：車晗滕妮子
俊狼獵英團隊為您解答：
五個扮姿全等晌唸的判定方法表示乙個事實：
sss:當三邊分別相等時，兩個三角形全等。即三邊確定的三角形形狀與大小都確定。
sas:當兩邊確定與夾角確定，這個三廳謹絕角形形狀與大小都確定。
asa:當兩角與夾邊確定時，這個三角形形狀與大小都確定。
aas:當兩角與其中一角的對邊確定時，這個三角形形狀與大小都確定。
就是說：另乙個三角形具有同樣確定的邊與角時，這兩個三角形的形狀與大小一樣，所以兩個三角形全等，這就是全等的本質。
初二三角形全等問題
12樓：江南分享
∠aeb是直角。
過e點作ef‖am,則ef‖bn,交ab於點f∵ae,be是平分線。
ae,be是平分線。
aef=∠3,∠1=∠bef
aeb=1/2∠bam+1/2∠nba=90度（2）.無論dc的兩個端點在am,bn上作如何移動，只要dc 經過點e,ad+bc就為定值。
ae,be是平分線。
aef=∠3,∠1=∠bef
ef=af=bf
f是ab的中點。
e是dc的中點。
de=ceef=1/2(ad+bc)
ab=ad+bc
八年級三角形全等的問題
13樓：網友
連線af,分別做fg fh fi垂直於ae ad bc垂足為g h i
則fg=fi fi=fh
故fg=fh
直角三角形fga fha中。
fa=fafg=fh
角fga=fha=90°
故三角形fga全等於fha
角eaf=daf
故點f在角dae的角平分線上。
八年級上冊數學全等三角形數學題，八年級上冊數學全等三角形的練習題 和答案
問對人了，甲暈吵波啊 八年級上冊數學全等三角形數學題 我也是過來人延潛彬骸啊 很喜歡的，速揪魁秀啊 八年級上冊數學全等三角形的練習題 和答案 已知 abc中，ab ac，ef交ab於e，交ac的延長線於f，且be cf。求證 de df 八年級上數學全等三角形題目 已知 ab ac，be cf是中線...
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因為三角形 三角形 6 所以一個三角形 3 因為三角形 三角形 6 所以一個三角形 3 望採納 不明白的追問 小學一年級數學題三角形加三角形加三角形等於6,圓形加三角形等於7,正方行減圓等於 三角形是幾,圓 6 2 7 5 1 6 正方形是6,圓是5,三角形是2 小學一年級數學題分一分 填序號 有三...